1. บทที่ 4
ผลการดำาเนินโครงงาน
การจัดทำาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง การพัฒนาบทเรียน
ออนไลน์โดยใช้ Webblog ด้วยโปรแกรม WordPress ระดับ
มัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตูลวิทยา มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสื่อที่เป็น
ทางเลือกให้กับนักเรียนในการศึกษาฟังก์ชันลอการิทึมและเพื่อประเมิน
ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาบทเรียนออนไลน์โดยใช้
Webblog ด้วยโปรแกรม WordPress ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน
สตูลวิทยา ซึ่งมีผลการดำาเนินโครงงาน ดังนี้
ผลการสร้างสื่อที่เป็นทางเลือกให้กับนักเรียนในการ
ศึกษาฟังก์ชันลอการิทึม
การสร้างสื่อที่เป็นทางเลือกให้กับนักเรียนในการศึกษาฟังก์ชัน
ลอการิทึม ผู้จัดทำาได้เริ่มดำาเนินงานตามขั้นตอนการดำาเนินงานที่เสนอ
ในบทที่ 3 แล้ว แล้วได้สมัครเป็นสมาชิกเว็บบล็อกที่
ชื่อ http://www.wordpress.com จากนั้นได้นำาเสนอเผลแพร่ผลงาน
ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา โดยได้นำา
เผยแพร่ที่เว็บบล็อกชื่อ http://logarithmstw.wordpress.com ซึ่ง
สามารถเชื่อมต่อกับสื่อสังคมในรูปแบบ Social media ประเภทเว็บไซต์
facebook ของทางกลุ่มผู้จัดทำาที่ชื่อ
https://www.facebook.com/LogarithmStw ทั้งนี้เว็บบล็อกดังกล่าว
สามารถจัดการเชื่อมต่อได้เป็นอย่างดีโดยทั้งเพื่อนในห้องห้องเรียนและ
เพื่อนต่างห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้โดยการ
แสดงความเห็นในเนื้อหาและรูปแบบของการนำาเสนออย่างหลากหลาย
สื่อการเรียนการสอนเรื่องฟังก์ชันลอการิทึมจึงเป็นทางเลือกให้กับ
นักเรียนที่จะได้มาศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม ซึ่งทำาให้เกิดการเรียนรู้และ
เป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว

2. ผลการวัดความพึงพอใจการพัฒนาบทเรียนออนไลน์
โ ด ย ใ ช้ Webblog ด้ว ย โ ป ร แ ก ร ม WordPress ร ะ ดับ
มัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตูลวิทยา ดังนี้
ข้อที่ 1 เนื้อหามีความชัดเจนและน่าเชื่อถือมีระดับความคิดเห็นอยู่
4.37 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ข้อที่ 2 เนื้อหาอ่านแล้วเข้าใจง่าย
มีระดับความคิดเห็นอยู่ 4.33 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ข้อที่ 3
เนื้อหาสามารถนำาไปใช้ประโยชน์ได้มีระดับความคิดเห็นอยู่ 4.3 ความ
พึงพอใจอยู่ในระดับมาก ข้อที่ 4 สื่อมีความสวยงามน่าสนใจมีระดับ
ความคิดเห็นอยู่ 4.13 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ข้อที่ 5 ขนาดของ
ตัวอักษรอ่านง่ายและเหมาะสมมีระดับความคิดเห็นอยู่ 4.57 ความพึง
พอใจอยู่ในระดับมาก มาก ข้อที่ 6 สื่อสามารถเป็นแหล่งความรู้ได้มี
ระดับความคิดเห็นอยู่ 4.23 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ข้อที่ 7 ความ
รู้ที่ได้รับจากสื่อมีระดับความคิดเห็นอยู่ 4.17 ความพึงพอใจอยู่ในระดับ
มาก ข้อที่ 8 เป็นสื่อที่ดีเหมาะแก่การศึกษาหาความรู้มีระดับความคิดเห็น
อยู่ 4.03 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
เกณฑ์วัดระดับความคิดเห็นเป็นดังนี้
1-1.9 พอใจน้อยที่สุด
2-2.9 พอใจน้อย
3-3.9 พอใจปานกลาง
4-4.9 พอใจมาก
5 พอใจมากที่สุด
ตารางที่ 4.1 ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามเป็นดังนี้
ข้อ จำานวนระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
(5)
มาก (4) ปานกลาง
(3)
น้อย (2) น้อยที่สุด
(1)
ข้อที่ 1 11 19 - - -
ข้อที่ 2 10 20 - - -
ข้อที่ 3 14 11 5 - -
ข้อที่ 4 9 16 5 - -

3. ข้อที่ 5 19 9 2 - -
ข้อที่ 6 12 13 5 - -
ข้อที่ 7 10 15 5 - -
ข้อที่ 8 7 17 6 - -
ค่าเฉลี่ย
รวม
4.26
การคิดคำานวณเพื่อหาค่าเฉลี่ย
ข้อที่ 1 ค่าเฉลี่ย =
=4.37
ข้อที่ 2 ค่าเฉลี่ย =
=4.33
ข้อที่ 3 ค่าเฉลี่ย =
=4.3
ข้อที่ 4 ค่าเฉลี่ย =
=4.13
ข้อที่ 5 ค่าเฉลี่ย =
=4.57
ข้อที่ 6 ค่าเฉลี่ย =
=4.23
ข้อที่ 7 ค่าเฉลี่ย =

4. =4.17
ข้อที่ 8 ค่าเฉลี่ย =
=4.03
ค่าเฉลี่ยรวม =
= 4.26
จากความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่าง เกี่ยวกับเรื่อง การพัฒนาบท
เรียนออนไลน์โดยใช้ Webblog ด้วยโปรแกรม WordPress
ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตูลวิทยา โดยรวมทั้ง 8 ด้าน
และจำาแนกเป็นรายด้านแล้วโดยรวมระดับพึงพอใจอยู่ในระดับดี
(=4.26) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดี
ทั้งหมด