Avaliação de Aula/Plano de Aula/Plano de Curso

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Proposta de avaliação de uma aula, plano de aula ou plano de curso (generalizando).

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Avaliação de Aula/Plano de Aula/Plano de Curso

  1. 1. Avalia¸c˜ao do Grupo 5Grupo 10Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP2 de maio de 2013Bianca Madoke Shimizu Oe,Denis Moreira dos Reis,Lucas Schmidt Cavalcante,Nathan Siegle Hartmann,Rafael Umino Nakanishi.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 1/10
  2. 2. Avalia¸c˜ao sobre o quˆe?Entramos em contato com o grupo 5 e sab´ıamos que:escolheram a disciplina de minera¸c˜ao de dados;apresentariam um plano de curso;apresentariam a estrutura de uma aula;apresentariam uma aula introdut´oria sobre a disciplina (breve,n˜ao mais do que 15 minutos).Com isso em mente buscamos elaborar uma avalia¸c˜ao sobre o queeles se propuseram a fazer.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 2/10
  3. 3. Elabora¸c˜ao da Avalia¸c˜aoPara elaborar uma avalia¸c˜ao ao que eles se propuseram a fazer, nosbaseamos em documentos de universidades federais como a doParan´a, Acre e Rural da Amazonia (al´em de outros) [3, 2, 5, 4, 1]Figura: Alguns dos documentos utilizados.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 3/10
  4. 4. Estrutura da nossa avalia¸c˜aoPlano de Aula (50%)Explicita¸c˜ao de elementos fundamentaisConte´udoAula (30%)Conte´udoRecursos VisuaisApresenta¸c˜ao (20%)GeralApresenta¸c˜ao IndividualGrupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 4/10
  5. 5. Plano de AulaExplicita¸c˜ao de Elementos Fundamentais (25% do total)Objetivos: Objetivos gerais e espec´ıficos para a aulaplanejada;Dependˆencias: Pr´e-requisitos para o bom entendimento daaula;Procedimento did´atico: Aula expositiva, de exerc´ıcios, delaborat´orio;M´etodo de avalia¸c˜ao: Exerc´ıcios, prova, discuss˜ao em grupo;Recursos did´aticos: Quadro negro, projetor, computador;Dura¸c˜ao da aulaGrupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 5/10
  6. 6. Plano de AulaConte´udo (25% do total)Escopo:Completude: Abrangˆencia e profundidade do conte´udoabordado;Carga hor´aria: Compatibilidade da carga hor´aria com oconte´udo planejado.Aula-a-Aula:Clareza no objetivo de aula;Coerˆencia na divis˜ao do conte´udo por aula.Recursos Did´aticos:Referencia¸c˜ao: Utiliza¸c˜ao de referˆencias adequadas;Atualidade: Utiliza¸c˜ao de material n˜ao defasado;Materiais de apoio: Materiais para consulta: livros, apostilas,slides.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 6/10
  7. 7. AulaConte´udo (20% do total)Motiva¸c˜ao: Aplica¸c˜oes te´oricas ou pr´aticas do conte´udo;Atualidade das informa¸c˜oes: Dados, imagens e gr´aficos n˜aodefasados;Corretude: N˜ao h´a erros no conhecimento passado;M´etodo de avalia¸c˜ao: Exerc´ıcios, prova, discuss˜ao em grupo;Planejamento: Mostrou-se aquilo que foi planejado;Pr´evia: Liga¸c˜ao entre o que foi mostrado nesta aula e o queser´a mostrado na pr´oxima.Recursos Visuais (10% do total)Facilidade de interpreta¸c˜ao;Criatividade.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 7/10
  8. 8. Apresenta¸c˜aoGeral (10% do total)Adequa¸c˜ao ao tempo: Divis˜ao do tempo por integrante edura¸c˜ao da aula para o conte´udo;Variedade de procedimentos did´aticos: Interroga¸c˜ao,exemplifica¸c˜ao, exposi¸c˜ao;ˆEnfase em pontos chave;Evolu¸c˜ao da aula: Fluˆencia, linearidade, adequa¸c˜ao ao ritmodo p´ublico;Linguagem formal.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 8/10
  9. 9. Apresenta¸c˜aoApresenta¸c˜ao Individual (10% do total)Clareza;Postura;Seguran¸ca;Dic¸c˜ao;Entona¸c˜ao.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 9/10
  10. 10. ReferˆenciasUniversidade federal rural do amazonas: Crit´erio paraavalia¸c˜ao de prova did´atica, 2010.Shorter university: Presentation evaluation criteria, 2011.Universidade federal do paran´a: Avalia¸c˜ao de teste seletivo deprovas de an´alise de curr´ıculo e did´atica, 2011.Crit´erios de avalia¸c˜ao de concursos p´ublicos para professoruniversit´ario, 2013.Universidade federal do acre: Planilha de avalia¸c˜ao da provadid´atica, 2013.Grupo 10, Instituto de Ciˆencias Matem´aticas e de Computa¸c˜ao — USP Avalia¸c˜ao do Grupo 5 10/10

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