6. E-learning 2.0: aprendizaje en red
Comunidades de práctica
• Aprendizaje formal + Aprendizaje informal + colaboración
• 80% de todo lo que se aprende dentro de una gran organización proviene del
aprendizaje informal.
7. Componentes
• Plataforma de e-learning (LMS)
• Contenidos
• Usuarios (Empleados, Tutores, Administrador
del campus)
10. Casos
• Skanska
• Arcor
• Philps Morris
• Englishmedianet
• Cablevisión
• Copa airlines
• UBA XXI
• Macro
• SAS (Aplicación de redes sociales)
• OEA
11. Skanska
Foco: e-learning estilo lúdico + Casos
Servicios provistos:
Plataforma de e-learning Moodle
Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
Consultora organización (Levy Asociados) + e-
ABC
Ejemplo: Juego de la Oca
12. Arcor
Foco: Esquema de trabajo y variedad de
aplicaciones – Univ. Corporativa
Servicios provistos:
Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
Consultoras especializada + e-ABC
e-ABC en forma Directa
Ejemplo:
Actividad de inducción
Sistema de Gestión industrial. Para operarios.
13. Philps Morris
Foco: Software training
Servicios provistos:
Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
e-ABC en forma Directa
Ejemplo:
Travel and entertaitment (SAP)Cursos x perfil.
14. Englishmedianet
Foco: Integración de tecnologías
Servicios provistos:
Plataforma de e-learning
Video Conferencia
Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
e-ABC en forma Directa (Socio tecnológico)
Ejemplo:
Práctica de inglés – Rueda de conocimiento /
Rutina diaria
15. Cablevisión
Foco: e-learning para canales de
instalacion.
Servicios provistos:
Plataforma de e-learning Moodle
Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
e-ABC en forma Directa
Ejemplo:
Instalación de productos
16. Copa Airlines
Foco: Calidad de servicio.
Servicios provistos:
Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
e-ABC en forma Directa
Ejemplo:
Curso para pilotos sobre calidad de servicios
17. Macro
Foco: Control de calidad.
Servicios provistos:
Plataforma de e-learning
Esquema de trabajo:
e-ABC en forma Directa
Ejemplo:
Curso para pilotos sobre calidad de servicios
19. UBA XXI
Foco: Volúmen del servicio
Servicios provistos:
Plataforma de e-learning Moodle
Esquema de trabajo:
e-ABC en forma Directa
Resultados: 40000 usuarios activos
20. OEA
Foco: Organismo internacional. Migración de una
plataforma a la nueva.
Servicios provistos:
Plataforma de e-learning
Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
e-ABC en forma Directa
21. Redes sociales corporativas:
el caso SAS
SAS: compañía estadounidense líder en software de
Business Analytics.
Primer semestre del año 2009 lanza una red social
para:
– Ampliar el mercado
– Lograr una mayor cercanía, con los diferentes actores de
su comunidad, permitiendo detectar oportunidades,
necesidades, y barreras de adopción.
Capitalizar el beneficio de la tendencia a la redes
sociales y la colaboración
600 miembros activos hoy
22. Beneficios de la red social
• Funcionan mejor que los encuentros de preventa, o eventos
de lanzamiento de producto.
• Promueve la detección de oportunidades de negocio.
• Se detectan limitaciones o dificultades de los clientes, lo
que permite ofrecer una solución temprana.
• Puede crear una amplia visión del negocio.
• Permite la atracción de profesionales relevantes.
• Permite conocer experiencias de clientes que hasta el
momento no eran conocidas, o que de otra forma nunca se
hubieran conocido.
25. Tipos de contenidos
• Estilo Lúdico
• Convencionales
• Con locución
• Software training
• Historieta
• 3D
26. Informe Anual de tendencias 2010
¿Para qué su organización usa el e-learning?
Datos en %
American Society for Training & Development (ASTD)
Survey was conducted in November and December 2009. Results are based 205 responses.
27. Tendencias Tecnológicas
(próximos 5 años)
Más y mejor virtualización
Computación social (Web 2.0).
Computación móvil - 3.6 mil millones de personas con móvil alrededor del mundo
(Economist, Oct. 2009)
Contenidos: juegos, compartir, abiertos, aprendizaje informal,
producción propia y externa, e-book
Cloud Computing
Convergencia de medios
Informe anual “The 2010 Horizon Report” elaborado en colaboración entre “The NEW MEDIA
CONSORTIUM” y “EDUCAUSE Learning Initiative”.
http://www.educause.edu/ELI/2010HorizonReport/195400
28. Recomendaciones
• La virtualidad es inevitable.
• El alma de un buen proyecto (exitoso) de e-
learning es más humano que técnico.
• La tecnología es producto de la cultura
• Pensar en soluciones educativas, implica no solo
pensar en e-learning. (libros, CD, Videos,
pizarrón, etc.) – Blended-
29. e-ABC
e-learning sin límites
www.e-abclearning.com