Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a RPT GEOGRAFI ting.1 2014
Último
Último (11)
RPT GEOGRAFI ting.1 2014
- 1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 SMK SERI BEDENA, 2014 Minggu Tajuk/Konsep Minggu 1 2-3 Jan Orientasi pelajar ting. 1 Minggu 2 Kedudukan 6-10 Jan Konsep Kedudukan Relatif Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan koordinat dan kedudukan relatif Menunjukkan cara menyatakan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris Aras 1 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan koordinat mudah seperti lajur dan baris Memberi contoh kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat Aras 2 Melukis pelan kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris Minggu 3 Arah 13-16 Jan Konsep Arah * 14 Jan (Maulidur Rasul) * 17 Jan (Cuti Thaipusam) Menentukan arah dengan menggunakan kompas Aras 1 Menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin Melukis arah mata angin berpandukan kompas Aras 2 Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih dalam peta lakar/pelan Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih berdasarkan kerja lapangan di kawasan sekolah. Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Berusaha BBM Buku teks Latihan Buku teks m.s 6-7 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat seperti kantin dan bilik guru dari titik rujukan berdasarkan kerja lapangan Peta i-THINK Bulatan Dakap DSP B1D1E1 Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat B2DIE1 Menentukan kedudukan sesuatu menggunakan lajur dan baris Menjalankan kerja lapangan untuk menentukan kedudukan kawasan disekitar sekolah seperti kantin dan bilik guru Menunjuk cara menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas Menjalankan kerja lapangan untuk mencari arah dengan menggunakan kompas 1 Berusaha bersungguh BBM - Kompas - Buku teks Latihan Buku teks m.s. 13-14 Peta i-THINK Buih BIDIE2 Menyatakan arah mata angin utama B2D1E2 Mengenalpasti lapan arah mata angin B3D1E1 Menentukan arah berdasarkan lapan mata angin dengan menggunakan kompas
- 2. Minggu Tajuk/Konsep Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Minggu 4 Skala dan jarak Mengenalpasti skala dan jarak Menunjuk cara mengukur jarak dengan menggunakan skala lurus 20-24 Jan Konsep Jarak Aras 1 Mengenal pasti dan melukis skala lurus Mengukur panjang dan lebar bilik darjah dengan menggunakan skala lurus Mentakrifkan konsep jarak Menyatakan jarak dari rumah ke sekolah Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Berusaha BBM Pembaris Pita ukur Buku teks Membincangkan jarak relatif dan jarak mutlak rumah murid ke sekolah, pekan atau bandar yang berdekatan Peta i-THINK Bulatan Pokok Alir DSP B1D1E3 Menyatakan jarak mutlak dan jarak relatif B1D1E4 Mengenalpasti skala lurus B2D1E3 Melukis skala lurus Aras 2 Melukis pelan bilik darjah berasaskan skala lurus Mengira jarak relatif dan jarak mutlak dari rumah ke sekolah B3D1E2 Mengukur jarak menggunakan skala Aras 3 Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di peta lakar Minggu 5 Graf 27 – 29 Jan Konsep Graf bar mudah Graf garisan * 30-31Jan (Tahun Baru Cina) Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk jadual dan graf Aras 1 Mengumpul dan merekod data bilangan murid mengikut jenis pengangkutan yang digunakan ke sekolah Memilih data yang relevan Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual Aras 2 Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai Membincangkan istilah petunjuk data Membincangkan pelbagai kaedah mengumpul dan merekod data Menunjuk cara teknik membina jadual dan graf. (penggunaan komputer digalakkan) Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar mudah dan graf garisan Menggunakan komputer untuk membina jadual dan melukis graf Aras 3 Mentaksir jadual, graf bar mudah dan graf garisan 2 Tekun Berusaha BBM Kertas graf Pembaris Komputer Buku teks B2D1E5 Mengenal jenis graf bar mudah dan graf garisan Latihan Buku teks m.s. 32-33 B3D1E3 Membina graf bar dan graf garisan Peta i-THINK Alir Pokok
- 3. Minggu Tajuk/Konsep Minggu 6-7 Peta 3-14 Feb Konsep Kedudukan Arah Jarak Hasil Pembelajaran Memahami ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta lakar Aras 1 Mengenalpasti ciri-ciri fizikal dan budaya berdasarkan simbol dalam peta lakar Menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri geografi yang diperhatikan Aras 2 Mengaplikasikan simbolsimbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya kedalam peta lakar Cadangan Aktiviti P&P Menunjukkan cara untuk menentukan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta lakar Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Rajin Tekun BBM Peta lakar Buku teks B1D1E5 Mengenal simbol peta lakar Latihan Buku teks m.s. 41-42 B2D1E4 Mengenal simbol fizikal dan budaya dalam peta lakar Menunjukkan cara melukis simbol untuk menunjukkan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta lakar Peta i-THINK Buih Berganda DSP Pokok B4D1E1 Mentafsir peta lakar dan bahan grafik Mengkaji secara kumpulan: -peta lakar -peta bergambar -peta pelancongan Aras 3 Mentafsir peta lakar Minggu 8 Bentuk muka bumi 17-21 Feb Konsep Lembangan Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia Melabel negerinegeri di Malaysia dalam peta kosong Aras 1 Menyatakan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia - Tanah tinggi - Tanah pamah - Lembangan - Pinggir laut Mengenalpasti kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia berpandukan peta - Tanah tinggi - Tanah pamah - Lembangan - Pinggir laut Membincangkan kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia berpandukan pelbagai media seperti internet Menghasilkan model bentuk muka bumi negara Malaysia secara kumpulan Aras 2 Menghuraikan dengan contoh kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi 3 Cintai Negara Malaysia BBM -Peta dunia -Peta Malaysia -Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 62-63 Peta i-THINK Buih Pokok B1D2E1 Menamakan pelbagai bentuk muka bumi di Malaysia
- 4. Minggu Tajuk/Konsep Minggu 9 Tanah Tinggi 24 – 28 Feb Konsep Lipatan Hasil Pembelajaran Memahami sistem gunung lipat Aras 1 Mengenalpasti rangkaian banjaran gunung negara Malaysia Menamakan rangkaian banjaran dan gunung utama di atas peta Malaysia Menyatakan banjaran gunung negara Malaysia adalah sebahagian daripada sistem Banjaran Gunung Asia Menyatakan dua jenis sistem gunung lipat - Gunung lipat muda - Gunung lipat tua Cadangan Aktiviti P&P Mempelajari banjaran dan gunung negara Malaysia dan Asia dengan menggunakan pelbagai media seperti peta, atlas dan internet Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Mencintai Malaysia berbangga terhadap Alam semulajadi Malaysia BBM Kain tebal Gambar Buku teks B2D2E1 Menyatakan contoh bentuk muka bumi tanah tinggi Latihan Buku teks m.s. 62-63 B3D2E1 Mengenalpasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah tinggi di Malaysia Peta i-THINK Bulatan Buih DSP Buih Berganda Pokok Aras 2 Menjelaskan dengan contoh rangkaian banjaran gunung negara Malaysia dalam sistem banjaran gunung asia Menjelaskan ciri-ciri sistem - Gunung lipat tua - Gunung lipat muda Aras 3 Membandingkan dan membezakan ciri-ciri sitem gunung lipat Minggu 10 Tanah Pamah 3 – 7 Mac Konsep Delta Dataran Lembangan Mengetahui taburan tanah pamah dan dataran negara Malaysia Aras 1 Menyenaraikan contohcontoh tanah pamah dan dataran negara Malaysia Menamakan tanah pamah dan dataran utama negara Malaysia di atas peta Mencari maklumat tentang kedudukan tanah pamah dan dataran negara Malaysia serta kepentingan berpandukan pelbagai media seperti pea, cakera padat dan internet Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan kawasan tanah pamah dan dataran negara Malaysia Minggu 11 UJIAN BULANAN 1 10– 14Mac 4 Mencintai Negara Malaysia Bersyukur tinggal dalam negara yang subur BBM -Peta tanah pemah kosong -Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 62-63 Peta i-THINK Bulatan Buih B2D2E2 Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi tanah pamah B3D2E2 Mengenalpasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah pamah di Malaysia
- 5. Minggu Tajuk/Konsep Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Minggu 12 Pinggir Laut Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia Mencari maklumat bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia berpandukan pelbagai media seperti rajah, video dan internet. 17-21 Mac Aras 1 Menyatakan bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia - Tebing tinggi - Tanjung - Teluk - Pantai - Pulau - Pentas benua Aras 2 Menerangkan pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia berdasarkan rajah. Menjelaskan dengan contoh bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut serta keistimewaannya. Membincangkan keistimewaan bentukbentuk muka bumi pinggir laut dengan bantuan pelbagai madia seperti foto, poster dan internet. Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Mencintai negara Malaysia BBM Buku teks Laptop LCD Bersyukur tinggal dalam negara yang mempunyai pelbagai bentuk muka bumi Latihan Buku teks m.s. 62-63 DSP B2D2E3 Menyatakan jenis contoh bentuk muka bumi pinggir laut Peta i-THINK Buih Dakap Menghasilkan model bentuk muka bumi pinggir laut. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (22.3.2014 – 30.3.2014) Minggu 13 Saliran 31 Mac-5 Apr Konsep Profil panjang Profil rentas Memahami profil sungai Aras 1 Menyenaraikan jenis-jenis saliran Menamakan sungai dan tasik negara Malaysiadi atas peta. Melukis profil panjang dan profil rentas sungai Menyenaraikan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai - Jeram - Air terjun - Likuan sungai - Likuan terpenggal - Tasik ladam - Tasik - Delta Menunjukkan kedudukan saliransaliran utama negara Malaysia berpandukan peta. Mengumpul maklumat tentang sungai berpandukan pelbagai media seperti carta, model, video dan internet. Mengumpul gambar dan membuat buku skrap mengenai sungai. Aras 2 Melukis dan melabel bentuk muka bumi profil panjang sungai. Menghubungkaitkan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai dengan profil panjang dan profil rentas sungai. 5 Mencintai Negara Malaysia Bersyukur negara Malaysia mempunyai banyak sungai, tasik dan air terjun yang unik. BBM -Peta taburan sungai -Gambar rajah profil sungai -Buku Teks Latihan Buku teks m.s. 63 Peta i-THINK Buih Dakap Titi B2D2E4 Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi di sepanjang aliran sungai B3D2E3 Mengenalpasti taburan saliran di Malaysia
- 6. Minggu Tajuk/Konsep Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Minggu 14-15 Potensi dan halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia Memahami potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia Menghasilkan peta pemikiran (i-Think) untuk menunjukkan potensi bentuk muka bumi negara Malaysia Berusaha membangun kan negara Malaysia BBM Buku teks LCD Laptop Bersyukur dengan sumbangan bentuk muka bumi kepada pembanguna n negara Malaysia Latihan Buku teks m.s. 62-53 7 -18 April a. Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia Aras 1 Menyatakan kepentingan bentuk muka bumi negara Malaysia kepada kegiatan manusia. Tanah tinggi Cth: kuasa hidroelektrik, pelancongan Tanah pamah Cth: petempatan, pertanian Pinggir laut Cth: perikanan, pelancongan Saliran Cth: minuman, perikanan Aras 2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi, tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut dan saliran terhadap pembangunan negara Malaysia Peta i-THINK Buih Pokok Buih berganda DSP B4D2E1 Menghuraikan potensi bentuk muka bumi (tanah tinggi, tanah pamah, saliran dan pinggir laut) si negara Malaysia. B4D2E2 Membandingk an kepentingan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia antara Malaysia dengan negara lain. B4D3E1 Menghuraikan kepentingan ciri bentuk muka bumi negara Malaysia. Aras 3 Membandingkan dan membezakan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara lain seperti - Kepentingan tanah tinggi untuk pelancongan di Switzerland - Kepentingan cerun bukit untuk pertanian di Pulau Jawa - Kepentingan sungai untuk pengangkutan di Thailand - Kepentingan tasik untuk perikanan di Tonle Sap Kampuchea 6
- 7. Minggu Tajuk/Konsep Minggu 16 21-25 April b. Halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia Hasil Pembelajaran Memahami halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia Cadangan Aktiviti P&P Nilai Patriotisme Sumbang saran halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia BBM/ Latihan/ Peta i-THINK DSP BBM Buku teks Laptop LCD Aras 1 Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia. Cerun curam sukar untuk mendirikan petempatan. Sungai beraliran deras sukar untuk pengangkutan. Latihan Buku teks m.s. 76-77 Peta i-THINK Buih Pokok Alir Aras 2 Menjelaskan dengan contoh halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia. Aras 3 Merangkakan langkahlangkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia. Minggu 17-18 28April – 10 Mei * 1/5 (Hari pekerja) * 10/5 sekolah ganti 2 (Jadual Jumaat) Kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar Konsep Pemeliharaan Pemuliharaan Mengetahui kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar Aras 1 Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Penebangan pokok Kegiatan pertanian Pembinaan jalan raya Perbincangan peranan setiap individu untuk memelihara alam sekitar dan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Mencintai Negara Malaysia Memelihara dan memulihara alam sekitar BBM -Buku Teks - Laptop Latihan Buku teks m.s.85-86 Peta i-THINK Buih Pokok Buih Berganda Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Aras 3 Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan langkahlangkah mengurangkannya. Merumus kesan jika alam sekitar tidak terpelihara. 7 B5D1E1 Mempersemba hkan maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang diperoleh B5D1E2 Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh
- 8. Minggu Tajuk/Konsep Hasil Pembelajaran Minggu 19 Pergerakan bumi di dalam sistem suria Memahami putaran dan peredaran bumi 12-16 Mei * 13/5 (Cuti Hari Wesak) a. pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim Konsep Putaran Peredaran Kebenuaan Kelautan Kepulauan ketinggian Aras 1 Mentakrifkan putaran dan peredaran bumi Menyenaraikan kesankesan putaran Menjelaskan kejadian siang dan malam Menyenaraikan kesankesan peredaran bumi Cadangan Aktiviti P&P Simulasi tentang putaran dan peredaran bumi. Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Bersyukur BBM Buku teks Laptop LCD Mengumpul gambar yang menunjukkan suasana empat musim. Latihan Lembaran kerja DSP B2D3E1 Menyatakan kesan pergerakan bumi dalam sistem suria terhadap cuaca dan iklim Peta i-THINK Buih Pokok Aras 2 Menghuraikan : - Kejadian siang dan malam - Kejadian empat musim Minggu 20-21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 19 -27 Mei CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28.5.2014 -15.6.2014) Minggu 22 16-20Jun b.Cuaca dan iklim negara Malaysia Konsep Suhu Angin Hujan Memahami ciri-ciri iklim negara Malaysia dan faktorfaktor yang mempengaruhinya. Aras 1 Mengenalpasti ciri-ciri iklim negara Malaysia dari segi; - Suhu - Angin - Hujan Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim negara Malaysia - Kedudukan - Angin monsun - Ketinggian - Kepulauan Aras 2 Menghubungkaitkan faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim dengan ciri-ciri iklim negara Malaysia - Kedudukan - Angin monsun - Ketinggian - Kepulauan Menjelaskan kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan, siklon tropika dan kemarau yang berpanjangan. Mengumpul maklumat tentang ciri-ciri iklim negara Malaysia melalui pelbagai sumber seperti; - Internet - Pusat kaji cuaca Menghasilkan peta minda tentang faktorfaktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim negara Malaysia 8 Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana dianugerahi iklim dan cuaca yang tidak melampau BBM -Buku Teks - Power point -Laptop -LCD Latihan Buku teks m.s.102-103 Peta i-THINK Buih Pokok Titi B1D3E1 Menamakan jenis iklim di Malaysia B2D4E1 Menyatakan ciri iklim di Malaysia B3D3E1 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi ciri cuaca dan iklim Malaysia
- 9. Minggu Tajuk/Konsep Minggu 23 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia 23-27 Jun a. pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup Konsep Cara hidup manusia Hasil Pembelajaran Memahami keadaan iklim dan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentu Aras 1 Mengenalpasti iklim di; - Zon panas (Gurun Thar) - Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) - Zon sejuk (Greenland) Menyatakan cara hidup di kawasan zon iklim tertentu. Aras 2 Menerangkan iklim Malaysia dan iklim di kawasan Zon Iklim; - Zon panas (Gurun Thar) - Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) - Zon sejuk (Greenland) Menjelaskan cara hidup manusia di kawasan; - Zon panas (Gurun Thar) - Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) - Zon sejuk (Greenland) Cadangan Aktiviti P&P Mengumpul maklumat bergambar daripada pelbagai media seperti video, internet dan majalah tentang keadaan iklim di kawasan; - Zon panas (Gurun Thar) - Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) - Zon sejuk (Greenland) Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Mencintai negara Malaysia BBM Buku teks Laptop LCD Power point Bersyukur kerana dianugerahi iklim dan cuaca yang tidak melampau Latihan Buku teks m.s. 116 Peta i-THINK Buih Pokok Buih Berganda Dakap Perbincangan secara berkumpulan tentang persamaan dan perbezaan cara hidup manusia negara Malaysia berbanding dengan negara lain. Aras 3 Membandingkan iklim Malaysia dengan iklim negara-negara lain, mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup manusia di kawasan zon iklim lain. 9 DSP B3D4E1 Menjelaskan pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup di Gurun Thar, Siberia dan Greenland B4D2E3 Membandingk an cara hidup di Malaysia dengan 3 zon iklim (Zon Panas, Zon Sejuk, Zon Sederhana Sejuk) B4D3E2 Menghuraikan pengaruh (keistimewaan ) ciri cuaca dan iklim negara Malaysia
- 10. Minggu Tajuk/Konsep Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Minggu 24-25 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim Sumbang saran kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim. 30 Jun – 11 Julai - Konsep Kemarau Jerebu Hujan asid Kesan rumah hijau Pulau haba Penipisan lapisan ozon Aras 1 Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim. - Peningkatan suhu - Kemarau - Jerebu - Hujan asid - Kesan rumah hijau - Pulau haba - Penipisan lapisan ozon Aras 2 Menjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan hutan, perindustrian, pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim. Minggu 26-27 14 -25Julai * 15/7 (Nuzul AlQuran) Jenis dan taburan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar Aras 3 Merumus kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim Memahami jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia Mengumpul maklumat mengenai kesan pengaruh kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim daripada pelbagai media seperti video, majalah, akhbar, cakera padat dan internet. menyenaraikan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia - Hutan Hujan Tropika - Hutan Paya - Hutan Pantai - Hutan Gunung Memadankan taburan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi di atas peta negara Malaysia Menyenaraikan contoh hidupan liar di negara Malaysia Mengenalpasti ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia Aras 2 Menghuraikan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia Aras 3 BBM/ Latihan/ Peta i-THINK DSP Mencintai Negara Malaysia BBM -Buku Teks - Power point -Laptop -LCD B5D2E1 Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim Berusaha menjaga alam sekitar dari masalah kemarau, jerebu, hujan Latihan Buku teks m.s.123-124 Atau Peta i-THINK Bulatan Pokok Menyelesaikan teka silang kata berkaitan dengan pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim. Meramalkan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim. Sumbang saran jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia Aras 1 Konsep - Kepelbagaian - taburan Nilai Patriotisme Menerangkan jenis dan taburan tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia berpandukan pelbagai media seperti peta, video dan internet. Menjalankan aktiviti lawatan sambil belajar. Menghasilkan buku skrap mengenai ciriciri tumbuhan semulajadi negara Malaysia. Menghasilkan model lapisan hutan negara Malaysia. Membandingkan dengan contoh rajah profil tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia 10 Mencintai Negara Malaysia Bersyukur tinggal dalam negara yang mempunyai pelbagai tumbuhan semulajadi BBM -Buku Teks Latihan Buku teks m.s.138-139 Peta i-THINK Buih Pokok Buih Berganda Dakap Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan semulajadi dan hidupan liar B1D4E1 Menamakan tumbuhan semulajadi B1D4E2 Menamakan hidupan liar B2D5E1 Menyatakan ciri tumbuhan semulajadi
- 11. Minggu Tajuk/Konsep Minggu 28-29 Faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semulajadi 4– 15Ogos a. faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia Hasil Pembelajaran Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia. Aras 1 Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia. - Bentuk muka bumi - Iklim - Tanih - Saliran Cadangan Aktiviti P&P Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi. Menghasilkan peta pemikiran tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi. Aras 2 Menghubungkaitkan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia dengan: - Bentuk muka bumi - Iklim - Tanih - Saliran Aras 3 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia secara grafik seperti peta pemikiran Minggu 30 18 -22 Ogos UJIAN BULANAN 2 11 Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Mencintai Negara Malaysia BBM -Buku Teks -Laptop -LCD Bersyukur tinggal dalam negara yang mempunyai pelbagai tumbuhan semulajadi Latihan Buku teks m.s.154-155 Peta i-THINK Buih Pokok Dakap DSP B2D5E2 Menyatakan jenis hidupan liar mengikut habitatnya. B3D5E1 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi tumbuhan semulajadi.
- 12. Minggu Tajuk/Konsep Minggu 31-32 b. Jenis tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain 25 Ogos -5 Sept Konsep - Kepelbagaian - taburan Hasil Pembelajaran Memahami tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negaranegara lain. Aras 1 menyatakan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan; - Gurun Panas (Sahara) - Tundra (Siberia) - Mediterranean (Turki) - Monsun Tropika (Thailand) Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi di atas peta; - Gurun Panas (Sahara) - Tundra (Siberia) - Mediterranean (Turki) - Monsun Tropika (Thailand) Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan; - Gurun Panas (Sahara) - Tundra (Siberia) - Mediterranean (Turki) - Monsun Tropika (Thailand) Cadangan Aktiviti P&P Menerangkan taburan dan ciri-ciri tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain berpandukan pelbagai media seperti peta, video dan cakera padat. Mengumpul gambar berkaitan dengan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan ; - Gurun Panas (Sahara) - Tundra (Siberia) - Mediterranean (Turki) - Monsun Tropika (Thailand) Aras 2 Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia dengan negara-negara lain. Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi di atas peta. Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan; - Gurun Panas (Sahara) - Tundra (Siberia) - Mediterranean (Turki) - Monsun Tropika (Thailand) Aras 3 Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. 12 Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Mencintai Negara Malaysia BBM -Buku Teks - Tayangan visual Bersyukur tinggal dalam negara yang mempunyai pelbagai tumbuhan semulajadi Latihan Buku teks m.s.154-155 Peta i-THINK Buih Pokok DSP B4D2E5 Membandingk an ciri tumbuhan negara Malaysia dengan negara lain.
- 13. Minggu Tajuk/Konsep Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Minggu 33 Kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi. Memahami kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia Membincangkan secara kumpulan kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia. 8-12 Sept Konsep Ekosistem Habitat Aras 1 Menyenaraikan kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia. Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Mencintai negara Malaysia BBM Buku teks Laptop LCD Latihan Buku teks m.s. 165-166 Menghasilkan peta minda berkaitan kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia. Peta i-THINK Bulatan Buih DSP B4D2E4 Menghuraikan kepentingan tumbuhan semulajadi di negara Malaysia. B4D3E3 Menghuraikan keistimewaan dan keunikan tumbuhan semulajadi negara Malaysia. Aras 3 Merumus tentang kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (13.9.2014 – 21.9.2014) Minggu 34-35 22Sept 3Okt Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar Konsep Kepupusan Ketandusan pencemaran Memahami kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Aras 1 Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan berikut terhadap tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar; - Pembalakan - Pertanian - Petempatan Aras 3 Merumus kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar pada masa depan. Membincangkan bagaimana kegiatan manusia memberi kesan terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar berpandukan pelbagai media seperti video, internet dan majalah. Mendapatkan maklumat bergambar daripada majalah, akhbar, cakera padat dan internet. Menulis karangan ringkas tentang kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar. 13 Mencintai Negara Malaysia BBM -Buku Teks -Power point -Laptop -LCD Latihan Buku teks m.s.173-174 Peta i-THINK Buih Pokok Dakap B5D1E1 Mempersemba hkan maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang diperoleh. B5D1E2 Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh. B5D2E1 Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.
- 14. Minggu Tajuk/Konsep Hasil Pembelajaran Minggu 36-37 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar Memahami kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar. 7-17Okt Konsep Pemeliharaan Pemuliharaan Aras 1 Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Menyenaraikan langkahlangkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan. Cadangan Aktiviti P&P Sumbang saran langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Melukis poster tentang pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Nilai Patriotisme BBM/ Latihan/ Peta i-THINK Mencintai negara Malaysia BBM Buku teks Laptop LCD Latihan Buku teks m.s. 182-183 Peta i-THINK Buih Pokok DSP B5D3E1 Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah/komu niti setempat mengenai penjagaan alam sekitar. B6D1E1 Mempersemba hkan idea/dapatan/c iptaan/produk untuk kesejahteraan persekitaran. B6D2E1 Mencadangka n langkahlangkah pengurusan tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar. B6D2E2 Mencadangka n langkahlangkah mengurangkan kegiatan manusia terahadap alam sekitar. B6D3E1 Mempamerka n sikap/ tingkah laku mesra alam sekitar. 14
- 15. Minggu 38 20 -22 Okt * 23/10 (Hari Deepavali) ULANGKAJI * 24/10 (Cuti Peristiwa) Minggu 39 27 -31 Okt Minggu 40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 3 -7Nov Minggu 41 10 -14 Nov Minggu 42 MENGEMASKINI FAIL PBS 17 -21 Nov CUTI SEKOLAH AKHIR TAHUN 22.11.2014 – 4.1.2015 15