SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
1.- Se llevó a cabo un experimento para determinar el grado en que la habilidad de pensamiento
para llevar a cabo determinada tarea. Se seleccionaron al azar diez personas de distintas
características y se les pidió que participaran en el experimento. Después de proporcionales la
información pertinente, cada persona llevo a cabo sin nada de alcohol en su organismo. Entonces,
la tarea volvió a llevarse a cabo, después de que cada persona había consumido una cantidad
suficiente de alcohol para tener un contenido en su organismo de 0,1%.

a) Discutir los aspectos importantes de control que el experimentador debe considerar al llevar a
cabo el experimento.

Se debe suponer que existe una distribución normal e independiente entre cada variable siendo X1
(antes) y X2 (después), considerar si las varianzas son: conocidas, iguales pero desconocidas o
desiguales y reflexionar sobre el tamaño de la muestra. Para el experimentador también es
importante saber el nivel de confianza con el cual va a trabajar.

b) supóngase que los tiempo “antes y “después” (en minutos) de los diez participantes son los
siguientes:

                Participante   1      2    3    4    5    6    7    8    9    10
                   Antes X     28     22   55   45   32   35   40   25   37   20
                 Después Y     39     45   67   61   46   58   51   34   48   30

¿Puede concluir a un nivel de α=0,05 que el tiempo promedio “antes” es menor que el tiempo
“después” por más de diez minutos?

Criterios de rechazo para la prueba de hipótesis respecto a las medias de dos distribuciones
normales e independientes con varianzas iguales pero desconocidas.




Sea




Valor de estadístico de prueba bajo
Valor crítico:




Criterios de rechazo

Rechazar         cuando                    Por lo tanto, como                       , no se rechaza la
hipótesis nula con un nivel de significancia de 0,05%. En el contexto del problema, no existe
evidencia estadística suficiente para rechazar     es decir, el tiempo promedio “antes” no es
menor que el tiempo “después” por más de diez minutos.

2. La cantidad promedio que se coloca en una botella en un proceso de llenado es de 20        . En
forma periódica, se recogen al azar 25 botellas y el contenido de cada una de ellas se pesa. Se
juzga al proceso como fuera de control cuando la media muestral es menor o igual a 19,8 o
mayor o igual a 20,2   . Se supone que la cantidad que se vacía en cada botella tiene distribución
normal con desviación estándar 0,5    .

a) Enunciar las hipótesis nula y alternativa que son propias para esta situación.

b) Obtenga la probabilidad de error tipo I (α).

c) Como prueba alternativa considere el rechazo de      cuando            o cuando                 . Si
el tamaño máximo de error tipo I es de 0,05 ¿Cuál de las dos pruebas es mejor?

Solución:

a) Se tienen las hipótesis
      : Proceso fuera de control
      : Proceso no fuera de control

b) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α:




c) Obtenemos el nivel de significancia α nuevamente:
Si el tamaño máximo de error tipo I es de 0,05 ambos,                                  , cumplen. Se
determinará cuál de estas dos tiene el tamaño más pequeño para el error tipo II.




Queremos obtener el intervalo, es decir:




De la misma manera calculamos el otro      para la otra prueba




De esta forma, la probabilidad de que la prueba 1 se equivoque al rechazar la hipótesis nula de
que el proceso es fuera de control es de          . Y la correspondiente probabilidad para la prueba
2 es de       . Para este valor particular de la hipótesis alternativa, la prueba 1 es mejor que la 2.
Al comparar las pruebas 1 y 2, tolerando un tamaño de error de tipo I hasta de 0,05, entonces la
prueba 1 es mejor que la 2 debido a que sus probabilidades son, de manera uniforme, más
pequeñas que las de la prueba 2.
3.- Un contratista ordena un gran número de vigas de acero con longitud promedio 5 metros. Se
sabe que la longitud de una viga se encuentra normalmente distribuida con una desviación
estándar de 0,02 (*) metros. Después de recibir el pedido, el contratista selecciona 16 vigas al azar
y mide sus longitudes. Si la media muestral tiene un valor más pequeño que el esperado, se
tomará la decisión de enviar de vuelta el pedido al fabricante.

(*)En el libro sale 0,02. Ver “Probabilidad y estadística de George Canavos” página 355 ejercicio
9.12

a) Si la probabilidad de rechazar un embarque bueno es de 0,04. ¿Cuál debe ser el valor de la
media muestral para que el embarque sea regresado al fabricante?

Sean las hipótesis:




Se interpola el valor de la probabilidad 0,0401 y 0,0392 de la tabla de distribución normal, por lo
que da un Z=-1,758




b) Si la longitud promedio real es de 4,98 metros, ¿Cuál es la potencia de la prueba del inciso a?




La función potencia es
4. Una organización gubernamental desea controlar el impacto de las políticas aplicadas sobe la
discapacidad a través del fondo de ayuda a la discapacidad FONADIS. Se desea estudiar la variable
I: Índice de discapacidad. Para medir la variable I, se aplica una encuesta y se construye el índice
en base a las respuestas de cada persona encuestada. El índice varía ente 0 y 10 y valores sobre 7
son aceptables. Para estimar la varianza se tomó una premuestra y se obtuvo una varianza de 4
puntos. Suponiendo distribución normal y un error absoluto de una unidad y para un valor de
error tipo I (α), obtenga el tamaño mínimo de muestra.

Solución

Sea

Calculamos el tamaño de muestra requerido para un α. Dado que se sabe que




Suponiendo distribución normal



Luego,




El valor de error tipo I (α) depende el experimentador, nos damos cuenta que a medida que
aumenta el nivel de confianza, aumenta el tamaño de la muestra.




            10,8241          15,3664           20,0704          26,5225          31,5844
5.- Úsese la estadística de Kolgomorov Smirnov para probar la hipótesis nula de que los datos de la
tabla adjunta, se encuentran normalmente distribuida con media 50 y desviación estándar 10.
Úsese α = 0,05.

                            Tabla de demandas diarias de un producto

                                 38    35    76    58        48   59
                                 67    63    33    69        53   51
                                 28    25    36    32        61   57
                                 49    78    48    42        72   52
                                 47    66    58    44        44   56
Solución:

Considérese la prueba de la siguiente hipótesis nula:



Donde         es la función de distribución normal con media 50 y desviación estándar 10 y se
obtiene con                           Para lo cual se debe ordenar los datos y calcular        que
involucra un incremento de 1/30 = 0,0334 al valor previo de la distribución muestral. Recordar que
       se define como:




      Valores                                      Valores
     ordenados                                    ordenados
         38      0,0333    0,1151     0,0817            52        0,5333   0,5793   0,0459
         25      0,0667    0,0062     0,0605            53        0,5667   0,6179   0,0512
         28      0,1000    0,0139     0,0861            56        0,6000   0,7257   0,1257
         32      0,1333    0,0359     0,0974            57        0,6333   0,7580   0,1247
         33      0,1667    0,0446     0,1221            58        0,6667   0,7881   0,1215
         35      0,2000    0,0668     0,1332            58        0,7000   0,7881   0,0881
         36      0,2333    0,0808     0,1526            59        0,7333   0,8159   0,0826
         42      0,2667    0,2119     0,0548            61        0,7667   0,8643   0,0977
         44      0,3000    0,2743     0,0257            63        0,8000   0,9032   0,1032
         44      0,3333    0,2743     0,0591            66        0,8333   0,9452   0,1119
         47      0,3667    0,3821     0,0154            67        0,8667   0,9554   0,0888
         48      0,4000    0,4207     0,0207            69        0,9000   0,9713   0,0713
         48      0,4333    0,4207     0,0126            72        0,9333   0,9861   0,0528
         49      0,4667    0,4602     0,0065            76        0,9667   0,9953   0,0287
         51      0,5000    0,5398     0,0398            78        1,0000   0,9974   0,0026
La estadística de Kolmogorov-Smirnov se define como



De la tabla de Kolmogorov-Smirnov, se busca el valor crítico de   para α = 0,05 el cual es 0,24.
Dado que 0,1526 < 0,24, no puede rechazarse la hipótesis nula que dice que las demandas diarias
de un producto se encuentra normalmente distribuidas con N(50,10).

6. Se supone que el número de goles por partido en la competencia de fútbol nacional siguen una
distribución de Poisson. Los datos son los siguientes. Aplique el test chi cuadrado para determinar
la validez de este supuesto.

                      Número de goles por partido     Frecuencia observada
                                  0                            33
                                  1                           101
                                  2                           105
                                  3                           108
                                  4                            59
                                  5                            23
                                  6                            10
                                  7                             2
Solución:

Dado que el valor del parámetro de Poisson λ no se especifica, se obtiene el estimado de máxima
verosimilitud de λ con base a la información. El valor de λ se obtiene sumando los productos
correspondientes al número de goles por partido y su frecuencia relativa. Es decir,




*Hay que considerar que después de 7 goles es casi nula la probabilidad.
Número       Frecuencia Frecuencia Probabilidad          Frecuencia
       de goles     observada    relativa    teórica             esperada
         por
       partido
          0            33           0,0748        0,0904            39,9           1,19
          1            101          0,2290        0,2173            95,8           0,28
          2            105          0,2381        0,2611           115,1           0,89
          3            108          0,2449        0,2092            92,3           2,67
          4            59           0,1338        0,1257            55,4           0,23
          5            23           0,0522        0,0604            26,7           0,51
          6            10           0,0227        0,0242            10,7           0,05
          7*            2           0,0045        0,0117            5,2            1,97
                       441                           1              441               7,79


Prueba de hipótesis:



Para k = 8 categorías y con un parámetro estimado el número de grados de libertad es 6. Para
          el valor crítico es                . Dado que      7,79                 , no puede
rechazarse la hipótesis nula de que el número de goles por partido en la competencia de fútbol
nacional siguen una distribución de Poisson.

7. Suponga que Ud. Desea probar la hipótesis:



Por medio de un solo valor que se observa en una variable aleatoria con densidad de probabilidad
                                    . Si el tamaño máximo del error tipo I que puede tolerarse es
de 0,15 ¿Cuál de las siguientes pruebas es la mejor para escoger entre las dos hipótesis?

    a) Rechazar
    b) Rechazar
    c) Rechazar

Solución:

a) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α:
a) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α:




b) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α:




Por lo tanto, como puede tolerarse hasta 0,15 la alternativa a) se elimina, se calcula el error de
tipo II.




De esta forma, la probabilidad de que la prueba b se equivoque al rechazar la hipótesis nula
       . Y la correspondiente probabilidad para la prueba c es de                . Para este valor
particular de la hipótesis alternativa, la prueba b es mejor que la c.
Al comparar las pruebas a, b y c, tolerando un tamaño de error de tipo I hasta de 0,15, entonces la
prueba b es mejor que la c debido a que sus probabilidades son, de manera uniforme, más
pequeñas que las de la prueba c.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...
Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...
Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...Stalin Jose Gdz
 
Tarea 16 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 16 de probabilidad y estadistica  con respuestasTarea 16 de probabilidad y estadistica  con respuestas
Tarea 16 de probabilidad y estadistica con respuestasIPN
 
Distribucion binomial explicación
Distribucion binomial explicaciónDistribucion binomial explicación
Distribucion binomial explicaciónsontorito0o
 
Ed homogeneas y reducibles a homogéneas 2012 uncp
Ed homogeneas y reducibles a homogéneas  2012 uncpEd homogeneas y reducibles a homogéneas  2012 uncp
Ed homogeneas y reducibles a homogéneas 2012 uncpAntony Melgar Salinas
 
Regresion Polinomial
Regresion PolinomialRegresion Polinomial
Regresion PolinomialDiego Egas
 
Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...
Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...
Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...IPN
 
Tarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestasTarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestasIPN
 
Solucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpole
Solucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpoleSolucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpole
Solucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpoleMiguel Leonardo Sánchez Fajardo
 
Tarea 13 de probabilidad y estadística con respuesta
Tarea 13 de probabilidad y estadística con respuestaTarea 13 de probabilidad y estadística con respuesta
Tarea 13 de probabilidad y estadística con respuestaIPN
 
Diapositiva estadistica ii
Diapositiva estadistica iiDiapositiva estadistica ii
Diapositiva estadistica iisulere
 
Distribuciones discretas estadis ii
Distribuciones discretas estadis iiDistribuciones discretas estadis ii
Distribuciones discretas estadis iiulatina
 
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)Perla Berrones
 
Distribución binomial ejercicios
Distribución  binomial ejerciciosDistribución  binomial ejercicios
Distribución binomial ejerciciosAurora Sanchez Caro
 
Estadistica ejercicios3
Estadistica ejercicios3Estadistica ejercicios3
Estadistica ejercicios3Dann Gonzalez
 
Distribución gamma y weibull ejercicios
Distribución gamma y weibull ejerciciosDistribución gamma y weibull ejercicios
Distribución gamma y weibull ejerciciosAurora Sanchez Caro
 
Estadística Probabilidades
Estadística ProbabilidadesEstadística Probabilidades
Estadística ProbabilidadesEdwin Lema
 

Mais procurados (20)

ejercicios resuelto de estadística l
ejercicios resuelto de estadística lejercicios resuelto de estadística l
ejercicios resuelto de estadística l
 
Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...
Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...
Ejercicios de distribución binomial, hipergeométrica y de poisson pablo peraz...
 
Tarea 16 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 16 de probabilidad y estadistica  con respuestasTarea 16 de probabilidad y estadistica  con respuestas
Tarea 16 de probabilidad y estadistica con respuestas
 
Distribucion binomial explicación
Distribucion binomial explicaciónDistribucion binomial explicación
Distribucion binomial explicación
 
2.ejeercicios
2.ejeercicios2.ejeercicios
2.ejeercicios
 
Distribuciones de probabilidad en minitab
Distribuciones de probabilidad en minitabDistribuciones de probabilidad en minitab
Distribuciones de probabilidad en minitab
 
Ed homogeneas y reducibles a homogéneas 2012 uncp
Ed homogeneas y reducibles a homogéneas  2012 uncpEd homogeneas y reducibles a homogéneas  2012 uncp
Ed homogeneas y reducibles a homogéneas 2012 uncp
 
Regresion Polinomial
Regresion PolinomialRegresion Polinomial
Regresion Polinomial
 
Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...
Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...
Tarea 7 de probabilidad y estadistica con respuesta (esperanza matemática o v...
 
Tarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestasTarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 11 de probabilidad y estadistica con respuestas
 
Solucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpole
Solucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpoleSolucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpole
Solucionario libro: Probabilidad y estadística para ingenieros 6 ed - walpole
 
Tarea 13 de probabilidad y estadística con respuesta
Tarea 13 de probabilidad y estadística con respuestaTarea 13 de probabilidad y estadística con respuesta
Tarea 13 de probabilidad y estadística con respuesta
 
Diapositiva estadistica ii
Diapositiva estadistica iiDiapositiva estadistica ii
Diapositiva estadistica ii
 
Distribuciones discretas estadis ii
Distribuciones discretas estadis iiDistribuciones discretas estadis ii
Distribuciones discretas estadis ii
 
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
 
Ejer terorema dlimite central
Ejer terorema dlimite centralEjer terorema dlimite central
Ejer terorema dlimite central
 
Distribución binomial ejercicios
Distribución  binomial ejerciciosDistribución  binomial ejercicios
Distribución binomial ejercicios
 
Estadistica ejercicios3
Estadistica ejercicios3Estadistica ejercicios3
Estadistica ejercicios3
 
Distribución gamma y weibull ejercicios
Distribución gamma y weibull ejerciciosDistribución gamma y weibull ejercicios
Distribución gamma y weibull ejercicios
 
Estadística Probabilidades
Estadística ProbabilidadesEstadística Probabilidades
Estadística Probabilidades
 

Semelhante a Experimento sobre efecto del alcohol en habilidades cognitivas

Ejercicios Distribución normal
Ejercicios Distribución normalEjercicios Distribución normal
Ejercicios Distribución normalYeray Andrade
 
Cursillo estadistica
Cursillo estadisticaCursillo estadistica
Cursillo estadisticamecufer09
 
El tamaño de la muestra
El tamaño de la muestraEl tamaño de la muestra
El tamaño de la muestraUTPL UTPL
 
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012Maestros Online
 
Evaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAH
Evaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAHEvaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAH
Evaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAHGlexi Vindel Rodriguez
 
Distribuciones de probabilidad
Distribuciones   de  probabilidadDistribuciones   de  probabilidad
Distribuciones de probabilidadrodrigomartinezs
 
Ajustes de curvas ff
Ajustes de curvas ffAjustes de curvas ff
Ajustes de curvas ffabel20113636
 
Berenice rodríguez vázquez
Berenice rodríguez vázquezBerenice rodríguez vázquez
Berenice rodríguez vázquezbere201991
 
Universidad Tecnológica de Torreón
Universidad Tecnológica de TorreónUniversidad Tecnológica de Torreón
Universidad Tecnológica de TorreónAlejandra Cordero
 
EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Roza Meza
 
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012Maestros en Linea
 
Karem lucero garcia vitela
Karem lucero garcia vitelaKarem lucero garcia vitela
Karem lucero garcia vitelakaremlucero
 

Semelhante a Experimento sobre efecto del alcohol en habilidades cognitivas (20)

Solucion taller1 clase
Solucion taller1 claseSolucion taller1 clase
Solucion taller1 clase
 
Ejercicios Distribución normal
Ejercicios Distribución normalEjercicios Distribución normal
Ejercicios Distribución normal
 
Cursillo estadistica
Cursillo estadisticaCursillo estadistica
Cursillo estadistica
 
El tamaño de la muestra
El tamaño de la muestraEl tamaño de la muestra
El tamaño de la muestra
 
El tamaño de la muestra
El tamaño de la muestraEl tamaño de la muestra
El tamaño de la muestra
 
Pr9 muestreo
Pr9 muestreoPr9 muestreo
Pr9 muestreo
 
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012
 
Evaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAH
Evaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAHEvaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAH
Evaluacion Critica de Datos Dudosos - QQ Analitica UNAH
 
Problemas Pares Unidad Ii De Simulacion
Problemas Pares Unidad Ii De SimulacionProblemas Pares Unidad Ii De Simulacion
Problemas Pares Unidad Ii De Simulacion
 
PRUEBA DE HIPOTESIS
PRUEBA DE HIPOTESISPRUEBA DE HIPOTESIS
PRUEBA DE HIPOTESIS
 
Distribuciones de probabilidad
Distribuciones   de  probabilidadDistribuciones   de  probabilidad
Distribuciones de probabilidad
 
Ajustes de curvas ff
Ajustes de curvas ffAjustes de curvas ff
Ajustes de curvas ff
 
Berenice rodríguez vázquez
Berenice rodríguez vázquezBerenice rodríguez vázquez
Berenice rodríguez vázquez
 
Universidad Tecnológica de Torreón
Universidad Tecnológica de TorreónUniversidad Tecnológica de Torreón
Universidad Tecnológica de Torreón
 
Prueba de hipótesis
Prueba de hipótesisPrueba de hipótesis
Prueba de hipótesis
 
EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
 
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012
 
Karem lucero garcia vitela
Karem lucero garcia vitelaKarem lucero garcia vitela
Karem lucero garcia vitela
 
Distribución norma ejercicio
Distribución norma ejercicioDistribución norma ejercicio
Distribución norma ejercicio
 
Tratamiento Estadísitco
Tratamiento Estadísitco Tratamiento Estadísitco
Tratamiento Estadísitco
 

Mais de nearcoscipio

Problemas Resueltos
Problemas Resueltos Problemas Resueltos
Problemas Resueltos nearcoscipio
 
Introducción a la microeconomia
Introducción a la microeconomiaIntroducción a la microeconomia
Introducción a la microeconomianearcoscipio
 
Guía Gestión de Operaciones
Guía Gestión de OperacionesGuía Gestión de Operaciones
Guía Gestión de Operacionesnearcoscipio
 
Temario de Administración
Temario de AdministraciónTemario de Administración
Temario de Administraciónnearcoscipio
 
Introduccion al marketing
Introduccion al marketingIntroduccion al marketing
Introduccion al marketingnearcoscipio
 
Apuntes de Probabilidad
Apuntes de ProbabilidadApuntes de Probabilidad
Apuntes de Probabilidadnearcoscipio
 
Decreto Supremo 04
Decreto Supremo 04Decreto Supremo 04
Decreto Supremo 04nearcoscipio
 

Mais de nearcoscipio (11)

Seminario
Seminario Seminario
Seminario
 
Problemas Resueltos
Problemas Resueltos Problemas Resueltos
Problemas Resueltos
 
Introducción a la microeconomia
Introducción a la microeconomiaIntroducción a la microeconomia
Introducción a la microeconomia
 
Guía Gestión de Operaciones
Guía Gestión de OperacionesGuía Gestión de Operaciones
Guía Gestión de Operaciones
 
Temario de Administración
Temario de AdministraciónTemario de Administración
Temario de Administración
 
Introduccion al marketing
Introduccion al marketingIntroduccion al marketing
Introduccion al marketing
 
Apuntes de Probabilidad
Apuntes de ProbabilidadApuntes de Probabilidad
Apuntes de Probabilidad
 
Apuntes
ApuntesApuntes
Apuntes
 
Tablas
Tablas Tablas
Tablas
 
Apuntes termo
Apuntes termoApuntes termo
Apuntes termo
 
Decreto Supremo 04
Decreto Supremo 04Decreto Supremo 04
Decreto Supremo 04
 

Experimento sobre efecto del alcohol en habilidades cognitivas

  • 1. 1.- Se llevó a cabo un experimento para determinar el grado en que la habilidad de pensamiento para llevar a cabo determinada tarea. Se seleccionaron al azar diez personas de distintas características y se les pidió que participaran en el experimento. Después de proporcionales la información pertinente, cada persona llevo a cabo sin nada de alcohol en su organismo. Entonces, la tarea volvió a llevarse a cabo, después de que cada persona había consumido una cantidad suficiente de alcohol para tener un contenido en su organismo de 0,1%. a) Discutir los aspectos importantes de control que el experimentador debe considerar al llevar a cabo el experimento. Se debe suponer que existe una distribución normal e independiente entre cada variable siendo X1 (antes) y X2 (después), considerar si las varianzas son: conocidas, iguales pero desconocidas o desiguales y reflexionar sobre el tamaño de la muestra. Para el experimentador también es importante saber el nivel de confianza con el cual va a trabajar. b) supóngase que los tiempo “antes y “después” (en minutos) de los diez participantes son los siguientes: Participante 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Antes X 28 22 55 45 32 35 40 25 37 20 Después Y 39 45 67 61 46 58 51 34 48 30 ¿Puede concluir a un nivel de α=0,05 que el tiempo promedio “antes” es menor que el tiempo “después” por más de diez minutos? Criterios de rechazo para la prueba de hipótesis respecto a las medias de dos distribuciones normales e independientes con varianzas iguales pero desconocidas. Sea Valor de estadístico de prueba bajo
  • 2. Valor crítico: Criterios de rechazo Rechazar cuando Por lo tanto, como , no se rechaza la hipótesis nula con un nivel de significancia de 0,05%. En el contexto del problema, no existe evidencia estadística suficiente para rechazar es decir, el tiempo promedio “antes” no es menor que el tiempo “después” por más de diez minutos. 2. La cantidad promedio que se coloca en una botella en un proceso de llenado es de 20 . En forma periódica, se recogen al azar 25 botellas y el contenido de cada una de ellas se pesa. Se juzga al proceso como fuera de control cuando la media muestral es menor o igual a 19,8 o mayor o igual a 20,2 . Se supone que la cantidad que se vacía en cada botella tiene distribución normal con desviación estándar 0,5 . a) Enunciar las hipótesis nula y alternativa que son propias para esta situación. b) Obtenga la probabilidad de error tipo I (α). c) Como prueba alternativa considere el rechazo de cuando o cuando . Si el tamaño máximo de error tipo I es de 0,05 ¿Cuál de las dos pruebas es mejor? Solución: a) Se tienen las hipótesis : Proceso fuera de control : Proceso no fuera de control b) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α: c) Obtenemos el nivel de significancia α nuevamente:
  • 3. Si el tamaño máximo de error tipo I es de 0,05 ambos, , cumplen. Se determinará cuál de estas dos tiene el tamaño más pequeño para el error tipo II. Queremos obtener el intervalo, es decir: De la misma manera calculamos el otro para la otra prueba De esta forma, la probabilidad de que la prueba 1 se equivoque al rechazar la hipótesis nula de que el proceso es fuera de control es de . Y la correspondiente probabilidad para la prueba 2 es de . Para este valor particular de la hipótesis alternativa, la prueba 1 es mejor que la 2. Al comparar las pruebas 1 y 2, tolerando un tamaño de error de tipo I hasta de 0,05, entonces la prueba 1 es mejor que la 2 debido a que sus probabilidades son, de manera uniforme, más pequeñas que las de la prueba 2.
  • 4. 3.- Un contratista ordena un gran número de vigas de acero con longitud promedio 5 metros. Se sabe que la longitud de una viga se encuentra normalmente distribuida con una desviación estándar de 0,02 (*) metros. Después de recibir el pedido, el contratista selecciona 16 vigas al azar y mide sus longitudes. Si la media muestral tiene un valor más pequeño que el esperado, se tomará la decisión de enviar de vuelta el pedido al fabricante. (*)En el libro sale 0,02. Ver “Probabilidad y estadística de George Canavos” página 355 ejercicio 9.12 a) Si la probabilidad de rechazar un embarque bueno es de 0,04. ¿Cuál debe ser el valor de la media muestral para que el embarque sea regresado al fabricante? Sean las hipótesis: Se interpola el valor de la probabilidad 0,0401 y 0,0392 de la tabla de distribución normal, por lo que da un Z=-1,758 b) Si la longitud promedio real es de 4,98 metros, ¿Cuál es la potencia de la prueba del inciso a? La función potencia es
  • 5. 4. Una organización gubernamental desea controlar el impacto de las políticas aplicadas sobe la discapacidad a través del fondo de ayuda a la discapacidad FONADIS. Se desea estudiar la variable I: Índice de discapacidad. Para medir la variable I, se aplica una encuesta y se construye el índice en base a las respuestas de cada persona encuestada. El índice varía ente 0 y 10 y valores sobre 7 son aceptables. Para estimar la varianza se tomó una premuestra y se obtuvo una varianza de 4 puntos. Suponiendo distribución normal y un error absoluto de una unidad y para un valor de error tipo I (α), obtenga el tamaño mínimo de muestra. Solución Sea Calculamos el tamaño de muestra requerido para un α. Dado que se sabe que Suponiendo distribución normal Luego, El valor de error tipo I (α) depende el experimentador, nos damos cuenta que a medida que aumenta el nivel de confianza, aumenta el tamaño de la muestra. 10,8241 15,3664 20,0704 26,5225 31,5844
  • 6. 5.- Úsese la estadística de Kolgomorov Smirnov para probar la hipótesis nula de que los datos de la tabla adjunta, se encuentran normalmente distribuida con media 50 y desviación estándar 10. Úsese α = 0,05. Tabla de demandas diarias de un producto 38 35 76 58 48 59 67 63 33 69 53 51 28 25 36 32 61 57 49 78 48 42 72 52 47 66 58 44 44 56 Solución: Considérese la prueba de la siguiente hipótesis nula: Donde es la función de distribución normal con media 50 y desviación estándar 10 y se obtiene con Para lo cual se debe ordenar los datos y calcular que involucra un incremento de 1/30 = 0,0334 al valor previo de la distribución muestral. Recordar que se define como: Valores Valores ordenados ordenados 38 0,0333 0,1151 0,0817 52 0,5333 0,5793 0,0459 25 0,0667 0,0062 0,0605 53 0,5667 0,6179 0,0512 28 0,1000 0,0139 0,0861 56 0,6000 0,7257 0,1257 32 0,1333 0,0359 0,0974 57 0,6333 0,7580 0,1247 33 0,1667 0,0446 0,1221 58 0,6667 0,7881 0,1215 35 0,2000 0,0668 0,1332 58 0,7000 0,7881 0,0881 36 0,2333 0,0808 0,1526 59 0,7333 0,8159 0,0826 42 0,2667 0,2119 0,0548 61 0,7667 0,8643 0,0977 44 0,3000 0,2743 0,0257 63 0,8000 0,9032 0,1032 44 0,3333 0,2743 0,0591 66 0,8333 0,9452 0,1119 47 0,3667 0,3821 0,0154 67 0,8667 0,9554 0,0888 48 0,4000 0,4207 0,0207 69 0,9000 0,9713 0,0713 48 0,4333 0,4207 0,0126 72 0,9333 0,9861 0,0528 49 0,4667 0,4602 0,0065 76 0,9667 0,9953 0,0287 51 0,5000 0,5398 0,0398 78 1,0000 0,9974 0,0026
  • 7. La estadística de Kolmogorov-Smirnov se define como De la tabla de Kolmogorov-Smirnov, se busca el valor crítico de para α = 0,05 el cual es 0,24. Dado que 0,1526 < 0,24, no puede rechazarse la hipótesis nula que dice que las demandas diarias de un producto se encuentra normalmente distribuidas con N(50,10). 6. Se supone que el número de goles por partido en la competencia de fútbol nacional siguen una distribución de Poisson. Los datos son los siguientes. Aplique el test chi cuadrado para determinar la validez de este supuesto. Número de goles por partido Frecuencia observada 0 33 1 101 2 105 3 108 4 59 5 23 6 10 7 2 Solución: Dado que el valor del parámetro de Poisson λ no se especifica, se obtiene el estimado de máxima verosimilitud de λ con base a la información. El valor de λ se obtiene sumando los productos correspondientes al número de goles por partido y su frecuencia relativa. Es decir, *Hay que considerar que después de 7 goles es casi nula la probabilidad.
  • 8. Número Frecuencia Frecuencia Probabilidad Frecuencia de goles observada relativa teórica esperada por partido 0 33 0,0748 0,0904 39,9 1,19 1 101 0,2290 0,2173 95,8 0,28 2 105 0,2381 0,2611 115,1 0,89 3 108 0,2449 0,2092 92,3 2,67 4 59 0,1338 0,1257 55,4 0,23 5 23 0,0522 0,0604 26,7 0,51 6 10 0,0227 0,0242 10,7 0,05 7* 2 0,0045 0,0117 5,2 1,97 441 1 441 7,79 Prueba de hipótesis: Para k = 8 categorías y con un parámetro estimado el número de grados de libertad es 6. Para el valor crítico es . Dado que 7,79 , no puede rechazarse la hipótesis nula de que el número de goles por partido en la competencia de fútbol nacional siguen una distribución de Poisson. 7. Suponga que Ud. Desea probar la hipótesis: Por medio de un solo valor que se observa en una variable aleatoria con densidad de probabilidad . Si el tamaño máximo del error tipo I que puede tolerarse es de 0,15 ¿Cuál de las siguientes pruebas es la mejor para escoger entre las dos hipótesis? a) Rechazar b) Rechazar c) Rechazar Solución: a) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α:
  • 9. a) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α: b) La probabilidad de cometer el error tipo I es el de nivel de significancia α: Por lo tanto, como puede tolerarse hasta 0,15 la alternativa a) se elimina, se calcula el error de tipo II. De esta forma, la probabilidad de que la prueba b se equivoque al rechazar la hipótesis nula . Y la correspondiente probabilidad para la prueba c es de . Para este valor particular de la hipótesis alternativa, la prueba b es mejor que la c. Al comparar las pruebas a, b y c, tolerando un tamaño de error de tipo I hasta de 0,15, entonces la prueba b es mejor que la c debido a que sus probabilidades son, de manera uniforme, más pequeñas que las de la prueba c.