SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
   I Tetramestre

   Actividad 15: Tipos de Educación

   Mtra. Ilse Viridiana Rodríguez Delgado

   Nélida V. Avila Ruiz

                                             22-04-2013
INFORMAL            FORMAL




              NO
            FORMAL




TIPOS DE EDUCACIÓN
CARACTERÍSTICAS

               Cierta
Uniformidad
               Rigidez

  Clases
                 Ciclos
agrupadas
              Jerárquicos
 por edad
Se diseña para ser:
ELEMENTOS

                                 Es
Acción                         regulad
                                  a



              Intención




   Sistemat
                          Actividad
    ización               Planeada
CARACTERÍSTICAS
   No impartida en un centro de educación o formación

   Tiene carácter estructurado

   Programas de menor duración

   No es oficial

   Evalúa capacidades

   Intencional desde la perspectiva del alumno

   Puede proveerse de forma flexible
EJEMPLOS
ELEMENTOS
CARACTERÍSTICAS
Se basa en enseñanzas aprendidas en
 escenarios considerados habituales
 por el individuo.

             La familia
            Amistades
              El club
      Medios de comunicación
En la Educación informal
¿Efica
          z?
 Mucho más que otros aprendizajes
    porque aparece como INICIATIVA del
    propio sujeto.

   Tiene una base de MOTIVACIÓN
    interna o interés

   Se convierte en una HERRAMIENTA
    de donde obtienen la EXPERIENCIA
    requerida para enfrentarse al medio.
EJEMPLOS
ELEMENTOS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Los docentes ante el saber
Los docentes ante el saberLos docentes ante el saber
Los docentes ante el saber7721063794
 
Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza
Creencias  pedagógicas  y  estilos  de  enseñanzaCreencias  pedagógicas  y  estilos  de  enseñanza
Creencias pedagógicas y estilos de enseñanzasoryear
 
Competencias Básicas y Educación Física
Competencias Básicas y Educación FísicaCompetencias Básicas y Educación Física
Competencias Básicas y Educación Físicasalmef
 
Que es el enfoque por competencias
Que es el enfoque por competenciasQue es el enfoque por competencias
Que es el enfoque por competenciasjorgearturozamittizm
 
Desarrollo profesional
Desarrollo profesionalDesarrollo profesional
Desarrollo profesionaledanielms
 
Teoria curricular sesión 7 unam
Teoria curricular sesión 7 unam Teoria curricular sesión 7 unam
Teoria curricular sesión 7 unam Miguel Del Rio
 
Educa
EducaEduca
Educayuri
 
Características del docente de educación superior (pdf)
Características del docente de educación superior (pdf)Características del docente de educación superior (pdf)
Características del docente de educación superior (pdf)tesmm2001
 
Reseña santos guerra
Reseña santos guerraReseña santos guerra
Reseña santos guerraIren Santos
 
Capacidades del docente
Capacidades del docenteCapacidades del docente
Capacidades del docenteNayme
 
competencias y estándares de la educación fisica
competencias y estándares de la educación fisicacompetencias y estándares de la educación fisica
competencias y estándares de la educación fisicavivianmariana
 
Conocimiento competencia del docente del siglo XXI
Conocimiento competencia del docente del siglo XXIConocimiento competencia del docente del siglo XXI
Conocimiento competencia del docente del siglo XXIFredy Apaza Ramos
 
Profesionales de La Educación
Profesionales de La  EducaciónProfesionales de La  Educación
Profesionales de La Educacióngueste2e439
 

Mais procurados (17)

Cooperativismo
CooperativismoCooperativismo
Cooperativismo
 
Los docentes ante el saber
Los docentes ante el saberLos docentes ante el saber
Los docentes ante el saber
 
Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza
Creencias  pedagógicas  y  estilos  de  enseñanzaCreencias  pedagógicas  y  estilos  de  enseñanza
Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza
 
Dia elisa
Dia elisaDia elisa
Dia elisa
 
Competencias Básicas y Educación Física
Competencias Básicas y Educación FísicaCompetencias Básicas y Educación Física
Competencias Básicas y Educación Física
 
Que es el enfoque por competencias
Que es el enfoque por competenciasQue es el enfoque por competencias
Que es el enfoque por competencias
 
Desarrollo profesional
Desarrollo profesionalDesarrollo profesional
Desarrollo profesional
 
Teoria curricular sesión 7 unam
Teoria curricular sesión 7 unam Teoria curricular sesión 7 unam
Teoria curricular sesión 7 unam
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Educa
EducaEduca
Educa
 
Características del docente de educación superior (pdf)
Características del docente de educación superior (pdf)Características del docente de educación superior (pdf)
Características del docente de educación superior (pdf)
 
Reseña santos guerra
Reseña santos guerraReseña santos guerra
Reseña santos guerra
 
Reseña oape
Reseña oapeReseña oape
Reseña oape
 
Capacidades del docente
Capacidades del docenteCapacidades del docente
Capacidades del docente
 
competencias y estándares de la educación fisica
competencias y estándares de la educación fisicacompetencias y estándares de la educación fisica
competencias y estándares de la educación fisica
 
Conocimiento competencia del docente del siglo XXI
Conocimiento competencia del docente del siglo XXIConocimiento competencia del docente del siglo XXI
Conocimiento competencia del docente del siglo XXI
 
Profesionales de La Educación
Profesionales de La  EducaciónProfesionales de La  Educación
Profesionales de La Educación
 

Destaque

Client Docket 2016
Client Docket 2016Client Docket 2016
Client Docket 2016Ruchi Saha
 
cotopaxi_analysis01
cotopaxi_analysis01cotopaxi_analysis01
cotopaxi_analysis01Greg Burton
 
Regionální analýza hlavního města Prahy
Regionální analýza hlavního města PrahyRegionální analýza hlavního města Prahy
Regionální analýza hlavního města PrahyMŠMT IPN KREDO
 
Human-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigation
Human-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigationHuman-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigation
Human-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigationCIFOR-ICRAF
 
9 - Recall system
9  - Recall system9  - Recall system
9 - Recall systemPetro Med
 
Literature Search Exercise SEBMA F2
Literature Search Exercise SEBMA F2Literature Search Exercise SEBMA F2
Literature Search Exercise SEBMA F2Imad Hassan
 
Personality (Organisation Behaviour)
Personality (Organisation Behaviour)Personality (Organisation Behaviour)
Personality (Organisation Behaviour)SIDDHESH BAGWE
 
Branding bangladesh- IMC
Branding bangladesh- IMCBranding bangladesh- IMC
Branding bangladesh- IMCShifat Nazmee
 
Blue Systems Tecnologia 2016
Blue Systems Tecnologia 2016Blue Systems Tecnologia 2016
Blue Systems Tecnologia 2016Andre Jaccon
 

Destaque (15)

Jenior
JeniorJenior
Jenior
 
Cluster computing
Cluster computingCluster computing
Cluster computing
 
Client Docket 2016
Client Docket 2016Client Docket 2016
Client Docket 2016
 
8th grade first day
8th grade first day8th grade first day
8th grade first day
 
Perryppegess
PerryppegessPerryppegess
Perryppegess
 
Evans summer
Evans summerEvans summer
Evans summer
 
cotopaxi_analysis01
cotopaxi_analysis01cotopaxi_analysis01
cotopaxi_analysis01
 
Regionální analýza hlavního města Prahy
Regionální analýza hlavního města PrahyRegionální analýza hlavního města Prahy
Regionální analýza hlavního města Prahy
 
Cluster computing
Cluster computingCluster computing
Cluster computing
 
Human-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigation
Human-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigationHuman-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigation
Human-great ape conflict in Africa: consequences, causes and mitigation
 
9 - Recall system
9  - Recall system9  - Recall system
9 - Recall system
 
Literature Search Exercise SEBMA F2
Literature Search Exercise SEBMA F2Literature Search Exercise SEBMA F2
Literature Search Exercise SEBMA F2
 
Personality (Organisation Behaviour)
Personality (Organisation Behaviour)Personality (Organisation Behaviour)
Personality (Organisation Behaviour)
 
Branding bangladesh- IMC
Branding bangladesh- IMCBranding bangladesh- IMC
Branding bangladesh- IMC
 
Blue Systems Tecnologia 2016
Blue Systems Tecnologia 2016Blue Systems Tecnologia 2016
Blue Systems Tecnologia 2016
 

Semelhante a Tipos de educación

PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAPRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAkatherinecamarena
 
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAPRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAkatherinecamarena
 
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAPRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAkatherinecamarena
 
Orientacion Plan De Estudios Agosto 31
Orientacion Plan De Estudios Agosto 31Orientacion Plan De Estudios Agosto 31
Orientacion Plan De Estudios Agosto 31Ciuad de Asis
 
HABILIDADES COGNITIVAS
HABILIDADES COGNITIVASHABILIDADES COGNITIVAS
HABILIDADES COGNITIVASAntonio Hdez
 
Presentación motivaciones educativas
Presentación motivaciones educativasPresentación motivaciones educativas
Presentación motivaciones educativasRubén Ortega Cortés
 
5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptx
5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptx5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptx
5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptxchurrumina1978
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer temaJuanchisjpg
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer temaJuanchisjpg
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer temaJuanchisjpg
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer temaJuanchisjpg
 
Tipos de educación
Tipos de educaciónTipos de educación
Tipos de educaciónAnabel Yera
 
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1Beatriz Villavicencio
 
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1Beatriz Villavicencio
 

Semelhante a Tipos de educación (20)

PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAPRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
 
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAPRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
 
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIAPRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
PRESENTACION DE CURRICULUM POR COMPETENCIA
 
Tarea slideshare modulo 7
Tarea slideshare modulo 7Tarea slideshare modulo 7
Tarea slideshare modulo 7
 
Triptico motivaciones educativas
Triptico motivaciones educativasTriptico motivaciones educativas
Triptico motivaciones educativas
 
Orientacion Plan De Estudios Agosto 31
Orientacion Plan De Estudios Agosto 31Orientacion Plan De Estudios Agosto 31
Orientacion Plan De Estudios Agosto 31
 
Trabajo 2 lengua
Trabajo 2 lenguaTrabajo 2 lengua
Trabajo 2 lengua
 
HABILIDADES COGNITIVAS
HABILIDADES COGNITIVASHABILIDADES COGNITIVAS
HABILIDADES COGNITIVAS
 
Presentación motivaciones educativas
Presentación motivaciones educativasPresentación motivaciones educativas
Presentación motivaciones educativas
 
Evaluación crb
Evaluación crbEvaluación crb
Evaluación crb
 
5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptx
5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptx5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptx
5 HABILIDADES DOCENTES ZARZAR CH.pptx
 
Aprendizaje de adultos
Aprendizaje de adultosAprendizaje de adultos
Aprendizaje de adultos
 
Tipos de educacion
Tipos de educacionTipos de educacion
Tipos de educacion
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer tema
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer tema
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer tema
 
Diapositivas primer tema
Diapositivas primer temaDiapositivas primer tema
Diapositivas primer tema
 
Tipos de educación
Tipos de educaciónTipos de educación
Tipos de educación
 
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
 
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
Presentaci n dimensiones_pei_teresa_araya_y_mar_a_isabel_cofre-1
 

Último

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 

Último (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 

Tipos de educación

  • 1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA  I Tetramestre  Actividad 15: Tipos de Educación  Mtra. Ilse Viridiana Rodríguez Delgado  Nélida V. Avila Ruiz 22-04-2013
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. INFORMAL FORMAL NO FORMAL TIPOS DE EDUCACIÓN
  • 6.
  • 7.
  • 8. CARACTERÍSTICAS Cierta Uniformidad Rigidez Clases Ciclos agrupadas Jerárquicos por edad
  • 10. ELEMENTOS Es Acción regulad a Intención Sistemat Actividad ización Planeada
  • 11.
  • 12.
  • 13. CARACTERÍSTICAS  No impartida en un centro de educación o formación  Tiene carácter estructurado  Programas de menor duración  No es oficial  Evalúa capacidades  Intencional desde la perspectiva del alumno  Puede proveerse de forma flexible
  • 16.
  • 17.
  • 18. CARACTERÍSTICAS Se basa en enseñanzas aprendidas en escenarios considerados habituales por el individuo. La familia Amistades El club Medios de comunicación
  • 19. En la Educación informal
  • 20. ¿Efica z?  Mucho más que otros aprendizajes porque aparece como INICIATIVA del propio sujeto.  Tiene una base de MOTIVACIÓN interna o interés  Se convierte en una HERRAMIENTA de donde obtienen la EXPERIENCIA requerida para enfrentarse al medio.