2. AXIOLOGÍA:
Rama de la filosofía que estudia la
naturaleza de los valores.
La axiología no solo aborda los
valores positivos si no también los
valores negativos permitiendo de
esta manera considerar que algo es
o no valioso sin olvidar los
fundamentos de tal juicio.
3. Los valores también
son cualidades que
benefician a todos por
igual.
son actitudes del querer del hombre, de la
voluntad, iluminada por la inteligencia.
4. CLASE DE VALORES
Valores infrahumanos: son aquellos que
perfeccionan al hombre en aspectos mas inferiores
con otros seres como: los animales
Los valores humanos infra morales: son los valores
exclusivamente del hombre como los económicos, las
riqueza, el éxito etc.
Los valores morales: son aquellos que hacen al
hombre mas humano con mayor calidad de persona
estos valores surgen primordialmente en el seno de
la familia y son valores muy necesarios en el diario
vivir como el respeto, la justicia, la honestidad etc.
5. Los valores éticos: son medios adecuados para
conseguir nuestra finalidad.
Los valores instrumentales: son comportamientos
mediante los cuales conseguimos los fines deseados.
Valores terminales: son metas que al individuo le
gustaría conseguir a lo largo de su vida.
Valor espiritual o religioso: vivencia intima o privada
de algún tipo de creencia espiritual en algunas
ocasiones es fundamental para la coherencia de la
vida de muchas personas.
Valores estéticos: son aquellos que acercan al ser
humano a la contemplación, a la creación , a la
interpretación que tiene como objetivo la belleza y el
goce de la armonía.
6. ANOMIA
Es la falta de normas o incapacidad de la estructura
social para lograr las metas de la sociedad.
Causa: la perdida de los valores por falta de
educación o procesos equivocados que conducen a
la misma situación anómala
7. ACCIÓN DE LA E.C.C.I EN
CONTRA DE LA ANOMIA
La escuela colombiana de carreras industriales orientada a
la presentación de servicios educativos en el nivel superior
asume su responsabilidad social desde una relación con
cada uno de sus grupos de interés como: estudiantes,
docentes, personal administrativo y directivo, egresados
proveedores y la sociedad administrando y direccionando
el impacto educativo, cognitivo, laboral y ambiental así
también participando en el mejoramiento y promoción del
desarrollo humano sostenible
8. Conclusión:
En la vida hay que aprender a utilizar los
valores para mejorar y crecer como ser
humano tanto en el ámbito laboral como
espiritual y en el personal comprender y
entender a los demás.