1. CAMBIOS CLIMÁTICOS Y LA PROTECCIÓN
DEL MEDIO AMBIENTE

2. Clima – el estado medio de la atmósfera y de los océanos en la escala de unos a
millones de años.
Cambios climáticos resultan de factores exteriores tales como la cantidad de la
radiación entrante o factores interiores como el impacto de la actividad humana
(cambios antropogénicos) o de los factores naturales.

3. FACTORES NATURALES DEL CAMBIO
CLIMÁTICO
Cambios de la constante solar
„La variable” de importancia básica para el clima en la Tierra es el Sol. El cambio de
la cantidad de energía que llega a la Tierre varia conforme a las variaciones orbitales.

4. La influencia de la erupción volcánica
La erupción del volcán Tambora del año 1815 introdujo en la atmósfera 70 Gt de la
ceniza volcánica alcanzando el manto terrestre de más de 40 kilometros y causando
la mayor crisis en los tiempos modernos.
En mayo de 1815, en América del Norte, el frío devastó la mayoría de los cultivos,
mientras que en junio, dos grandes tormentas de nieve en la parte este de Canadá y
en Nueva Inglaterra trajo muchos muertos. A principios de junio, en la ciudad de
Québec, hubo casi 30 centímetros de nieve, lo que dio, en consecuencia, la
congelación de la tierra y la devastación de los cultivos.

5. Gases de efecto invernadero y aerosoles
Muchos gases de invernadero como el dióxido de azufre o dióxido de carbono
se producen en procesos naturales. Por ejemplo, varios tipos de fitoplanctón
producen el propionato de sulfato de dimetilo que se transforma en sulfato de
dimetilo. La presencia del DMS en la atmósfera conduce al aumento de los
aerosoles de sulfato. Igualmente, el aerosol de sal marina está relacionado
con la velocidad del viento, o sea, es de origen natural excepto los casos
cunado la velocidad del viento está modulada por los cambios antropogénicos
de la temperatura en la Tierra.

6. EFECTOS ANTROPOGÉNICOS
Gases de invernadero
El más corriente es el vapor de agua.
La concentración de un otro, del dióxido de carbono, se estima actualmente a
unos 360ppm. La duplicación del dióxido de carbono conllevará, según la
reconstrucción de los modelos numéricos, el cambio de la temeratura en la
Tierra de un grado centígrado más o menos. Este cambio resulta solo en
poca parte de la influencia directa de la absorción de la radiación solar por el
dióxido de carbono, mientras que en gran parte, resulta de la
retroalimentación en la atmósfera de la temperatura con la cantidad de nubes
y del vapor de agua.

7. Aerosoles atmosféricos
Los aerosoles atmosféricos se dividen en cuatro tipos básicos (partículas suspendidas en el aire):
(a) moléculas de sulfatos, (b) polvos minerales, (c) aerosol de sal marina, y (d) polvos de
carbono y gráfito (hollín o compuestos orgánicos de carbono).
Una parte de los aerosoles atmosféricos se cree en los precursores gaseosos
ocasionados por la actividad humana.
Solamente dos tipos de partículas suspendidas en el aire tienen la propiedad de absorbar:
el hollín y los óxidos de hierro en las moléculas de arena (polvos minerales). Últimamente
se examinan de forma intensiva las propiedades de absorción del hollín y de los polvos
minerales porque sus efectos se parecen a los efectos de los gases de efecto
invernadero.

8. Nubes y efectos intermedios
A pesar de la discusión general acerca de los factores inmediatos que influyen en los
cambios climáticos tales como los gases de efecto invernadero o hollines, los efectos
indirectos relacionados con dichos factores tienen muchas veces mayor importancia para
el clima.
Por ejemplo, el dióxido de carbono absorba unos 2 vatios por metro cuadrado, mientras
que las nubes reflejan unos 50 % de la radiación solar entrante, o sea, en trópicos a
mediodía unos 500 vatios por medio cuadrado.
En otras palabras, el efecto de las nubes puede resultar unos cientos más grande que el
efecto invernadero provocado por el dióxido de carbono.
Sin embargo, no ha de llegar a la conclusión de que los gases de efecto invernadero sean
de poca importancia.
Ellos ejercen influencia continuamente y pueden ocasionar el cambio en la capa de
nubes.
El otro ejemplo del efecto intermedio es el cambio de la dimensión y de la cantidad de
gotas en las nubes cuando en la atmósfera hay muchas partículas suspendidas en el aire
(aerosoles). Dicho efecto causa la variación de reflejos de las nubes. Justamente, los
efectos intermedios constituyen unos de los más importantes factores antropegénicos del
cambio del clima.

9. CAUSAS DE LOS CAMBIOS
CLIMÁTICOS
Los efectos del vapor de agua
Los gases de efecto invernadero
El efecto mariposa
La teoría CLAW
La Hipótesis del Termostato
Aerosoles
Ciclones tropicales
El georeactor

10. LA PROTECCIÓN DE
LA NATURALEZA
La protección de la naturaleza- el total de actividades que tienden a sostener la
natualeza viva, inanimada y el paisaje en el estado invariable u óptimo. Su objetivo
principal es de sostener la estabilidad de los ecosistemas y de los procesos
ecológicos, así como la biodiversidad.

11. La génesis y las primeras formas de
protección de la naturaleza
Desde los tiempos remotos se iniciaban las acciones para la protección de la
naturaleza.
En la antigüedad, se difundía extensamente el culto de los árboles y bosques. Por esa
razón, el ejército victorioso, teniendo a dar un golpe doloroso, talaba árboles en las
ciudades vencidas. El romano Cicero escribía: „la destrucción de los bosques es el
mayor enemigo de la prosperidad de la sociedad”

12. Motivos de la protección del medio
ambiente
Motivos religiosos
Motivos culturales
Motivos económicos
Motivos estéticos
Motivos patrióticos

13. LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN
POLONIA
Objetivos:
Sostener la estabilidad de los ecosistemas y la persistencia de los procesos ecológicos
Sostener la biodiversidad, incluso garantizar la continuidad de la existencia de todas las
especies de plantas, animales y setas con sus biotopos
Proteger los valores paisajistas, los arbolados y los terrenos verdes en ciudades y campos
Sostener o restablecer el buen estado de protección de los biotopos naturales, otros
recursos, formaciones o componentes de la naturaleza
Sostener el patrimonio geológico y paleontológico
Formar las actitudes oportunas del hombre hacia la naturaleza a través de la educación,
información y promoción

14. GRACIAS POR LA
ATENCIÓN
KAMILA PAWLAK 1C
Bibliografía:
Wikipedia
Imágenes Google