La LOGSE introdujo el concepto de necesidades educativas especiales para proporcionar una educación adaptada a los alumnos con desventajas. El juego puede usarse como instrumento para integrar a los niños con dificultades, ya que son niños con los mismos derechos y la integración escolar los ayuda a integrarse socialmente.

1. EL JUEGO COMO INSTRUMENTO EN EL PROCESO
DE INTEGRACIÒN DE LOS NIÑOS CON
DIFICULTADES.

2. Conceptos de necesidades
educativa especiales.
La ley de ordenación del
sistema educativo español
de 1990 (LOGSE) y los
decretos que la desarrollan,
han introducido el concepto
de necesidades educativas
especiales, con la finalidad
de proporcionar una
respuesta educativa
adaptada a los alumnos que
se encuentren por los
motivos que fuesen en
situación de desventaja para
acceder a la educación.

3. • Las personas con
deficiencias, present
an dificultades de
aprendizaje, asociad
as a sus limitaciones
de tipo
intelectual, sensorial
o motor.
EL JUEGO MODIFICADO

4. ¿por qué
integrar?
Porque son niños,
con los mismos
derechos de todos
los demás y , por
que la integración
escolar es el primer
gran eslabón hacia
la integración social.