Este documento presenta la metodología PACIE para organizar un curso virtual. La metodología sugiere dividir el curso en bloques como introducción, contenido académico y cierre. El bloque de cierre incluye secciones para negociación, retroalimentación y despedida para evaluar el curso y resolver cualquier problema. La metodología provee una estructura para organizar efectivamente un curso virtual y promover la interacción entre estudiantes y tutores.

2. Metodología PACIE
Distribución de un Aula Virtual
Bloque de Cierre
Sección de Negociación
Sección de Retroalimentación
Gabriela Natasha Martínez García

3. Permite el uso
COMO SOPORTE DE APRENDIZAJE Y AUTOAPRENDIZAJE
PROPORCIONA METODOLOGÍA PARA
ORGANIZAR UN EVA
Gabriela Natasha Martínez García

4. DISTRIBUCIÓN
DE EVA
EVAP.A.C.I.E.
Es una metodología
de Organización de
EVA
Distribución por
Secciones
Genera Interacción
adecuada
Bloque 0 - PACIE
Bloque Académico
Bloque de Cierre
Gabriela Natasha Martínez García

5. Está
estructurado
para no dejar
cabos sueltos
Permite culminar
actividades
Pendientes
Facilita la
retroalimentación
del trabajo
desarrollado en
el aula
Proporciona un
espacio de
despedida para
valorar la imagen
del tutor
Gabriela Natasha Martínez García

6. SECCIÓN DE
NEGOCIACIÓN
SECCIÓN DE
RETROALIMENTACIÓN
ESTRUCTURA DE LA
FASE DE CIERRE
Gabriela Natasha Martínez García

7. Negociar
Desacuerdos
Dificultad para
cumplir tareas o
actividades.
Evaluación Final
Comprobación
de resultados
obtenidos.
Despedida
Evaluación de
conformidad o
inconformidad
del grupo de
clase.
Graduación
Información del
proceso.
Gabriela Natasha Martínez García

8. PERMITIR LA PARTICIPACIÓN LIBRE DE LOS
ESTUDIANTES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS
CONTENIDOS RECIBIDOS, LA METODOLOGÍA Y
EL TIEMPO DE RESPUESTA DEL TUTOR
ACADÉMICA
DIDÁCTICA
PEDAGÓGICA
RETROALIMENTACIÓN
Gabriela Natasha Martínez García