El portafolio de trabajo muestra las evidencias fotográficas en la materia de Química II, así como su interdisciplanieridad con Física I, Biología General y Ciencia Contemporánea. También se señala la transversalidad con Concursos y Proyectos Prioritarios ("Cuidado del Agua y Medio Ambiente", "Ciencia Joven", "Prevención de Adicciones" y "Seguridad e Higiene").

1. USO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
EN LA MATERIA DE QUÍMICA II, EN LAS
ESCUELAS PREPARATORIAS OFICIALES NO. 29 Y
NO. 177, MODALIDAD DE BACHILLERATO
GENERAL (BG).
PORTAFOLIO DE TRABAJO.
Profra. Manuela Amador Sánchez.

2. Los problemas detectados en
la EPO 29 y la EPO 177, son
dos principalmente:
DESERCIÓN Y
REPROBACIÓN.
Por lo que la Planeación en cada materia,
sobre todo en Química II, es básica para
coadyuvar a la disminución de la misma:
contribuyendo a un PERFIL DE EGRESO
integral y de calidad (RIEMS).
QUÍMICA II:
I. AIRE.
II. AGUA.
III. CORTEZA
TERRESTRE.
Usando los REA ¿se
podrá disminuir esta
problemática?

3. Por lo tanto, la Planeación de las
secuencias didácticas de Química
II basadas en el MÉTODO DE
PROYECTOS es fundamental.
Proyecto de Reciclaje
de Residuos.
Sesiones
Experimentales.
TRABAJO
COLABORATIVO.
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
REA

4. TRABAJO
COLABORATIVO.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE
QUÍMICA II:
1.- LAS LEYES DE LOS GASES IDEALES.
2.- TEORÍA CINÉTICO – MOLECULAR DE
GASES Y LÍQUIDOS.
3.- MEDICIÓN DE LA CALIDAD DEL
AIRE.
4.- PROPIEDADES DEL AGUA (pH,
densidad, capilaridad, etcétera).
5.- SOLUCIONES VALORADAS (m, M y
N).
6.- TITULACIÓN ÁCIDO – BÁSICA.
7.- ELABORACIÓN DE COMPOSTA.
8.- PROPIEDADES DEL SUELO (pH,
textura, absorción de agua, humedad).
9.- POLÍMEROS: ELABORACIÓN DE
GOMA.
10.- MINERALES EN MÉXICO.
Interdisciplinariedad
con Ciencia
Contemporánea,
Biología General y
Proyectos Prioritarios.
Checar si hay REA adecuados para
implementarse en experimentos.

5. Transversalidad: FÍSICA I (3er.
Semestre).
BIOLOGÍA GENERAL
(5º Semestre).
QUÍMICA I (4º
Semestre).
PRÁCTICA 1. APRECIACIÓN DE
ERRORES EN LAS MEDICIONES.
PRÁCTICA 2. BANDERA MEXICANA
(DENSIDAD EN LÍQUIDOS).
PRÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE
YOGURT (MEZCLAS, pH).

6. QUÍMICA II (5º
Semestre).
PRÁCTICA 2. TEORÍA CINETICO –
MOLECULAR EN GASES Y LÍQUIDOS.
Proyecto de Reciclaje de
Residuos.
4º Semestre horno solar (Química I)
y 6º Semestre Pila de agua
(Geografía y Medio Ambiente).
Otras actividades
transversales:
CONCURSOS: Olimpiada de Química,
Feria de Ciencias e Ingeniería
(COMECYT) y Premio Estatal de la
Juventud 2014. Además:

7. Proyectos Prioritarios:
“Cuidado del Agua y Medio”, “Ciencia Joven” (Concurso de Ciencias
e Ingeniería), “Prevención de Adicciones” y “Seguridad e Higiene”.
Cisterna para
aguas pluviales.
Uso composta
para cultivos.
Práctica sobre el
tabaquismo.
Elaboración yogurt
higiénicamente.
Apoyo de Orientación y
tutorías:

8. En el caso de Química II, además de las
actividades que se realizan usando libros de texto
y revistas convencionales, a manera de
retroalimentación de los conocimientos que el
estudiante adquiera, tendría un mayor impacto si
se usaran los Recursos Educativos Abiertos (REA).
En este sentido, ya se cuenta con 3
blogs para apoyar las actividades de
Química II:
http://quimica177.blogspot.com
http://quimicaeinnovacion.blogspot.com
http://bioquimicaysaludadolescente.blogspot.com

9. Pero, sería interesante
utilizar:
Redes sociales y otras
herramientas tecnológicas
(por ejemplo las NUBES).