Español Fines Específicos

1. INSCRIPCIÓN
Plazo de inscripción del 10 de enero hasta el 15 de septiembre de 2011.
El número máximo de alumnos matriculados será de 35. 1531
ugr Universidad
de Granada
Centro de
Lenguas Modernas
www.clm-granada.com
Quienes deseen asistir pueden enviar la hoja de inscripción junto con la hoja de análisis de
necesidades que se encuentran en nuestra página web, así como fotocopia de licenciado, o
en su defecto de haber pagado las tasas de la facultad, fotocopia del DNI, en caso de tener
experiencia como profesor de español un documento que así lo acredite y fotocopia del resguardo
del pago de este curso al Centro de Lenguas Modernas.
PRECIO Y FORMA DE PAGO
- El importe de la matrícula es de 455 euros.
- Modo de formalizar la matrícula:*
1) Los interesados pueden efectuar primero el pago de la reserva de la matrícula (137 euros)
y dejar pendiente el resto (318 euros) hasta el día en que se formalice la matrícula en su totalidad,
de acuerdo con los plazos que se comunicarán en su momento a los admitidos.
2) Los interesados pueden formalizar directamente la matrícula mediante el pago de la
cantidad total (455 euros).
En ambos casos, el participante debe realizar una transferencia bancaria a la cuenta corriente
nº 2031/0000/01/0101875182 (IBAN ES32) de Caja Granada, a nombre del Centro de Lenguas
ESPAÑOL PARA FINES
Modernas y enviar, junto a la documentación requerida, una fotocopia del resguardo de dicha
transferencia. ESPECÍFICOS:
Para cualquier información relativa a este curso, los interesados pueden dirigirse a la dirección
o número de teléfono y fax indicados. ¿QUÉ Y CÓMO ENSEÑAR EN EL
El precio incluye la asistencia a las clases, el material facilitado durante el curso, la evaluación
y la expedición de un certificado de asistencia firmado por el Instituto Cervantes y el Centro de
Lenguas Modernas.
ESPAÑOL DE LOS NEGOCIOS?
(P655-11)
ALOJAMIENTO
El Servicio de Alojamiento del Centro de Lenguas Modernas, previa solicitud de los participantes,
gestionará el alojamiento en las residencias universitarias concertadas.
Para más información puede dirigirse a la dirección de e-mail: alojamiento@clm.ugr.es
PARA MÁS INFORMACIÓN
Centro de Lenguas Modernas - Universidad de Granada del 26 al 30 de septiembre de 2011
Placeta del Hospicio Viejo, s/n (Realejo)18009 Granada
Tel.: (+34) 958 21 56 60Fax: (+34) 958 22 08 44
Correo electrónico: : piedad.cifuentes@clm.ugr.es
ugr Universidad Centro de
P.37-V3.0
Lenguas Modernas
1531
de Granada www.clm-granada.com
Placeta del Hospicio Viejo s/n 18009 GRANADA (España)
Tel: +34 958 215 660 Fax: +34 958 220 844
www.clm-granada.com info@clm.ugr.es

2. ESPAÑOL PARA FINES ESPECÍFICOS: del 26 al 30 de septiembre de 2011
¿QUÉ Y CÓMO ENSEÑAR EN EL ESPAÑOL DE LOS NEGOCIOS? (P655-11)
DESCRIPCIÓN DEL CURSO TÍTULOS DE LAS SESIONES
Este curso se dirige a personas interesadas en orientar su formación y práctica profesional a la Las lenguas de especialidad
enseñanza del español con fines específicos (EFE). Se tratarán aspectos metodológicos como la Maria Isabel Montoya (autora de varios trabajos sobre las lenguas de especialidad)
enseñanza de la competencia intercultural, las aportaciones del Marco común europeo y el
enfoque por tareas para la didáctica de EFE. Se abordarán las actividades comunicativas de la La aplicación de la enseñanza mediante tareas en el español de los negocios
lengua, analizando documentos del ámbito empresarial y técnicas para enfrentarse a situaciones Emilia Núñez Pérez (autora de varios libros sobre la enseñanza de EFE)
empresariales (la entrevista, la negociación). Trataremos el enfoque interdisciplinar, las oportunidades
La aplicación de las TIC a la enseñanza de EFE (I). Teoría
que el cine, la literatura y las TIC ofrecen para la creación de materiales para EFE. Jerónimo Morales Cabeza (experto en la aplicación didáctica de las TIC).
OBJETIVOS La aplicación de las TIC a la enseñanza de EFE (I). Práctica
Reflexionar sobre los aspectos metodológicos más actuales para la enseñanza de EFE, a partir Javier Benitez Lainez (experto en la aplicación didáctica de las TIC).
del Marco común europeo de referencia y el enfoque por tareas.
Proveerse de instrumentos para la enseñanza de la expresión oral y escrita en el ámbito de EFE. Las actividades comunicativas en la enseñanza del español de los negocios
Considerar el uso de materiales para la enseñanza de EFE diseñados a partir de la literatura, el M.ª Ángeles Martínez González (Máster en actividades comunicativas de la lengua)
cine y las tecnologías de la información y la comunicación.
El Marco Común Europeo de Referencia y la competencia y la mediación intercultural en el
Proveerse de conocimientos y recursos para la enseñanza de la comunicación intercultural en ámbito empresarial
el ámbito empresarial. Emilio Iriarte Romero (coautor de varios libros sobre la enseñanza de EFE).
Analizar las bases metodológicas necesarias para la planificación de una sesión de español
de los negocios así como los materiales a disposición del profesorado. El cine como recurso didáctico en la enseñanza de EFE
Proveerse de conocimientos sobre los diferentes tipos de contenidos que se pueden impartir en Fermín Martos Eliche (experto en el análisis del cine como recurso didáctico)
los cursos de español de los negocios.
La literatura como recurso didáctico en la enseñanza de EFE
ÁMBITO FORMATIVO Mª Ángeles Lamolda (autora de un libro sobre la enseñanza de la literatura española para extranjeros)
La competencia comunicativa y las actividades comunicativas de la lengua Planificación de una sesión (de clase) de español de los negocios.
Enfoques en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas Encarna Morales Manrique (experta en metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras).
Recursos y dinámicas de aula
Análisis y diseño de actividades para la enseñanza del español de los negocios.
NIVEL FORMATIVO Ana María Herrero Hernández (experta en análisis y diseño de materiales didácticos).
Nivel B (experiencia profesional inferior a 600 horas y en cuanto a su formación especializada es
La enseñanza de los contenidos en la clase de español de los negocios.
inferior a 60 horas).
Rosa María Torres Domínguez (experta en el área de la Formación de formadores y RRHH).
METODOLOGÍA
BIBLIOGRAFÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL CURSO
El profesor responsable del taller entregará el material de trabajo y guiará a los participantes en
la consecución de las tareas propuestas. Iriarte, E y Herrero, A.- La competencia y la mediación intercultural en la enseñanza de EFE. Actas
La participación e implicación del alumno será esencial. La dinámica en el aula será en grupos del III FIAPE. Cádiz. 2009.
pues se busca un aprendizaje cooperativo. Las actividades que se realizarán durante las sesiones Previamente a la realización del curso se recomienda la consulta de:
pertenecen a una tipología variada tal como hacer un análisis de materiales didácticos, trabajar Iriarte, E y Núñez, E. 2009. Empresa Siglo XXI Ed. Edinumen. Madrid
a partir de un caso, realizar una simulación, realizar actividades controladas para la asimilación Felices, A, et al. 2010. Cultura y negocios. Ed. Edinumen. Madrid. 2ª edición
paulatina de los contenidos, analizar, adaptar o diseñar actividades o materiales didácticos, etc.
DURACIÓN / LUGAR DE CELEBRACIÓN
CERTIFICADO Del 26 al 30 de septiembre de 2011 / 30 horas.
Los alumnos que hayan participado en el curso recibirán un certificado de asistencia, expedido Centro de Lenguas Modernas - Universidad de Granada
conjuntamente por el Instituto Cervantes y por el Centro de Lenguas Modernas. La asistencia será Placeta del Hospicio Viejo, s/n (Realejo) - 18009 Granada
obligatoria y las faltas, independientemente de la causa, no podrán superar el 15 % de la duración
total del curso. Al final no se realizará una evaluación del curso. HORARIO
Mañanas: de 9:00 a 13:30 h de lunes a viernes.
ORGANIZACIÓN DEL CURSO Tardes: lunes y miércoles de 17:00 a 19:00 h y martes y jueves de 17:00 a 20:00 h
Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes y el Centro de Lenguas Modernas Nota: El lunes la sesión comenzará a las 08:45 h con la inauguración del curso y la entrega de
de la Universidad de Granada documentación a los participantes.