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LA LEYENDA
OBJETIVO

 Escucha    y lee con interés
leyendas utilizando de manera
 intencional palabras con ce-ci
CANTIDAD DE ALUMNOS

30   de 7 y 8 años
GRADO


Primero
MATERIAL, RECURSOS Y
HERRAMIENTAS
 Libros
 Computadoras

 Internet

 Microsoft office power point

 Enlace del video del cipitio

 URL:http://www.youtube.com/watch?v=QSfz6vYvM
  ow
INTRODUCCION

 Para iniciar este tema iniciaremos
 conversando sobre nuestras
 costumbres y tradiciones partiendo
 de esto leerán y escribirán palabras
 que lleven silabas ce-ci utilizando el
 cuaderno y la computadora
DESARROLLO
A  los estudiantes se les deja la tarea de investigar a
  que se refiere la palabra tradicional
 Hacer referencia que en nuestra comunidad se
  comentan muchas historias y que se les llama
  leyendas
 Escuchar la leyenda del cipitio por una abuela de la
  comunidad
 Hacer preguntas como

 ¿la habían escuchado antes?
¿Que cuenta la leyenda?
¿Quién era su mamá?
-escribir la palabra cipitin
Armar rompecabezas del dibujo y
ver el video de la leyenda
EVIDENCIA
CONCLUSIONES

En el cierre hicimos comentarios
de lo dicho por la abuela y los
visto en el video repetimos la
palabra cipitin repasamos el
sonido ce-ci
MI EXPERIENCIA

Fuemuy bonita y sobre todo
se obtuvo un buen resultado.
EXPERIENCIA DE LOS
            ALUMNOS

Les   gusto mucho escuchar la
 leyenda, ver el video y se les
 facilito el escribir palabras con el
 sonido ce-ci
ELABORADO POR

Marta   Cecilia Vega
FECHA DE
       ELABORACION

Martes   16 de octubre del
2012

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La leyenda

  • 2. OBJETIVO Escucha y lee con interés leyendas utilizando de manera intencional palabras con ce-ci
  • 3. CANTIDAD DE ALUMNOS 30 de 7 y 8 años
  • 5. MATERIAL, RECURSOS Y HERRAMIENTAS  Libros  Computadoras  Internet  Microsoft office power point  Enlace del video del cipitio  URL:http://www.youtube.com/watch?v=QSfz6vYvM ow
  • 6. INTRODUCCION  Para iniciar este tema iniciaremos conversando sobre nuestras costumbres y tradiciones partiendo de esto leerán y escribirán palabras que lleven silabas ce-ci utilizando el cuaderno y la computadora
  • 7. DESARROLLO A los estudiantes se les deja la tarea de investigar a que se refiere la palabra tradicional  Hacer referencia que en nuestra comunidad se comentan muchas historias y que se les llama leyendas  Escuchar la leyenda del cipitio por una abuela de la comunidad  Hacer preguntas como  ¿la habían escuchado antes?
  • 8. ¿Que cuenta la leyenda? ¿Quién era su mamá? -escribir la palabra cipitin Armar rompecabezas del dibujo y ver el video de la leyenda
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. CONCLUSIONES En el cierre hicimos comentarios de lo dicho por la abuela y los visto en el video repetimos la palabra cipitin repasamos el sonido ce-ci
  • 14. MI EXPERIENCIA Fuemuy bonita y sobre todo se obtuvo un buen resultado.
  • 15. EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS Les gusto mucho escuchar la leyenda, ver el video y se les facilito el escribir palabras con el sonido ce-ci
  • 16. ELABORADO POR Marta Cecilia Vega
  • 17. FECHA DE ELABORACION Martes 16 de octubre del 2012