Plano de curso língua portuguesa - 8ºano

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Plano de curso língua portuguesa - 8ºano

  1. 1. PLANO DE CURSO Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Revisão das classes gramaticais  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Aulas expositivas;  Pesquisa com recorte e colagem  Livro didático;  Material multimídia . 4 4 Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: Fundamental - 2º segmento Ano de ensino: 8ºano . 1º TRIMESTRE
  2. 2. Março  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Revisão de sujeito ;  Tipos de predicado;  Ortografia  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Pesquisa em livros e internet;  Jogral;  Atividade oral e escrita  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Abril  Verbos quanto à predicação verbal;  Ortografia  Resolução de exercícios propostos em duplas ou em pequenos grupos;  Competição da turma em duas equipes  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Maio  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Complementos verbais;  Morfossintaxe;  Uso de há, a, à  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Gramática contextualizada;  Orientação ortográfica  Livro didático;  Material multimídia
  3. 3. Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação 1 - Avaliações escritas 6,0 2 - Atividades diversificadas 3,0 3 - Avaliação sócio-afetivo 1,0 1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas) 2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários) 3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.
  4. 4. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Junho  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Predicação verbal (transitividade);  Termos integrantes:  Objeto direto e indireto  Leitura oral e silenciosa;  Competição da turma em equipe;  Textos variados  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Julho  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Complementos nominais  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Gramática contextualizada  Livro didático;  Material multimídia 4 4 2º TRIMESTRE
  5. 5. Agosto  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Vozes verbais (agente da passiva)  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Textos variados;  Atividade oral e escrita  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Setembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Revisão das regras de acentuação  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Jogo para fixara grafia das palavras;  Atividades ortográficas;  Uso do dicionário  Livro didático;  Material multimídia 4 4 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas) 2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários) 3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.
  6. 6. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Setembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Termos acessórios (adjuntos adnominais...);  Vocativo  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Formulação de exercícios (grupos), trocando-os com a turma  Livro didático;  Material multimídia 4 4 Outubro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Aposto;  Ortografia  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Gramática contextualizada;  Atividade oral e escrita  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 3º TRIMESTRE
  7. 7. Novembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Uso do acento indicador da crase  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Atividade oral e escrita;  Textos variados  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Dezembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Uso da vírgula  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Seminários;  Atividade oral e escrita;  Textos variados  Livro didático;  Material multimídia 4 4 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas) 2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários) 3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.

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