Este documento discute o uso do gênero conto nas aulas de línguas estrangeiras. Apresenta definições de domínio discursivo, gênero discursivo e tipo textual. Descreve as características socioculturais e linguísticas do gênero conto, incluindo seu predomínio de sequências narrativas e uso do tempo passado. Fornece orientações para a transposição didática do conto com atividades de pré-leitura, compreensão geral, pontos principais e detalhada.