SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
‫املركز‬ ‫حسب‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫السنوات‬ ‫أشد‬ ‫حاليا‬ ‫العامل‬ ‫يشهد‬
‫انتشار‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬ ‫مام‬ ،‫املناخية‬ ‫للبيانات‬ ‫األمرييك‬ ‫االتحادي‬
.‫العامل‬ ‫أنحاء‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫الجفاف‬
‫املناطق‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫جلت‬ُ‫س‬ ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫أنه‬ ‫غري‬
‫وقال‬ .‫سنوات‬ ‫منذ‬ ‫انخفاضا‬ ‫األكرث‬ ‫هي‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجات‬
‫إن‬ ‫لورميور‬ ‫جاي‬ ‫املركز‬ ‫يف‬ ‫املناخ‬ ‫تحليل‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫0102م‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫الستة‬ ‫األشهر‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬
‫بواقع‬ ‫8002م‬ ‫عام‬ ‫سجلت‬ ‫التي‬ ‫اتها‬‫ري‬‫نظ‬ ‫من‬ ‫أعىل‬ ‫كانت‬
.‫فهرنهايت‬ ‫درجة‬ 0.03
‫ظاهرة‬ ‫إىل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫األمرييك‬ ‫الخبري‬ ‫ا‬‫ز‬‫وع‬
‫الجاري‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬ ‫“خالل‬ ‫أنه‬ ‫وأضاف‬ ،‫النينو‬
‫ليس‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫ارتفاع‬ ‫يف‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫أسهمت‬
‫العامل‬ ‫يف‬ ‫بل‬ ‫االستوائية‬ ‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫فقط‬
.”‫أيضا‬
‫املايض‬ ‫ان‬‫ر‬‫يونيو/حزي‬ ‫شهر‬ ‫حطم‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫ففي‬
‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫سجلت‬ ‫كام‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫يف‬ ‫القيايس‬ ‫الرقم‬
‫ان‬‫ر‬‫ويونيو/حزي‬‫أبريل/نيسان‬‫بني‬‫ما‬‫املمتدة‬‫الفرتة‬‫خالل‬
.‫قبل‬ ‫من‬ ‫يسجل‬ ‫مل‬ ‫قياسيا‬ ‫ارتفاعا‬
/‫يونيو‬ ‫خالل‬ ‫املسجلة‬ ‫األرض‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫ُربت‬‫ت‬‫وأع‬
‫قدره‬ ‫مبا‬ ‫ارتفعت‬ ‫حيث‬ ،‫سخونة‬ ‫األكرث‬ ‫املايض‬ ‫ان‬‫ر‬‫حزي‬
‫املسجل‬ ‫املعدل‬ ‫نفس‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬ 1.07
.‫املايض‬ ‫القرن‬ ‫خالل‬
‫الذي‬ ‫املناخية‬ ‫للبيانات‬ ‫األمرييك‬ ‫االتحاد‬ ‫مركز‬ ‫وأعلن‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫اجتاحت‬ ‫التي‬ ‫الحرارة‬ ‫موجات‬
‫فيها؟‬ ‫دور‬ ‫الشمس‬ ‫لنشاط‬ ‫هل‬ ،‫العالم‬ ‫دول‬
‫ساعد‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫الفلكية‬ ‫الفيزياء‬ ‫أستاذ‬ - ‫الوردات‬ ‫أحمد‬ ‫مشهور‬ .‫د‬
‫األردن‬ -‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الحسني‬ ‫جامعة‬ – ‫الفيزياء‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫الفلك‬ ‫و‬ ‫الفضاء‬ ‫لعلوم‬ ‫العريب‬ ‫اإلتحاد‬ ‫عضو‬
‫عني‬ُ‫م‬ ‫نسق‬ ‫بدون‬ ‫متكررة‬ ‫جوية‬ ‫ظاهرة‬ El Niño ‫النينو‬
‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫يف‬ ‫رشقا‬ ‫يتحرك‬ ‫دايفء‬ ‫مايئ‬ ‫بتيار‬ ‫مرتبطة‬
‫وصوله‬ ‫يستغرق‬ ،‫اعتيادية‬ ‫غري‬ ‫اجعة‬‫ر‬ ‫بحركة‬ ‫املداري‬
،‫والبريو‬ ‫االكوادور‬ ‫سواحل‬ ‫من‬ ‫مقرتبا‬ ‫أشهر‬ ‫ثالثة‬ ‫بحدود‬
‫ايس‬‫ر‬‫ال‬ ‫التقلب‬ ‫وحركات‬ ‫البارد‬ ‫املياه‬ ‫تيار‬ ‫توقف‬ ‫مسببا‬
‫مناخية‬ ‫ظاهره‬ ‫والنينو‬ .‫املكان‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫عموما‬ ‫السائدة‬
‫املياه‬ ‫لطبقة‬ ‫طبيعية‬ ‫غري‬ ‫تسخن‬ ‫عملية‬ ‫افقها‬‫ر‬‫ت‬ ‫شاذة‬
. ‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫من‬ ‫الرشقية‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫السطحية‬
‫اسم‬ ‫املنطقة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫السمك‬ ‫صيادي‬ ‫عليها‬ ‫أطلق‬ ‫وقد‬
‫حدوثها‬ ‫بسبب‬ )‫باإلسبانية‬ El Niño( ‫املسيح‬ ‫الطفل‬
.‫امليالد‬ ‫أعياد‬ ‫مع‬ ‫امن‬‫ز‬‫يت‬ ‫والذي‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫يف‬ ‫الشائع‬
‫الوجه‬ ‫عن‬ ‫لها‬ ‫متييز‬ ‫املذكر‬ ‫الطفل‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫ويطلق‬
La( ‫النينيا‬ ‫املؤنث‬ ‫الطفل‬ ‫يدعي‬ ‫الذي‬ ‫للنينو‬ ‫األخر‬
.‫نفسها‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬ ‫شذوذ‬ ‫حالة‬ ‫متثل‬ ‫والتي‬ )Niña
‫للنوسان‬ ‫األخر‬ ‫الوجه‬ ‫متثل‬ ‫بشقيها‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬
‫الضغط‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫التأرجح‬ ‫يعني‬ ‫الذي‬ ‫الجنويب‬ )‫(التأرجح‬
‫أن‬ ‫كام‬ .‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫من‬ ‫الجنوبية‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫الجوي‬
‫ترضب‬ ‫التي‬ ‫األعاصري‬ ‫بنشوء‬ ‫وثيق‬ ‫ارتباط‬ ‫النينو‬ ‫لظاهرة‬
.‫األمريكية‬ ‫القارة‬
‫ببيانات‬ ‫ويقارنها‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫لدرجات‬ ‫شهريا‬ ‫تحليال‬ ‫يجري‬
‫ألكرث‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬ ‫املناطق‬ ‫أن‬ ،‫0881م‬ ‫العام‬ ‫إىل‬ ‫تعود‬
‫ورشق‬ ‫ووسط‬ ،‫البريو‬ ‫يف‬ ‫كانت‬ ً‫ا‬‫ارتفاع‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫موجات‬
‫التقنية‬ ‫أخـــبار‬ ‫الثقايف‬ ‫التقنية‬ ‫الهند�سة‬ ‫مركز‬
2010/9‫�شهر‬ 3‫العدد‬
12
‫االفلكية‬ ‫الفيزياء‬
‫زاويــــة‬
.‫اآلسيوية‬‫القارة‬‫وغرب‬‫رشق‬‫إىل‬‫إضافة‬،‫املتحدة‬‫الواليات‬
‫حيث‬ ،‫الشديد‬ ‫الجفاف‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫مناطق‬ ‫تعاين‬ ‫كام‬
،‫عاما‬ 20 ‫منذ‬ ‫األشد‬ ‫هو‬ ‫جفاف‬ ‫من‬ ‫تايلند‬ ‫شامل‬ ‫يعاين‬
‫جفاف‬ ‫وأسوأ‬ ‫أطول‬ ‫الفلسطينية‬ ‫ايض‬‫ر‬‫األ‬ ‫تشهد‬ ‫حني‬ ‫يف‬
.‫املايض‬ ‫القرن‬ ‫عرشينيات‬ ‫منذ‬
‫التي‬ ‫القوية‬ ‫الفيضانات‬ ‫موجة‬ ‫ورغم‬ ‫بريطانيا‬ ‫أما‬
‫من‬ ‫حاليا‬ ‫تعاين‬ ‫فإنها‬ ،‫املنرصم‬ ‫الشتاء‬ ‫خالل‬ ‫اجتاحتها‬
.‫929م‬ ‫منذ‬ ‫جفافا‬ ‫األكرث‬ ‫هو‬ ‫عام‬
‫الصيف‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫سجلت‬ ‫روسيا‬ ‫يف‬ ‫و‬
‫ألف‬‫منذ‬‫البالد‬‫تشهدها‬‫مل‬‫طبيعية‬‫غري‬‫قياسية‬‫مستويات‬
‫هيئة‬ ‫رئيس‬ ‫حسب‬ ‫عام‬
‫الروسية‬ ‫الجوية‬ ‫�اد‬�‫األرص‬
.‫فرولوف‬ ‫ألكسندر‬
‫بإمكان‬ ‫أنه‬ ‫فرولوف‬ ‫وذكر‬
‫عىل‬ ‫�ول‬�‫�ص‬�‫�ح‬�‫ال‬ ‫�ل�ماء‬�‫�ع‬�‫ال‬
‫الجو‬ ‫حالة‬ ‫حول‬ ‫معلومات‬
.‫ات‬‫ري‬‫البح‬ ‫رواسب‬ ‫تحليل‬ ‫منها‬ ،‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫املايض‬ ‫يف‬
،‫الخطرة‬ ‫الجوية‬ ‫لألوضاع‬ ”‫“أرشيف‬ ‫“لدينا‬ :‫وأضاف‬
‫إىل‬ ‫الجو‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫ارتفاع‬ ‫تشهد‬ ‫مل‬ ‫بالدنا‬ ‫إن‬ ‫القول‬ ‫وميكن‬
  .”‫عام‬ ‫ألف‬ ‫منذ‬ ‫املستويات‬ ‫هذه‬
‫يف‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫مضاعفة‬ ‫يف‬ ‫القيظ‬ ‫موجة‬ ‫تسببت‬ ‫و‬
‫ويحجب‬ ‫ائق‬‫ر‬‫الح‬ ‫دخان‬ ‫يغطيها‬ ‫التي‬ ‫موسكو‬ ‫العاصمة‬
‫وفاة‬ 700 ‫سجلت‬ ‫حيث‬ ،‫مرت‬ ‫مئة‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫إىل‬ ‫الرؤية‬
‫وفاة‬ 380 ‫او‬ 360 ‫مقابل‬ ‫يف‬ ‫املاضية‬ ‫األيام‬ ‫خالل‬ ً‫ا‬‫يومي‬
.‫عادة‬
‫ملدة‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫يف‬ ‫عام‬ ‫ارتفاع‬ ‫هي‬ :‫القيظ‬ ‫موجة‬
.‫متواصلة‬ ‫أيام‬
‫–حسب‬ ‫يتوجب‬ ‫ال‬‫ز‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ‫الشديد‬ ‫القيظ‬ ‫هذا‬ ‫ورغم‬
‫حد‬ ‫أي‬ ‫إىل‬ ‫ملعرفة‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫إىل‬ ‫االنتظار‬ -‫اء‬‫رب‬‫الخ‬
2005 ‫بالعام‬ ‫مقارنتها‬ ‫وإمكانية‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفعت‬
.‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ارتفاعا‬ ‫األعوام‬ ‫أكرث‬
‫لحامية‬ ‫ازية‬‫رت‬‫اح‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫اتخذت‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬
‫الوقاية‬ ‫لطات‬ُ‫س‬ ‫أصدرت‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫إيطاليا‬ ‫ففي‬ ،‫مواطنيها‬
‫أرجاء‬ ‫مختلف‬ ‫يف‬ ّ‫ر‬‫الح‬ ‫موجات‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫تحذي‬ ‫املدنية‬
‫هاتفيا‬ ‫رقام‬ ‫اإليطالية‬ ‫الصحة‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫وضعت‬ ‫و‬ ،‫البالد‬
‫ومساعدة‬‫الطارئة‬‫الحاالت‬‫مع‬‫التعامل‬‫إىل‬‫يهدف‬‫مجانيا‬
‫صحية‬ ‫ومشاكل‬ ‫صعوبات‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الذين‬ ‫السكان‬
‫درجة‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫توقعت‬ ‫حيث‬ .‫الجو‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫ارتفاع‬ ‫نتيجة‬
‫ما‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ت‬ ‫قياسية‬ ‫مستويات‬ ‫روما‬ ‫العاصمة‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬
.)‫(مئوية‬ ‫سيلسيوسية‬ ‫درجة‬ 43‫و‬ 42 ‫بني‬
‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫عىل‬ ‫و‬
‫بعض‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬
‫فقد‬ ،‫��امل‬�‫��ع‬�‫ال‬ ‫�ق‬�‫�اط‬�‫�ن‬�‫م‬
‫أخرى‬ ‫مناطق‬ ‫يف‬ ‫جلت‬ُ‫س‬
‫منخفضة‬ ‫�ات‬�‫�وي‬�‫�ت‬�‫�س‬�‫م‬
‫من‬ ‫تسجل‬ ‫مل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫للح‬
‫املركز‬ ‫أعلن‬ ‫الصني‬ ‫ففي‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫قبل‬
‫جنوب‬ ‫الواقع‬ ‫غيزهو‬ ‫إقليم‬ ‫أن‬ ‫الجوية‬ ‫لألرصاد‬ ‫القومي‬
‫األكرث‬ ‫هي‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجات‬ ‫املايض‬ ‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫شهد‬ ‫البالد‬
.‫اإلطالق‬ ‫عىل‬ ‫برودة‬
‫أن‬ ‫الجوية‬ ‫لألرصاد‬ ‫اإلسباين‬ ‫املكتب‬ ‫أعلن‬ ‫أوروبا‬ ‫ويف‬
‫معظم‬ ‫يف‬ ‫املايض‬ ‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬
.‫7991م‬ ‫العام‬ ‫منذ‬ ‫انخفاضا‬ ‫األكرث‬ ‫كان‬ ‫البالد‬ ‫مناطق‬
‫التقلبات‬ ‫هذه‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ،‫نفسه‬ ‫يطرح‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬
‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫و‬ ‫الشميس‬ ‫للنشاط‬ ‫هل‬ ‫و‬ ‫ارية؟‬‫ر‬‫الح‬
‫فيها؟‬ ‫دور‬ Solar wind
‫الشمس‬‫طبيعة‬‫فهم‬‫من‬‫لنا‬‫البد‬‫السؤال‬‫هذا‬‫عن‬‫لإلجابة‬
.‫عملها‬ ‫آلية‬ ‫و‬
‫واألمطار‬ ‫سابقا‬ ‫روسيا‬ ‫تشهده‬ ‫مل‬ ‫الذي‬ ‫الشديد‬ ّ‫ر‬‫الح‬ ‫أن‬
‫هي‬ ‫الصني‬ ‫مناطق‬ ‫وبعض‬ ‫باكستان‬ ‫شهدتها‬ ‫التي‬ ‫الغزيرة‬
‫توقف‬ ‫بسبب‬ ‫ا‬‫ز‬‫لغ‬ ‫العلامء‬ ‫يعتربها‬  ‫شاذة‬ ‫لظاهرة‬ ‫نتيجة‬
‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬ ‫النفاثة‬ ‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫حركة‬
Techonlogy NewsTechonlogy Engineering Center
Issue 3 September 2010
13
‫الطيفي‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫زم‬َ‫ق‬ ‫نجم‬ ‫أنها‬ ‫عىل‬ ‫الشمس‬ ‫صنف‬ُ‫ت‬
‫الرئييس‬ ‫التتابع‬ ‫سلسلة‬ ‫نجوم‬ ‫من‬ ‫شبابها،أي‬ ‫أوج‬ ‫يف‬ ،G2
‫مئة‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫هي‬ ‫و‬ .‫رسل‬ -‫هرتسربنغ‬ ‫مخطط‬ ‫عىل‬
.‫التبانة‬ ‫درب‬ ‫مجرة‬ ‫مجرتنا‬ ‫يف‬ ‫نجم‬ ‫مليون‬ ‫ألف‬
،‫كغم‬ 1030
×1,989 ‫بحوايل‬ ‫الشمس‬ ‫كتلة‬ ‫قدر‬ُ‫ت‬
‫سطحها‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫ودرجة‬ ،‫كم‬ ‫مليون‬ 1,39 ‫قطرها‬ ‫ويبلغ‬
15,6 ‫بـ‬ ‫باطنها‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫قدر‬ُ‫ت‬ ‫فيام‬ ،‫0085كلفن‬
.‫كلفن‬ ‫مليون‬
‫النظام‬ ‫كتلة‬ ‫من‬ 99,8% ‫من‬ ‫أكرث‬ ‫الشمس‬ ‫وتحتل‬
‫يدل‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫الباقية‬ ‫األغلبية‬ ‫املشرتي‬ ‫يحتل‬ ‫فيام‬ ‫الشميس‬
.‫بالكواكب‬ ‫مقارنة‬ ‫خمها‬ ِ‫ض‬ ‫عىل‬
‫و‬‫هيليوم‬28%‫و‬‫هيدروجني‬70%‫من‬‫الشمس‬‫وترتكب‬
‫حيث‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫تتغري‬ ‫النسب‬ ‫وهذه‬ ،‫أخرى‬ ‫عنارص‬ 2%
.‫الشمس‬ ‫باطن‬ ‫يف‬ ‫الهيليوم‬ ً‫ا‬‫معطي‬ ‫الهيدروجني‬ ‫يندمج‬
‫يبلغ‬ ‫حيث‬ ،ً‫ا‬‫تفاضلي‬ ً‫ا‬‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫نفسها‬ ‫حول‬ ‫الشمس‬ ‫وتدور‬
ً‫ا‬‫يوم‬ 25 ‫االستواء‬ ‫خط‬ ‫عند‬ ‫نفسها‬ ‫حول‬ ‫دورتها‬ ‫زمن‬
‫هذا‬ ‫عزى‬ُ‫ي‬‫و‬ .‫القطبني‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫يوم‬ 36 ‫يبلغ‬ ‫فيام‬ ،‫ونصف‬
.‫كاألرض‬ ً‫ا‬‫صلب‬ ً‫ام‬‫جس‬ ‫ليست‬ ‫الشمس‬ ‫أن‬ ‫إىل‬
‫النووي‬ ‫التفاعل‬ ‫هو‬ ‫ذكرنا‬ ‫كام‬ ‫الشمسية‬ ‫الطاقة‬ ‫مصدر‬
‫ات‬‫ر‬‫ذ‬ ‫إىل‬ ‫إياها‬ ً‫ال‬‫محو‬ ‫الهيدروجني‬ ‫ات‬‫ر‬‫لذ‬ ‫االندماجي‬
‫يف‬ ‫يتحول‬ ‫حيث‬ .‫طاقة‬ ‫إىل‬ ‫الكتلة‬ ‫فرق‬ ‫يتحول‬ ‫و‬ ،‫هيليوم‬
‫مليون‬695‫إىل‬‫الهيدروجني‬‫من‬‫طن‬‫007مليون‬‫ثانية‬‫كل‬
1033
×3,86( ‫طن‬ ‫مليون‬ 5 ‫الباقي‬ ‫و‬ ‫الهيليوم‬ ‫من‬ ‫طن‬
‫ومع‬ .‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫طلق‬ُ‫ت‬ ‫طاقة‬ ‫إىل‬ ‫يتحول‬ )‫أرغ‬
‫امتصاصها‬ ‫يتم‬ ‫سطحها‬ ‫إىل‬ ‫الشمس‬ ‫باطن‬ ‫من‬ ‫انطالقها‬
‫إىل‬ ‫اقل‬ ‫ترددات‬ ‫ذات‬ ‫أمواج‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫أشعاعها‬ ‫إعادة‬ ‫و‬
.‫السطح‬ ‫إىل‬ ‫وصولها‬ ‫مع‬ ‫املرئية‬ ‫الرتددات‬ ‫إىل‬ ‫تصل‬ ‫أن‬
20%‫(آخر‬‫الشمس‬‫من‬‫العليا‬‫الطبقات‬‫يف‬‫الطاقة‬‫وتنتقل‬
.)Convection( ‫الحمل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ )‫الشمس‬ ‫طر‬ُ‫ق‬ ‫من‬
.‫جول‬ 10 -7
=2
‫/ث‬2
‫غم.سم‬ = ‫أرغ‬ 1 :‫مالحظة‬
‫جسيامت‬ ‫الشمس‬ ‫تبعث‬ ،‫الضوء‬ ‫و‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬
‫اإللكرتونات‬ ‫من‬ ‫معظمها‬ ‫قليلة‬ ‫كثافة‬ ‫ذات‬ ‫مشحونة‬
‫وتنترش‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫باسم‬ ‫وتعرف‬ ،‫الربوتونات‬ ‫و‬
‫وعند‬ .‫054كم/ث‬ ‫إىل‬ ‫تصل‬ ‫برسعة‬ ‫الشميس‬ ‫النظام‬ ‫عرب‬
‫الجسيامت‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫تلك‬ ‫وصول‬
‫الكرة‬ ‫إىل‬ ‫الشمس‬ ‫طلقها‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫العالية‬ ‫الطاقة‬ ‫ذات‬
‫عرب‬ ‫تنترش‬ ‫التي‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫من‬ ‫لدفقة‬ ‫صورة‬ :1 ‫شكل‬
.‫054كم/ث‬ ‫إىل‬ ‫تصل‬ ‫برسعة‬ ‫الشميس‬ ‫النظام‬
‫للكرة‬ ‫املغناطييس‬ ‫املجال‬ ‫مع‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫تفاعل‬ :2 ‫شكل‬
‫نتيجة‬ ‫األرض‬ ‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫القطبي‬ ‫الشفق‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ،‫األرضية‬
.‫لذلك‬
‫التقنية‬ ‫أخـــبار‬ ‫الثقايف‬ ‫التقنية‬ ‫الهند�سة‬ ‫مركز‬
2010/9‫�شهر‬ 3‫العدد‬
14
.‫5002م‬ ‫عام‬ ‫إىل‬ ‫5791م‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫دورة‬ :3 ‫شكل‬
‫بني‬ُ‫ت‬ ‫9991م‬ ‫و‬ ،1998 ،1997 ‫األعوام‬ ‫يف‬ ‫للشمس‬ ‫صور‬ :4 ‫شكل‬
.‫القمة‬ ‫من‬ ‫دورته‬ ‫اب‬‫رت‬‫اق‬ ‫مع‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫ازدياد‬
‫حيث‬ ،‫غرى‬ ُ‫الص‬ ‫ماوندر‬ ‫بنهاية‬ ‫الفرتة‬ ‫تلك‬ ‫رفت‬ُ‫وع‬
‫يف‬ ‫كبري‬ ‫بشكل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫إنخفاض‬ ‫مع‬ ‫افقت‬‫ر‬‫ت‬
‫الجليدي‬ ‫بالعرص‬ ‫ميت‬ُ‫س‬ ‫و‬ ،‫الشاملية‬ ‫وأمريكا‬ ‫أوروبا‬
‫ماوندر‬ ‫نهاية‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫الت‬‫ز‬‫ما‬ ‫اآلن‬ ‫إىل‬ ‫ولكن‬ .‫الصغري‬
.‫التساؤل‬ ‫موضع‬ ‫الصغري‬ ‫الجليدي‬ ‫العرص‬ ‫و‬ ‫غرى‬ ُ‫الص‬
‫السطح‬ ‫عىل‬ ‫تظهر‬ ‫مناطق‬ ‫هي‬ :‫الشمسية‬ ‫البقع‬
2000 ‫بحوايل‬ ‫أقل‬ ‫ارتها‬‫ر‬‫ح‬ ‫ودرجة‬ ،‫للشمس‬ ‫الخارجي‬
‫بزيادة‬ ‫عالقة‬ ‫ولها‬ ،‫محيطها‬ ‫عن‬ ‫سيلسيوسية‬ ‫درجة‬
.‫الشميس‬ ‫املغناطييس‬ ‫واملجال‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬
‫حول‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫جريت‬ُ‫أ‬ ‫السنني‬ ‫مر‬ ‫وعىل‬
‫توصل‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫الشميس‬ ‫بالنشاط‬ ‫األريض‬ ‫املناخ‬ ‫عالقة‬
‫وجود‬ ‫إىل‬ ‫له‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫يف‬ )Usoskin 2005( ‫أوسوكني‬
‫والنشاط‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجات‬ ‫بني‬ ‫قوية‬ ‫عالقة‬
‫عام‬ ‫منذ‬ ‫ولكن‬ .‫املاضية‬ ‫عام‬ 1150 ‫الـ‬ ‫عرب‬ ‫الشميس‬
‫تغري‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫مع‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫ازدادت‬ ‫5791م‬
‫الرياح‬ ‫يف‬ ‫�ادة‬�‫زي‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫يف‬ ‫�ح‬�‫واض‬
‫عليها‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫آب‬ ‫شهر‬ ‫يف‬ ‫للشمس‬ ‫صورة‬ :5 ‫شكل‬
.‫2102م‬ ‫عام‬ ‫أوجه‬ ‫سيصل‬ ‫الذي‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫ازدياد‬
Techonlogy NewsTechonlogy Engineering Center
Issue 3 September 2010
15
،‫االتصاالت‬‫و‬‫الطاقة‬‫نقل‬‫خطوط‬‫عىل‬‫تؤثر‬‫فإنها‬‫األرضية‬
)auroraborealis(‫القطبي‬‫الشفق‬‫ظاهرة‬‫إىل‬‫باإلضافة‬
‫املناطق‬ ‫حول‬ ‫الليل‬ ‫يف‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الجميلة‬ ‫األلوان‬ ‫(وهي‬
‫و‬ 1 ‫شكل‬ ‫(أنظر‬ ‫الرياح‬ ‫تلك‬ ‫بفعل‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ )‫القطبية‬
.)2 ‫شكل‬
‫مرتبطة‬ ‫سنة‬ 11 ‫مدتها‬ ‫تبلغ‬ ‫دورة‬ ‫الشميس‬ ‫وللنشاط‬
‫و‬ 3‫الشكل‬ ‫ظهر‬ُ‫ي‬ ‫كام‬ ‫للشمس‬ ‫املغناطييس‬ ‫باملجال‬
‫عام‬ ‫يف‬ ‫قمته‬ ‫إىل‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫وصل‬ ‫وقد‬ ،4 ‫الشكل‬
‫(شكل‬ ‫3102م‬ ‫عام‬ ‫التالية‬ ‫القمة‬ ‫إىل‬ ‫سيصل‬ ‫و‬ ‫1002م‬
‫اسة‬‫ر‬‫لد‬ ‫الفضائية‬ ‫املركبات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫طلقت‬ُ‫أ‬ ‫وقد‬ .)5
‫و‬ SOHO، Wind :‫أهمها‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫و‬ ‫الشمس‬
.ACE
‫إنخفاض‬ ‫ظهر‬ ‫عرش‬ ‫السابع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫النصف‬ ‫ويف‬
،‫الشمسية‬ ‫البقع‬ ‫وعدد‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫يف‬ ‫ملموس‬
‫التي‬ ،‫وغريها‬ ‫والكلوروفلوركربونات‬ ‫الدفيئة‬ ‫ات‬‫ز‬‫غا‬ ‫مثل‬
.‫خاص‬ ‫مقال‬ ‫إىل‬ ‫تحتاج‬
‫عددها‬ ‫يف‬ “ ‫نيوساينتست‬ “ ‫مجلة‬ ‫نرشت‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬
ّ‫ر‬‫الح‬ ‫أن‬ ‫فيها‬ ‫جاء‬ ‫مقالة‬ ‫آب‬ /‫اغسطس‬ 11 ‫يوم‬ ‫الصادر‬
‫الغزيرة‬ ‫واألمطار‬ ‫سابقا‬ ‫روسيا‬ ‫تشهده‬ ‫مل‬ ‫الذي‬ ‫الشديد‬
‫نتيجة‬ ‫هي‬ ‫الصني‬ ‫مناطق‬ ‫وبعض‬ ‫باكستان‬ ‫شهدتها‬ ‫التي‬
‫حركة‬ ‫توقف‬ ‫بسبب‬ ‫ا‬‫ز‬‫لغ‬ ‫العلامء‬ ‫يعتربها‬  ‫شاذة‬ ‫لظاهرة‬
...‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬ ‫عادة‬ ‫الرسيعة‬ ‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬
‫يف‬ ‫العاملني‬ ‫احد‬ ‫بليكبرين‬ ‫مايكل‬ ‫عن‬ ‫املجلة‬ ‫وتنقل‬
‫بشكل‬ ‫الجو‬ ‫يف‬ ‫يشء‬ ‫كل‬ ‫“توقف‬ ‫ريدينغ‬ ‫مدينة‬ ‫جامعة‬
‫من‬ ‫الشاميل‬ ‫النصف‬ ‫يف‬ ‫يشء‬ ‫كل‬ ‫وتجمد‬ ...‫مفاجيء‬
.“ ‫االرضية‬ ‫الكرة‬
‫كم‬ 12 – 7 ‫ارتفاع‬ ‫عىل‬ ‫تجري‬ ‫انه‬ ‫اىل‬ ‫بليكبرين‬ ‫ويشري‬
‫املناخية‬‫الظروف‬‫تحدد‬‫التي‬“‫النفاثة‬“‫الهوائية‬‫ات‬‫ر‬‫التيا‬
‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫هذه‬ ‫وتتحرك‬ .‫ارها‬‫ر‬‫استق‬ ‫وتضمن‬ ‫لألرض‬
‫متغلبة‬ ‫الرشق‬ ‫باتجاه‬ ‫األرضية‬ ‫للكرة‬ ‫الشاميل‬ ‫النصف‬
‫الغرب‬ ‫نحو‬ ‫املتجهة‬ ”‫“روسبي‬ ‫مبوجات‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫عىل‬
.‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫بنتيجة‬ ‫تتشكل‬ ‫والتي‬
‫تعمل‬ ‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬ ‫شاذة‬ ‫ظاهرة‬ ‫برزت‬ ‫لقد‬
‫باالتجاه‬ ‫تعاكسها‬ ‫بحيث‬ ‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫معادلة‬ ‫عىل‬
‫تشكلت‬ ‫املايض‬ ‫ان‬‫ر‬‫حزي‬ /‫يونيو‬ ‫ففي‬ ،‫حركتها‬ ‫وتوقف‬
‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫االمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫الظاهرة فوق‬ ‫هذه‬
‫توغلت‬ ‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ .‫اسيا‬‫ر‬‫او‬ ‫قارة‬ ‫فوق‬ ‫متوز‬ /‫يوليو‬ ‫يف‬
‫املحيط‬ ‫يف‬ ‫افريقيا‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫الساخن‬ ‫الهواء‬ ‫ات‬‫ر‬‫تيا‬
‫قول‬ ‫وحسب‬ ،‫هناك‬ ‫وانحرصت‬ ‫روسيا‬ ‫فوق‬ ‫الجوي‬
‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫آلية‬ ‫جمدت‬ « ‫الربيطاين‬ ‫الخبري‬
.»‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬
‫غري‬ ‫أمر‬ ‫الشاذة‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫ستستمر‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫كم‬
‫مرتبطة‬ ‫غري‬ ‫أنها‬ ‫يقول‬ ‫بليكبرين‬ ‫مايكل‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫معلوم‬
.‫األرضية‬‫الكرة‬‫جو‬‫تسخني‬‫عن‬‫الناتجة‬‫املناخية‬‫ات‬‫ري‬‫بالتغ‬
‫األرضية‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫ات‬‫ري‬‫تغ‬ )‫الدقيق‬ ‫األحمر‬ ‫(الخط‬ :6 ‫شكل‬
‫األزرق‬ ‫(الخط‬ ‫السنوي‬ ‫الشميس‬ ‫اإلشعاع‬ ‫معدالت‬ ‫مع‬ ‫السنوية‬
11 ‫لكل‬ ‫القيم‬ ‫متوسط‬ ‫ثل‬ُ‫يم‬ ‫منهام‬ ‫لكل‬ ‫الثخني‬ ‫الخط‬ .)‫الدقيق‬
.‫سنة‬
‫سبب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫إىل‬ ‫بنا‬ ‫يحذو‬ ‫مام‬ ،)6 ‫(شكل‬ ‫الشمسية‬
.‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫تقول‬ ‫كام‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫معدالت‬ ‫الرتفاع‬ ‫آخر‬
‫الباحثني‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫النتيجة‬ ‫تلك‬ ‫كدت‬ُ‫أ‬ ‫وقد‬
:‫منهم‬ ‫نذكر‬ ،‫العامل‬ ‫حول‬
• 	‫أن‬ ‫إىل‬ ‫ص‬ُ‫ل‬َ‫خ‬ ‫والذي‬ ،)Benestad 2009( ‫بنيستاد‬
Global ‫الكونية‬ ‫الدفيئة‬ ‫عىل‬ ‫الشمس‬ ‫تأثري‬ ‫نسبة‬
‫ميكن‬ ‫وقيمة‬ ،‫العرشين‬ ‫للقرن‬ 7% ‫حوايل‬ warming
.‫0891م‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫لألعوام‬ ‫إهاملها‬
• 	‫إىل‬ ‫ص‬ُ‫ل‬َ‫خ‬ ‫والذي‬ ،)Lockwood 2008( ‫لوكوود‬
‫العرشين‬ ‫السنوات‬ ‫خالل‬ ‫انخفض‬ ‫الشمس‬ ‫تأثري‬ ‫أن‬
‫الهواء‬ ‫ارة‬‫ر‬��‫ح‬ ‫�ات‬�‫درج‬ ‫استمرت‬ ‫بينام‬ ،‫املاضية‬
.‫باالرتفاع‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬
Lean 2008، Ammann 2007، Foukal 2006 ،
.‫شابهه‬ُ‫م‬ ‫نتائج‬ ‫إىل‬ ‫صوا‬ُ‫ل‬َ‫خ‬ ‫والذين‬ ،Scafetta 2006
‫الجوية‬ ‫ابات‬‫ر‬‫لالضط‬ ‫آخر‬ ‫سبب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫البد‬ ً‫ا‬‫إذ‬
‫ال‬ ‫وهنا‬ .‫السنوات‬ ‫هذه‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫منها‬ ‫عاين‬َ‫ت‬ ‫التي‬
‫البرشية‬‫األنشطة‬‫عن‬‫الناتجة‬‫امللوثات‬‫تأثري‬‫إهامل‬‫ميكن‬
‫التقنية‬ ‫أخـــبار‬ ‫الثقايف‬ ‫التقنية‬ ‫الهند�سة‬ ‫مركز‬
2010/9‫�شهر‬ 3‫العدد‬
16
‫األحد‬ ‫يوم‬ ‫روسيا‬ ‫فوق‬ ‫الظاهرة‬ ‫تلك‬ ‫انحرست‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬
‫باردة‬ ‫هوائية‬ ‫جبهة‬ ‫ رضبت‬ ‫حيث‬ ،‫أغسطس‬ /‫آب‬ 15
‫وخسائر‬ ‫عنيفة‬ ‫بعواصف‬ ‫متسببة‬ ‫روسيا‬ ‫غريب‬ ‫شامل‬
‫الحر‬ ‫موجة‬ ‫بعد‬ ‫موسكو‬ ‫إىل‬ ‫توجهت‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫كبرية‬
.‫املاضية‬ ‫الفرتة‬ ‫يف‬ ‫شهدتها‬ ‫التي‬ ‫ائق‬‫ر‬‫والح‬
‫عن‬ ‫املسؤول‬ ‫هو‬ ‫الشمس‬ ‫النشاط‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫مينع‬ ‫وال‬
‫إىل‬ ‫حاليا‬ ‫يتعرض‬ ‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الظاهرة‬ ‫تلك‬
‫اء‬‫ر‬‫ج‬ ‫الشمس‬ ‫من‬ ‫قادمة‬ ،‫وشديدة‬ ‫عالية‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫موجات‬
‫قليلة‬ ‫أيام‬ ‫منذ‬ ‫فيها‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫القوية‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلنفجا‬
)‫(ناسا‬ ‫األمريكية‬ ‫الفضاء‬ ‫وكالة‬ ‫عليها‬ ‫أطلقت‬ ‫والتي‬
‫صالح‬ ‫الدكتور‬ ‫ح‬ّ‫رص‬ ‫فقد‬ .)‫الشمس‬ ‫(تسونامى‬ ‫وصف‬
‫الفلكية‬ ‫للبحوث‬ ‫القومي‬ ‫املعهد‬ ‫رئيس‬ ‫محمود‬ ‫محمد‬
‫يوم‬ ‫األوسط‬ ‫الرشق‬ ‫أنباء‬ ‫لوكالة‬ ‫املرصي‬ ‫والجيوفيزيائية‬
‫الشمسية‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلنفجا‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫آب/أغسطس‬ 11 ‫األحد‬
‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫إىل‬ ‫أدت‬ ‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬
‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫وبالتايل‬ ‫لألرض‬ ‫الجوى‬ ‫الغالف‬ ‫عىل‬ ‫وأثرت‬
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫نافيا‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫الرتفاع‬ ‫ا‬‫ر‬‫مصد‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلنفجا‬
‫عىل‬ ‫االتصاالت‬ ‫النقطاع‬ ‫مسببا‬ ‫أخرى أو‬ ‫ألخطار‬ ‫ا‬‫رش‬‫مؤ‬
‫طولها‬ ‫ثابتة‬ ‫شمسية‬ ‫دورة‬ ‫يف‬ ‫تتكرر‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ،‫األرض‬
‫بصفة‬ ‫وتتكرر‬ ‫التوايل‬ ‫عىل‬ ‫وقاع‬ ‫قمة‬ ‫وتشمل‬ ‫عاما‬ 11
.‫األزل‬ ‫منذ‬ ‫ومنتظمة‬ ‫ثابتة‬
‫الشمس‬ ‫أبحاث‬ ‫أستاذ‬ ‫سليامن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫قال‬ ‫و‬
‫الجزء‬ ‫يف‬ ‫الحالية‬ ‫الشمسية‬ ‫الدورة‬ ‫إن‬ ‫باملعهد‬ ‫املتفرغ‬
‫الفتا‬ ،‫للقمة‬ ‫القاع‬ ‫من‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫لصعود‬ ‫األول‬
‫حدثت‬ ‫فقد‬ ‫هذا‬ ‫ورغم‬ ‫عامني‬ ‫قبل‬ ‫كانت‬ ‫بدايتها‬ ‫أن‬ ‫إىل‬
‫أن‬ ‫املفرتض‬ ‫من‬ ‫بدايتها‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫فعىل‬ ‫فيها‬ ‫ات‬‫ر‬‫طف‬
‫الهادئ‬ ‫غري‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫متيزت‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫هادئة‬ ‫تكون‬
.‫متوقعا‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫مناخ‬ ‫عىل‬ ‫أثر‬
‫ما‬ ‫إذا‬ ‫عام‬ ‫التنبؤ‬ ‫إمكانية‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫عىل‬ ‫أنه‬ ‫وأكد‬
،‫ال‬ ‫أم‬ ‫ستستمر‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫هدوء‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫كانت‬
‫يبلغ‬ ‫حيث‬ ،‫طويال‬ ‫تستمر‬ ‫لن‬ ‫بأنها‬ ‫الجزم‬ ‫ميكن‬ ‫أنه‬ ‫إال‬
‫3102م‬ ‫أيار/مايو‬ ‫يف‬ ‫العظمى‬ ‫ذروته‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬
‫درجة‬ ‫يف‬ ‫ارتفاعا‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫يسبب‬ ‫أن‬ ‫بالرضورة‬ ‫وليس‬
.‫األرض‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬
‫يف‬ ‫تسبب‬ ‫قد‬ ‫الشميس‬ ‫االنفجار‬ ‫�ان‬�‫ك‬ ‫إذا‬ ‫وأض��اف‬
‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ،‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫عىل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬
‫االحتباس‬ ‫فمشكلة‬ ‫أخرى‬ ‫عوامل‬ ‫فهناك‬ ‫الوحيد‬ ‫السبب‬
.‫نسبيا‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫يف‬ ‫اري تسهم‬‫ر‬‫الح‬
:‫اجع‬‫ر‬‫ امل‬
Usoskin 2005, http://www.mps.mpg.de/
dokumente/publikationen/solanki/c153.pdf
Benestad 2009, http://adsabs.harvard.edu/
abs/2009JGRD..11414101B
Lockwood 2008, http://rspa.
royalsocietypublishing.org/
content/4641367/2094/.abstract
Lean 2008, http://pubs.giss.nasa.gov/
docs/20082008/_Lean_Rind.pdf
Ammann 2007, http://www.pnas.org/
content/1043713/10/.full
Foukal 2006, http://www.mpa-garching.
mpg.de/mpa/publications/preprints/pp2006/
MPA2001.pdf
Scafetta 2006, http://www.acrim.com/
Reference%20Files/Sun%20&%20Global%20
Warming_GRL_2006.pdf
http://www.syrianow.sy
http://www.rtarabic.com/news_all_
news/52476
http://ar.rian.ru/
disasters/20100809127406974/.html
http://international.daralhayat.com/
internationalarticle/170794
http://www.shorouknews.com/ContentData.
aspx?ID=279958
Techonlogy NewsTechonlogy Engineering Center
Issue 3 September 2010
17

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 

Destaque (20)

Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 

Hot weather al-wardat

  • 1. ‫املركز‬ ‫حسب‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫السنوات‬ ‫أشد‬ ‫حاليا‬ ‫العامل‬ ‫يشهد‬ ‫انتشار‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬ ‫مام‬ ،‫املناخية‬ ‫للبيانات‬ ‫األمرييك‬ ‫االتحادي‬ .‫العامل‬ ‫أنحاء‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫الجفاف‬ ‫املناطق‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫جلت‬ُ‫س‬ ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫أنه‬ ‫غري‬ ‫وقال‬ .‫سنوات‬ ‫منذ‬ ‫انخفاضا‬ ‫األكرث‬ ‫هي‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجات‬ ‫إن‬ ‫لورميور‬ ‫جاي‬ ‫املركز‬ ‫يف‬ ‫املناخ‬ ‫تحليل‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫0102م‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫الستة‬ ‫األشهر‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫بواقع‬ ‫8002م‬ ‫عام‬ ‫سجلت‬ ‫التي‬ ‫اتها‬‫ري‬‫نظ‬ ‫من‬ ‫أعىل‬ ‫كانت‬ .‫فهرنهايت‬ ‫درجة‬ 0.03 ‫ظاهرة‬ ‫إىل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫األمرييك‬ ‫الخبري‬ ‫ا‬‫ز‬‫وع‬ ‫الجاري‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬ ‫“خالل‬ ‫أنه‬ ‫وأضاف‬ ،‫النينو‬ ‫ليس‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫ارتفاع‬ ‫يف‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫أسهمت‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫بل‬ ‫االستوائية‬ ‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫فقط‬ .”‫أيضا‬ ‫املايض‬ ‫ان‬‫ر‬‫يونيو/حزي‬ ‫شهر‬ ‫حطم‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫ففي‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫سجلت‬ ‫كام‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫يف‬ ‫القيايس‬ ‫الرقم‬ ‫ان‬‫ر‬‫ويونيو/حزي‬‫أبريل/نيسان‬‫بني‬‫ما‬‫املمتدة‬‫الفرتة‬‫خالل‬ .‫قبل‬ ‫من‬ ‫يسجل‬ ‫مل‬ ‫قياسيا‬ ‫ارتفاعا‬ /‫يونيو‬ ‫خالل‬ ‫املسجلة‬ ‫األرض‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫ُربت‬‫ت‬‫وأع‬ ‫قدره‬ ‫مبا‬ ‫ارتفعت‬ ‫حيث‬ ،‫سخونة‬ ‫األكرث‬ ‫املايض‬ ‫ان‬‫ر‬‫حزي‬ ‫املسجل‬ ‫املعدل‬ ‫نفس‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬ 1.07 .‫املايض‬ ‫القرن‬ ‫خالل‬ ‫الذي‬ ‫املناخية‬ ‫للبيانات‬ ‫األمرييك‬ ‫االتحاد‬ ‫مركز‬ ‫وأعلن‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اجتاحت‬ ‫التي‬ ‫الحرارة‬ ‫موجات‬ ‫فيها؟‬ ‫دور‬ ‫الشمس‬ ‫لنشاط‬ ‫هل‬ ،‫العالم‬ ‫دول‬ ‫ساعد‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫الفلكية‬ ‫الفيزياء‬ ‫أستاذ‬ - ‫الوردات‬ ‫أحمد‬ ‫مشهور‬ .‫د‬ ‫األردن‬ -‫طالل‬ ‫بن‬ ‫الحسني‬ ‫جامعة‬ – ‫الفيزياء‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫الفلك‬ ‫و‬ ‫الفضاء‬ ‫لعلوم‬ ‫العريب‬ ‫اإلتحاد‬ ‫عضو‬ ‫عني‬ُ‫م‬ ‫نسق‬ ‫بدون‬ ‫متكررة‬ ‫جوية‬ ‫ظاهرة‬ El Niño ‫النينو‬ ‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫يف‬ ‫رشقا‬ ‫يتحرك‬ ‫دايفء‬ ‫مايئ‬ ‫بتيار‬ ‫مرتبطة‬ ‫وصوله‬ ‫يستغرق‬ ،‫اعتيادية‬ ‫غري‬ ‫اجعة‬‫ر‬ ‫بحركة‬ ‫املداري‬ ،‫والبريو‬ ‫االكوادور‬ ‫سواحل‬ ‫من‬ ‫مقرتبا‬ ‫أشهر‬ ‫ثالثة‬ ‫بحدود‬ ‫ايس‬‫ر‬‫ال‬ ‫التقلب‬ ‫وحركات‬ ‫البارد‬ ‫املياه‬ ‫تيار‬ ‫توقف‬ ‫مسببا‬ ‫مناخية‬ ‫ظاهره‬ ‫والنينو‬ .‫املكان‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫عموما‬ ‫السائدة‬ ‫املياه‬ ‫لطبقة‬ ‫طبيعية‬ ‫غري‬ ‫تسخن‬ ‫عملية‬ ‫افقها‬‫ر‬‫ت‬ ‫شاذة‬ . ‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫من‬ ‫الرشقية‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫السطحية‬ ‫اسم‬ ‫املنطقة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫السمك‬ ‫صيادي‬ ‫عليها‬ ‫أطلق‬ ‫وقد‬ ‫حدوثها‬ ‫بسبب‬ )‫باإلسبانية‬ El Niño( ‫املسيح‬ ‫الطفل‬ .‫امليالد‬ ‫أعياد‬ ‫مع‬ ‫امن‬‫ز‬‫يت‬ ‫والذي‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫يف‬ ‫الشائع‬ ‫الوجه‬ ‫عن‬ ‫لها‬ ‫متييز‬ ‫املذكر‬ ‫الطفل‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫ويطلق‬ La( ‫النينيا‬ ‫املؤنث‬ ‫الطفل‬ ‫يدعي‬ ‫الذي‬ ‫للنينو‬ ‫األخر‬ .‫نفسها‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬ ‫شذوذ‬ ‫حالة‬ ‫متثل‬ ‫والتي‬ )Niña ‫للنوسان‬ ‫األخر‬ ‫الوجه‬ ‫متثل‬ ‫بشقيها‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ‫الضغط‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫التأرجح‬ ‫يعني‬ ‫الذي‬ ‫الجنويب‬ )‫(التأرجح‬ ‫أن‬ ‫كام‬ .‫الهادي‬ ‫املحيط‬ ‫من‬ ‫الجنوبية‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫الجوي‬ ‫ترضب‬ ‫التي‬ ‫األعاصري‬ ‫بنشوء‬ ‫وثيق‬ ‫ارتباط‬ ‫النينو‬ ‫لظاهرة‬ .‫األمريكية‬ ‫القارة‬ ‫ببيانات‬ ‫ويقارنها‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫لدرجات‬ ‫شهريا‬ ‫تحليال‬ ‫يجري‬ ‫ألكرث‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬ ‫املناطق‬ ‫أن‬ ،‫0881م‬ ‫العام‬ ‫إىل‬ ‫تعود‬ ‫ورشق‬ ‫ووسط‬ ،‫البريو‬ ‫يف‬ ‫كانت‬ ً‫ا‬‫ارتفاع‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫موجات‬ ‫التقنية‬ ‫أخـــبار‬ ‫الثقايف‬ ‫التقنية‬ ‫الهند�سة‬ ‫مركز‬ 2010/9‫�شهر‬ 3‫العدد‬ 12 ‫االفلكية‬ ‫الفيزياء‬ ‫زاويــــة‬
  • 2. .‫اآلسيوية‬‫القارة‬‫وغرب‬‫رشق‬‫إىل‬‫إضافة‬،‫املتحدة‬‫الواليات‬ ‫حيث‬ ،‫الشديد‬ ‫الجفاف‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫مناطق‬ ‫تعاين‬ ‫كام‬ ،‫عاما‬ 20 ‫منذ‬ ‫األشد‬ ‫هو‬ ‫جفاف‬ ‫من‬ ‫تايلند‬ ‫شامل‬ ‫يعاين‬ ‫جفاف‬ ‫وأسوأ‬ ‫أطول‬ ‫الفلسطينية‬ ‫ايض‬‫ر‬‫األ‬ ‫تشهد‬ ‫حني‬ ‫يف‬ .‫املايض‬ ‫القرن‬ ‫عرشينيات‬ ‫منذ‬ ‫التي‬ ‫القوية‬ ‫الفيضانات‬ ‫موجة‬ ‫ورغم‬ ‫بريطانيا‬ ‫أما‬ ‫من‬ ‫حاليا‬ ‫تعاين‬ ‫فإنها‬ ،‫املنرصم‬ ‫الشتاء‬ ‫خالل‬ ‫اجتاحتها‬ .‫929م‬ ‫منذ‬ ‫جفافا‬ ‫األكرث‬ ‫هو‬ ‫عام‬ ‫الصيف‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫سجلت‬ ‫روسيا‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫ألف‬‫منذ‬‫البالد‬‫تشهدها‬‫مل‬‫طبيعية‬‫غري‬‫قياسية‬‫مستويات‬ ‫هيئة‬ ‫رئيس‬ ‫حسب‬ ‫عام‬ ‫الروسية‬ ‫الجوية‬ ‫�اد‬�‫األرص‬ .‫فرولوف‬ ‫ألكسندر‬ ‫بإمكان‬ ‫أنه‬ ‫فرولوف‬ ‫وذكر‬ ‫عىل‬ ‫�ول‬�‫�ص‬�‫�ح‬�‫ال‬ ‫�ل�ماء‬�‫�ع‬�‫ال‬ ‫الجو‬ ‫حالة‬ ‫حول‬ ‫معلومات‬ .‫ات‬‫ري‬‫البح‬ ‫رواسب‬ ‫تحليل‬ ‫منها‬ ،‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫املايض‬ ‫يف‬ ،‫الخطرة‬ ‫الجوية‬ ‫لألوضاع‬ ”‫“أرشيف‬ ‫“لدينا‬ :‫وأضاف‬ ‫إىل‬ ‫الجو‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫ارتفاع‬ ‫تشهد‬ ‫مل‬ ‫بالدنا‬ ‫إن‬ ‫القول‬ ‫وميكن‬   .”‫عام‬ ‫ألف‬ ‫منذ‬ ‫املستويات‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫مضاعفة‬ ‫يف‬ ‫القيظ‬ ‫موجة‬ ‫تسببت‬ ‫و‬ ‫ويحجب‬ ‫ائق‬‫ر‬‫الح‬ ‫دخان‬ ‫يغطيها‬ ‫التي‬ ‫موسكو‬ ‫العاصمة‬ ‫وفاة‬ 700 ‫سجلت‬ ‫حيث‬ ،‫مرت‬ ‫مئة‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫إىل‬ ‫الرؤية‬ ‫وفاة‬ 380 ‫او‬ 360 ‫مقابل‬ ‫يف‬ ‫املاضية‬ ‫األيام‬ ‫خالل‬ ً‫ا‬‫يومي‬ .‫عادة‬ ‫ملدة‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫يف‬ ‫عام‬ ‫ارتفاع‬ ‫هي‬ :‫القيظ‬ ‫موجة‬ .‫متواصلة‬ ‫أيام‬ ‫–حسب‬ ‫يتوجب‬ ‫ال‬‫ز‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ‫الشديد‬ ‫القيظ‬ ‫هذا‬ ‫ورغم‬ ‫حد‬ ‫أي‬ ‫إىل‬ ‫ملعرفة‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫إىل‬ ‫االنتظار‬ -‫اء‬‫رب‬‫الخ‬ 2005 ‫بالعام‬ ‫مقارنتها‬ ‫وإمكانية‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفعت‬ .‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ارتفاعا‬ ‫األعوام‬ ‫أكرث‬ ‫لحامية‬ ‫ازية‬‫رت‬‫اح‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫اتخذت‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬ ‫الوقاية‬ ‫لطات‬ُ‫س‬ ‫أصدرت‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫إيطاليا‬ ‫ففي‬ ،‫مواطنيها‬ ‫أرجاء‬ ‫مختلف‬ ‫يف‬ ّ‫ر‬‫الح‬ ‫موجات‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫تحذي‬ ‫املدنية‬ ‫هاتفيا‬ ‫رقام‬ ‫اإليطالية‬ ‫الصحة‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫وضعت‬ ‫و‬ ،‫البالد‬ ‫ومساعدة‬‫الطارئة‬‫الحاالت‬‫مع‬‫التعامل‬‫إىل‬‫يهدف‬‫مجانيا‬ ‫صحية‬ ‫ومشاكل‬ ‫صعوبات‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الذين‬ ‫السكان‬ ‫درجة‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫توقعت‬ ‫حيث‬ .‫الجو‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫ارتفاع‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ت‬ ‫قياسية‬ ‫مستويات‬ ‫روما‬ ‫العاصمة‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ .)‫(مئوية‬ ‫سيلسيوسية‬ ‫درجة‬ 43‫و‬ 42 ‫بني‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫عىل‬ ‫و‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫فقد‬ ،‫��امل‬�‫��ع‬�‫ال‬ ‫�ق‬�‫�اط‬�‫�ن‬�‫م‬ ‫أخرى‬ ‫مناطق‬ ‫يف‬ ‫جلت‬ُ‫س‬ ‫منخفضة‬ ‫�ات‬�‫�وي‬�‫�ت‬�‫�س‬�‫م‬ ‫من‬ ‫تسجل‬ ‫مل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫للح‬ ‫املركز‬ ‫أعلن‬ ‫الصني‬ ‫ففي‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫قبل‬ ‫جنوب‬ ‫الواقع‬ ‫غيزهو‬ ‫إقليم‬ ‫أن‬ ‫الجوية‬ ‫لألرصاد‬ ‫القومي‬ ‫األكرث‬ ‫هي‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجات‬ ‫املايض‬ ‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫شهد‬ ‫البالد‬ .‫اإلطالق‬ ‫عىل‬ ‫برودة‬ ‫أن‬ ‫الجوية‬ ‫لألرصاد‬ ‫اإلسباين‬ ‫املكتب‬ ‫أعلن‬ ‫أوروبا‬ ‫ويف‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫املايض‬ ‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ .‫7991م‬ ‫العام‬ ‫منذ‬ ‫انخفاضا‬ ‫األكرث‬ ‫كان‬ ‫البالد‬ ‫مناطق‬ ‫التقلبات‬ ‫هذه‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ،‫نفسه‬ ‫يطرح‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫و‬ ‫الشميس‬ ‫للنشاط‬ ‫هل‬ ‫و‬ ‫ارية؟‬‫ر‬‫الح‬ ‫فيها؟‬ ‫دور‬ Solar wind ‫الشمس‬‫طبيعة‬‫فهم‬‫من‬‫لنا‬‫البد‬‫السؤال‬‫هذا‬‫عن‬‫لإلجابة‬ .‫عملها‬ ‫آلية‬ ‫و‬ ‫واألمطار‬ ‫سابقا‬ ‫روسيا‬ ‫تشهده‬ ‫مل‬ ‫الذي‬ ‫الشديد‬ ّ‫ر‬‫الح‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫الصني‬ ‫مناطق‬ ‫وبعض‬ ‫باكستان‬ ‫شهدتها‬ ‫التي‬ ‫الغزيرة‬ ‫توقف‬ ‫بسبب‬ ‫ا‬‫ز‬‫لغ‬ ‫العلامء‬ ‫يعتربها‬  ‫شاذة‬ ‫لظاهرة‬ ‫نتيجة‬ ‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬ ‫النفاثة‬ ‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫حركة‬ Techonlogy NewsTechonlogy Engineering Center Issue 3 September 2010 13
  • 3. ‫الطيفي‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫زم‬َ‫ق‬ ‫نجم‬ ‫أنها‬ ‫عىل‬ ‫الشمس‬ ‫صنف‬ُ‫ت‬ ‫الرئييس‬ ‫التتابع‬ ‫سلسلة‬ ‫نجوم‬ ‫من‬ ‫شبابها،أي‬ ‫أوج‬ ‫يف‬ ،G2 ‫مئة‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫هي‬ ‫و‬ .‫رسل‬ -‫هرتسربنغ‬ ‫مخطط‬ ‫عىل‬ .‫التبانة‬ ‫درب‬ ‫مجرة‬ ‫مجرتنا‬ ‫يف‬ ‫نجم‬ ‫مليون‬ ‫ألف‬ ،‫كغم‬ 1030 ×1,989 ‫بحوايل‬ ‫الشمس‬ ‫كتلة‬ ‫قدر‬ُ‫ت‬ ‫سطحها‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫ودرجة‬ ،‫كم‬ ‫مليون‬ 1,39 ‫قطرها‬ ‫ويبلغ‬ 15,6 ‫بـ‬ ‫باطنها‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫قدر‬ُ‫ت‬ ‫فيام‬ ،‫0085كلفن‬ .‫كلفن‬ ‫مليون‬ ‫النظام‬ ‫كتلة‬ ‫من‬ 99,8% ‫من‬ ‫أكرث‬ ‫الشمس‬ ‫وتحتل‬ ‫يدل‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫الباقية‬ ‫األغلبية‬ ‫املشرتي‬ ‫يحتل‬ ‫فيام‬ ‫الشميس‬ .‫بالكواكب‬ ‫مقارنة‬ ‫خمها‬ ِ‫ض‬ ‫عىل‬ ‫و‬‫هيليوم‬28%‫و‬‫هيدروجني‬70%‫من‬‫الشمس‬‫وترتكب‬ ‫حيث‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫تتغري‬ ‫النسب‬ ‫وهذه‬ ،‫أخرى‬ ‫عنارص‬ 2% .‫الشمس‬ ‫باطن‬ ‫يف‬ ‫الهيليوم‬ ً‫ا‬‫معطي‬ ‫الهيدروجني‬ ‫يندمج‬ ‫يبلغ‬ ‫حيث‬ ،ً‫ا‬‫تفاضلي‬ ً‫ا‬‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫نفسها‬ ‫حول‬ ‫الشمس‬ ‫وتدور‬ ً‫ا‬‫يوم‬ 25 ‫االستواء‬ ‫خط‬ ‫عند‬ ‫نفسها‬ ‫حول‬ ‫دورتها‬ ‫زمن‬ ‫هذا‬ ‫عزى‬ُ‫ي‬‫و‬ .‫القطبني‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫يوم‬ 36 ‫يبلغ‬ ‫فيام‬ ،‫ونصف‬ .‫كاألرض‬ ً‫ا‬‫صلب‬ ً‫ام‬‫جس‬ ‫ليست‬ ‫الشمس‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫النووي‬ ‫التفاعل‬ ‫هو‬ ‫ذكرنا‬ ‫كام‬ ‫الشمسية‬ ‫الطاقة‬ ‫مصدر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ذ‬ ‫إىل‬ ‫إياها‬ ً‫ال‬‫محو‬ ‫الهيدروجني‬ ‫ات‬‫ر‬‫لذ‬ ‫االندماجي‬ ‫يف‬ ‫يتحول‬ ‫حيث‬ .‫طاقة‬ ‫إىل‬ ‫الكتلة‬ ‫فرق‬ ‫يتحول‬ ‫و‬ ،‫هيليوم‬ ‫مليون‬695‫إىل‬‫الهيدروجني‬‫من‬‫طن‬‫007مليون‬‫ثانية‬‫كل‬ 1033 ×3,86( ‫طن‬ ‫مليون‬ 5 ‫الباقي‬ ‫و‬ ‫الهيليوم‬ ‫من‬ ‫طن‬ ‫ومع‬ .‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫طلق‬ُ‫ت‬ ‫طاقة‬ ‫إىل‬ ‫يتحول‬ )‫أرغ‬ ‫امتصاصها‬ ‫يتم‬ ‫سطحها‬ ‫إىل‬ ‫الشمس‬ ‫باطن‬ ‫من‬ ‫انطالقها‬ ‫إىل‬ ‫اقل‬ ‫ترددات‬ ‫ذات‬ ‫أمواج‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫أشعاعها‬ ‫إعادة‬ ‫و‬ .‫السطح‬ ‫إىل‬ ‫وصولها‬ ‫مع‬ ‫املرئية‬ ‫الرتددات‬ ‫إىل‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ 20%‫(آخر‬‫الشمس‬‫من‬‫العليا‬‫الطبقات‬‫يف‬‫الطاقة‬‫وتنتقل‬ .)Convection( ‫الحمل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ )‫الشمس‬ ‫طر‬ُ‫ق‬ ‫من‬ .‫جول‬ 10 -7 =2 ‫/ث‬2 ‫غم.سم‬ = ‫أرغ‬ 1 :‫مالحظة‬ ‫جسيامت‬ ‫الشمس‬ ‫تبعث‬ ،‫الضوء‬ ‫و‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫اإللكرتونات‬ ‫من‬ ‫معظمها‬ ‫قليلة‬ ‫كثافة‬ ‫ذات‬ ‫مشحونة‬ ‫وتنترش‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫باسم‬ ‫وتعرف‬ ،‫الربوتونات‬ ‫و‬ ‫وعند‬ .‫054كم/ث‬ ‫إىل‬ ‫تصل‬ ‫برسعة‬ ‫الشميس‬ ‫النظام‬ ‫عرب‬ ‫الجسيامت‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫تلك‬ ‫وصول‬ ‫الكرة‬ ‫إىل‬ ‫الشمس‬ ‫طلقها‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫العالية‬ ‫الطاقة‬ ‫ذات‬ ‫عرب‬ ‫تنترش‬ ‫التي‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫من‬ ‫لدفقة‬ ‫صورة‬ :1 ‫شكل‬ .‫054كم/ث‬ ‫إىل‬ ‫تصل‬ ‫برسعة‬ ‫الشميس‬ ‫النظام‬ ‫للكرة‬ ‫املغناطييس‬ ‫املجال‬ ‫مع‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫تفاعل‬ :2 ‫شكل‬ ‫نتيجة‬ ‫األرض‬ ‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫القطبي‬ ‫الشفق‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ،‫األرضية‬ .‫لذلك‬ ‫التقنية‬ ‫أخـــبار‬ ‫الثقايف‬ ‫التقنية‬ ‫الهند�سة‬ ‫مركز‬ 2010/9‫�شهر‬ 3‫العدد‬ 14
  • 4. .‫5002م‬ ‫عام‬ ‫إىل‬ ‫5791م‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫دورة‬ :3 ‫شكل‬ ‫بني‬ُ‫ت‬ ‫9991م‬ ‫و‬ ،1998 ،1997 ‫األعوام‬ ‫يف‬ ‫للشمس‬ ‫صور‬ :4 ‫شكل‬ .‫القمة‬ ‫من‬ ‫دورته‬ ‫اب‬‫رت‬‫اق‬ ‫مع‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫ازدياد‬ ‫حيث‬ ،‫غرى‬ ُ‫الص‬ ‫ماوندر‬ ‫بنهاية‬ ‫الفرتة‬ ‫تلك‬ ‫رفت‬ُ‫وع‬ ‫يف‬ ‫كبري‬ ‫بشكل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫إنخفاض‬ ‫مع‬ ‫افقت‬‫ر‬‫ت‬ ‫الجليدي‬ ‫بالعرص‬ ‫ميت‬ُ‫س‬ ‫و‬ ،‫الشاملية‬ ‫وأمريكا‬ ‫أوروبا‬ ‫ماوندر‬ ‫نهاية‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫الت‬‫ز‬‫ما‬ ‫اآلن‬ ‫إىل‬ ‫ولكن‬ .‫الصغري‬ .‫التساؤل‬ ‫موضع‬ ‫الصغري‬ ‫الجليدي‬ ‫العرص‬ ‫و‬ ‫غرى‬ ُ‫الص‬ ‫السطح‬ ‫عىل‬ ‫تظهر‬ ‫مناطق‬ ‫هي‬ :‫الشمسية‬ ‫البقع‬ 2000 ‫بحوايل‬ ‫أقل‬ ‫ارتها‬‫ر‬‫ح‬ ‫ودرجة‬ ،‫للشمس‬ ‫الخارجي‬ ‫بزيادة‬ ‫عالقة‬ ‫ولها‬ ،‫محيطها‬ ‫عن‬ ‫سيلسيوسية‬ ‫درجة‬ .‫الشميس‬ ‫املغناطييس‬ ‫واملجال‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫حول‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫جريت‬ُ‫أ‬ ‫السنني‬ ‫مر‬ ‫وعىل‬ ‫توصل‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫الشميس‬ ‫بالنشاط‬ ‫األريض‬ ‫املناخ‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫إىل‬ ‫له‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫يف‬ )Usoskin 2005( ‫أوسوكني‬ ‫والنشاط‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجات‬ ‫بني‬ ‫قوية‬ ‫عالقة‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ ‫ولكن‬ .‫املاضية‬ ‫عام‬ 1150 ‫الـ‬ ‫عرب‬ ‫الشميس‬ ‫تغري‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫مع‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫ازدادت‬ ‫5791م‬ ‫الرياح‬ ‫يف‬ ‫�ادة‬�‫زي‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫يف‬ ‫�ح‬�‫واض‬ ‫عليها‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫آب‬ ‫شهر‬ ‫يف‬ ‫للشمس‬ ‫صورة‬ :5 ‫شكل‬ .‫2102م‬ ‫عام‬ ‫أوجه‬ ‫سيصل‬ ‫الذي‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫ازدياد‬ Techonlogy NewsTechonlogy Engineering Center Issue 3 September 2010 15 ،‫االتصاالت‬‫و‬‫الطاقة‬‫نقل‬‫خطوط‬‫عىل‬‫تؤثر‬‫فإنها‬‫األرضية‬ )auroraborealis(‫القطبي‬‫الشفق‬‫ظاهرة‬‫إىل‬‫باإلضافة‬ ‫املناطق‬ ‫حول‬ ‫الليل‬ ‫يف‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الجميلة‬ ‫األلوان‬ ‫(وهي‬ ‫و‬ 1 ‫شكل‬ ‫(أنظر‬ ‫الرياح‬ ‫تلك‬ ‫بفعل‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ )‫القطبية‬ .)2 ‫شكل‬ ‫مرتبطة‬ ‫سنة‬ 11 ‫مدتها‬ ‫تبلغ‬ ‫دورة‬ ‫الشميس‬ ‫وللنشاط‬ ‫و‬ 3‫الشكل‬ ‫ظهر‬ُ‫ي‬ ‫كام‬ ‫للشمس‬ ‫املغناطييس‬ ‫باملجال‬ ‫عام‬ ‫يف‬ ‫قمته‬ ‫إىل‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫وصل‬ ‫وقد‬ ،4 ‫الشكل‬ ‫(شكل‬ ‫3102م‬ ‫عام‬ ‫التالية‬ ‫القمة‬ ‫إىل‬ ‫سيصل‬ ‫و‬ ‫1002م‬ ‫اسة‬‫ر‬‫لد‬ ‫الفضائية‬ ‫املركبات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫طلقت‬ُ‫أ‬ ‫وقد‬ .)5 ‫و‬ SOHO، Wind :‫أهمها‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫و‬ ‫الشمس‬ .ACE ‫إنخفاض‬ ‫ظهر‬ ‫عرش‬ ‫السابع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫النصف‬ ‫ويف‬ ،‫الشمسية‬ ‫البقع‬ ‫وعدد‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫يف‬ ‫ملموس‬
  • 5. ‫التي‬ ،‫وغريها‬ ‫والكلوروفلوركربونات‬ ‫الدفيئة‬ ‫ات‬‫ز‬‫غا‬ ‫مثل‬ .‫خاص‬ ‫مقال‬ ‫إىل‬ ‫تحتاج‬ ‫عددها‬ ‫يف‬ “ ‫نيوساينتست‬ “ ‫مجلة‬ ‫نرشت‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬ ّ‫ر‬‫الح‬ ‫أن‬ ‫فيها‬ ‫جاء‬ ‫مقالة‬ ‫آب‬ /‫اغسطس‬ 11 ‫يوم‬ ‫الصادر‬ ‫الغزيرة‬ ‫واألمطار‬ ‫سابقا‬ ‫روسيا‬ ‫تشهده‬ ‫مل‬ ‫الذي‬ ‫الشديد‬ ‫نتيجة‬ ‫هي‬ ‫الصني‬ ‫مناطق‬ ‫وبعض‬ ‫باكستان‬ ‫شهدتها‬ ‫التي‬ ‫حركة‬ ‫توقف‬ ‫بسبب‬ ‫ا‬‫ز‬‫لغ‬ ‫العلامء‬ ‫يعتربها‬  ‫شاذة‬ ‫لظاهرة‬ ...‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬ ‫عادة‬ ‫الرسيعة‬ ‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫يف‬ ‫العاملني‬ ‫احد‬ ‫بليكبرين‬ ‫مايكل‬ ‫عن‬ ‫املجلة‬ ‫وتنقل‬ ‫بشكل‬ ‫الجو‬ ‫يف‬ ‫يشء‬ ‫كل‬ ‫“توقف‬ ‫ريدينغ‬ ‫مدينة‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الشاميل‬ ‫النصف‬ ‫يف‬ ‫يشء‬ ‫كل‬ ‫وتجمد‬ ...‫مفاجيء‬ .“ ‫االرضية‬ ‫الكرة‬ ‫كم‬ 12 – 7 ‫ارتفاع‬ ‫عىل‬ ‫تجري‬ ‫انه‬ ‫اىل‬ ‫بليكبرين‬ ‫ويشري‬ ‫املناخية‬‫الظروف‬‫تحدد‬‫التي‬“‫النفاثة‬“‫الهوائية‬‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫هذه‬ ‫وتتحرك‬ .‫ارها‬‫ر‬‫استق‬ ‫وتضمن‬ ‫لألرض‬ ‫متغلبة‬ ‫الرشق‬ ‫باتجاه‬ ‫األرضية‬ ‫للكرة‬ ‫الشاميل‬ ‫النصف‬ ‫الغرب‬ ‫نحو‬ ‫املتجهة‬ ”‫“روسبي‬ ‫مبوجات‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ .‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫بنتيجة‬ ‫تتشكل‬ ‫والتي‬ ‫تعمل‬ ‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬ ‫شاذة‬ ‫ظاهرة‬ ‫برزت‬ ‫لقد‬ ‫باالتجاه‬ ‫تعاكسها‬ ‫بحيث‬ ‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫معادلة‬ ‫عىل‬ ‫تشكلت‬ ‫املايض‬ ‫ان‬‫ر‬‫حزي‬ /‫يونيو‬ ‫ففي‬ ،‫حركتها‬ ‫وتوقف‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫االمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫الظاهرة فوق‬ ‫هذه‬ ‫توغلت‬ ‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ .‫اسيا‬‫ر‬‫او‬ ‫قارة‬ ‫فوق‬ ‫متوز‬ /‫يوليو‬ ‫يف‬ ‫املحيط‬ ‫يف‬ ‫افريقيا‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫الساخن‬ ‫الهواء‬ ‫ات‬‫ر‬‫تيا‬ ‫قول‬ ‫وحسب‬ ،‫هناك‬ ‫وانحرصت‬ ‫روسيا‬ ‫فوق‬ ‫الجوي‬ ‫الهوائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫آلية‬ ‫جمدت‬ « ‫الربيطاين‬ ‫الخبري‬ .»‫العليا‬ ‫الجو‬ ‫طبقات‬ ‫يف‬ ‫غري‬ ‫أمر‬ ‫الشاذة‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫ستستمر‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫مرتبطة‬ ‫غري‬ ‫أنها‬ ‫يقول‬ ‫بليكبرين‬ ‫مايكل‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫معلوم‬ .‫األرضية‬‫الكرة‬‫جو‬‫تسخني‬‫عن‬‫الناتجة‬‫املناخية‬‫ات‬‫ري‬‫بالتغ‬ ‫األرضية‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫ات‬‫ري‬‫تغ‬ )‫الدقيق‬ ‫األحمر‬ ‫(الخط‬ :6 ‫شكل‬ ‫األزرق‬ ‫(الخط‬ ‫السنوي‬ ‫الشميس‬ ‫اإلشعاع‬ ‫معدالت‬ ‫مع‬ ‫السنوية‬ 11 ‫لكل‬ ‫القيم‬ ‫متوسط‬ ‫ثل‬ُ‫يم‬ ‫منهام‬ ‫لكل‬ ‫الثخني‬ ‫الخط‬ .)‫الدقيق‬ .‫سنة‬ ‫سبب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫إىل‬ ‫بنا‬ ‫يحذو‬ ‫مام‬ ،)6 ‫(شكل‬ ‫الشمسية‬ .‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫تقول‬ ‫كام‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫معدالت‬ ‫الرتفاع‬ ‫آخر‬ ‫الباحثني‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫النتيجة‬ ‫تلك‬ ‫كدت‬ُ‫أ‬ ‫وقد‬ :‫منهم‬ ‫نذكر‬ ،‫العامل‬ ‫حول‬ • ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫ص‬ُ‫ل‬َ‫خ‬ ‫والذي‬ ،)Benestad 2009( ‫بنيستاد‬ Global ‫الكونية‬ ‫الدفيئة‬ ‫عىل‬ ‫الشمس‬ ‫تأثري‬ ‫نسبة‬ ‫ميكن‬ ‫وقيمة‬ ،‫العرشين‬ ‫للقرن‬ 7% ‫حوايل‬ warming .‫0891م‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫لألعوام‬ ‫إهاملها‬ • ‫إىل‬ ‫ص‬ُ‫ل‬َ‫خ‬ ‫والذي‬ ،)Lockwood 2008( ‫لوكوود‬ ‫العرشين‬ ‫السنوات‬ ‫خالل‬ ‫انخفض‬ ‫الشمس‬ ‫تأثري‬ ‫أن‬ ‫الهواء‬ ‫ارة‬‫ر‬��‫ح‬ ‫�ات‬�‫درج‬ ‫استمرت‬ ‫بينام‬ ،‫املاضية‬ .‫باالرتفاع‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬ Lean 2008، Ammann 2007، Foukal 2006 ، .‫شابهه‬ُ‫م‬ ‫نتائج‬ ‫إىل‬ ‫صوا‬ُ‫ل‬َ‫خ‬ ‫والذين‬ ،Scafetta 2006 ‫الجوية‬ ‫ابات‬‫ر‬‫لالضط‬ ‫آخر‬ ‫سبب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫البد‬ ً‫ا‬‫إذ‬ ‫ال‬ ‫وهنا‬ .‫السنوات‬ ‫هذه‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫منها‬ ‫عاين‬َ‫ت‬ ‫التي‬ ‫البرشية‬‫األنشطة‬‫عن‬‫الناتجة‬‫امللوثات‬‫تأثري‬‫إهامل‬‫ميكن‬ ‫التقنية‬ ‫أخـــبار‬ ‫الثقايف‬ ‫التقنية‬ ‫الهند�سة‬ ‫مركز‬ 2010/9‫�شهر‬ 3‫العدد‬ 16
  • 6. ‫األحد‬ ‫يوم‬ ‫روسيا‬ ‫فوق‬ ‫الظاهرة‬ ‫تلك‬ ‫انحرست‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬ ‫باردة‬ ‫هوائية‬ ‫جبهة‬ ‫ رضبت‬ ‫حيث‬ ،‫أغسطس‬ /‫آب‬ 15 ‫وخسائر‬ ‫عنيفة‬ ‫بعواصف‬ ‫متسببة‬ ‫روسيا‬ ‫غريب‬ ‫شامل‬ ‫الحر‬ ‫موجة‬ ‫بعد‬ ‫موسكو‬ ‫إىل‬ ‫توجهت‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫كبرية‬ .‫املاضية‬ ‫الفرتة‬ ‫يف‬ ‫شهدتها‬ ‫التي‬ ‫ائق‬‫ر‬‫والح‬ ‫عن‬ ‫املسؤول‬ ‫هو‬ ‫الشمس‬ ‫النشاط‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫مينع‬ ‫وال‬ ‫إىل‬ ‫حاليا‬ ‫يتعرض‬ ‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الظاهرة‬ ‫تلك‬ ‫اء‬‫ر‬‫ج‬ ‫الشمس‬ ‫من‬ ‫قادمة‬ ،‫وشديدة‬ ‫عالية‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫موجات‬ ‫قليلة‬ ‫أيام‬ ‫منذ‬ ‫فيها‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫القوية‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلنفجا‬ )‫(ناسا‬ ‫األمريكية‬ ‫الفضاء‬ ‫وكالة‬ ‫عليها‬ ‫أطلقت‬ ‫والتي‬ ‫صالح‬ ‫الدكتور‬ ‫ح‬ّ‫رص‬ ‫فقد‬ .)‫الشمس‬ ‫(تسونامى‬ ‫وصف‬ ‫الفلكية‬ ‫للبحوث‬ ‫القومي‬ ‫املعهد‬ ‫رئيس‬ ‫محمود‬ ‫محمد‬ ‫يوم‬ ‫األوسط‬ ‫الرشق‬ ‫أنباء‬ ‫لوكالة‬ ‫املرصي‬ ‫والجيوفيزيائية‬ ‫الشمسية‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلنفجا‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫آب/أغسطس‬ 11 ‫األحد‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫إىل‬ ‫أدت‬ ‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫وبالتايل‬ ‫لألرض‬ ‫الجوى‬ ‫الغالف‬ ‫عىل‬ ‫وأثرت‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫نافيا‬ ،‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫الرتفاع‬ ‫ا‬‫ر‬‫مصد‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلنفجا‬ ‫عىل‬ ‫االتصاالت‬ ‫النقطاع‬ ‫مسببا‬ ‫أخرى أو‬ ‫ألخطار‬ ‫ا‬‫رش‬‫مؤ‬ ‫طولها‬ ‫ثابتة‬ ‫شمسية‬ ‫دورة‬ ‫يف‬ ‫تتكرر‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ،‫األرض‬ ‫بصفة‬ ‫وتتكرر‬ ‫التوايل‬ ‫عىل‬ ‫وقاع‬ ‫قمة‬ ‫وتشمل‬ ‫عاما‬ 11 .‫األزل‬ ‫منذ‬ ‫ومنتظمة‬ ‫ثابتة‬ ‫الشمس‬ ‫أبحاث‬ ‫أستاذ‬ ‫سليامن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫الجزء‬ ‫يف‬ ‫الحالية‬ ‫الشمسية‬ ‫الدورة‬ ‫إن‬ ‫باملعهد‬ ‫املتفرغ‬ ‫الفتا‬ ،‫للقمة‬ ‫القاع‬ ‫من‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫لصعود‬ ‫األول‬ ‫حدثت‬ ‫فقد‬ ‫هذا‬ ‫ورغم‬ ‫عامني‬ ‫قبل‬ ‫كانت‬ ‫بدايتها‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫أن‬ ‫املفرتض‬ ‫من‬ ‫بدايتها‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫فعىل‬ ‫فيها‬ ‫ات‬‫ر‬‫طف‬ ‫الهادئ‬ ‫غري‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫متيزت‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫هادئة‬ ‫تكون‬ .‫متوقعا‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫مناخ‬ ‫عىل‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫عام‬ ‫التنبؤ‬ ‫إمكانية‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫عىل‬ ‫أنه‬ ‫وأكد‬ ،‫ال‬ ‫أم‬ ‫ستستمر‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫هدوء‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫كانت‬ ‫يبلغ‬ ‫حيث‬ ،‫طويال‬ ‫تستمر‬ ‫لن‬ ‫بأنها‬ ‫الجزم‬ ‫ميكن‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫3102م‬ ‫أيار/مايو‬ ‫يف‬ ‫العظمى‬ ‫ذروته‬ ‫الشميس‬ ‫النشاط‬ ‫درجة‬ ‫يف‬ ‫ارتفاعا‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫يسبب‬ ‫أن‬ ‫بالرضورة‬ ‫وليس‬ .‫األرض‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫يف‬ ‫تسبب‬ ‫قد‬ ‫الشميس‬ ‫االنفجار‬ ‫�ان‬�‫ك‬ ‫إذا‬ ‫وأض��اف‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ،‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫عىل‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫االحتباس‬ ‫فمشكلة‬ ‫أخرى‬ ‫عوامل‬ ‫فهناك‬ ‫الوحيد‬ ‫السبب‬ .‫نسبيا‬ ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫يف‬ ‫اري تسهم‬‫ر‬‫الح‬ :‫اجع‬‫ر‬‫ امل‬ Usoskin 2005, http://www.mps.mpg.de/ dokumente/publikationen/solanki/c153.pdf Benestad 2009, http://adsabs.harvard.edu/ abs/2009JGRD..11414101B Lockwood 2008, http://rspa. royalsocietypublishing.org/ content/4641367/2094/.abstract Lean 2008, http://pubs.giss.nasa.gov/ docs/20082008/_Lean_Rind.pdf Ammann 2007, http://www.pnas.org/ content/1043713/10/.full Foukal 2006, http://www.mpa-garching. mpg.de/mpa/publications/preprints/pp2006/ MPA2001.pdf Scafetta 2006, http://www.acrim.com/ Reference%20Files/Sun%20&%20Global%20 Warming_GRL_2006.pdf http://www.syrianow.sy http://www.rtarabic.com/news_all_ news/52476 http://ar.rian.ru/ disasters/20100809127406974/.html http://international.daralhayat.com/ internationalarticle/170794 http://www.shorouknews.com/ContentData. aspx?ID=279958 Techonlogy NewsTechonlogy Engineering Center Issue 3 September 2010 17