PLANO DE CURSO
Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
...
Abril
- Bases da hereditariedade. - Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Pesquisas sobre clonagem...
Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Pr...
Agosto
- Nutrição e alimentação equilibrada. - Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Lanche coleti...
Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Pr...
Novembro
- Sistema esquelético;
- Sistema nervoso;
- Sistema sensorial;
- Sistema fonador.
- Aula expositiva;
- Leitura do...
Novembro
- Sistema esquelético;
- Sistema nervoso;
- Sistema sensorial;
- Sistema fonador.
- Aula expositiva;
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Plano de curso ciências - 8ºano

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Plano de curso ciências - 8ºano

  1. 1. PLANO DE CURSO Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro - Organização dos Seres Vivos (Célula – Tecido – Órgão – Sistema – Organismo). - Aula expositiva; - Livro didático; - Exercícios; - Pesquisa sobre tecnologias a respeito de células e tecidos; - Construção de modelo celular. - Lista de exercícios; - Livro; - Revista; - Jornal; - Lista de exercícios; - Leitura complementar; - Material para construção de modelo celular. 8 Março - Sistema reprodutor; - DSTs; - Gravidez na adolescência; - Dependência química. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Debate sobre higiene corporal com produção de cartazes; - Filme relacionado; - Palestra com a equipe diversificada; - Músicas relacionadas. - Lista de exercícios; - Livro; - Filme; - Palestrante; - Músicas. 4 4 4 4 1 Disciplina: Ciências Nível de Ensino: Fundamental II Ano de ensino: 8º ano 1º TRIMESTRE
  2. 2. Abril - Bases da hereditariedade. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Pesquisas sobre clonagem, células tronco e problemas genéticos; - Filme “GATTACA”; - Oficina de DNA (DNA do morango e modelo de DNA com jujuba). - Lista de exercícios; - Livro; - Jornal e revista para pesquisa; - Material para oficina de DNA. 8 Maio - Sistema endócrino; - Reconhecer que para desenvolver qualquer atividade o organismo requer uma ação conjunta, hormonal, respiratório e circulatório. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Pesquisa sobre disfunções do sistema endócrino; - Mural sobre anabolizantes (consequências do uso) ; - Júri simulado sobre anabolizantes (cunho medicinal). - Lista de exercícios; - Livro; - Material para mural; - Material de pesquisa para o júri simulado. 8 8 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação 1 - Avaliações escritas 6,0 2 - Atividades diversificadas 3,0 3 - Avaliação sócio-afetivo 1,0 1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas) 2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários) 3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E. 2 2º TRIMESTRE
  3. 3. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Junho - Sistema Respiratório. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Montagem do sistema respiratório com garrafa pet e bexiga; - Quadro comparativo sobre doenças do sistema respiratório. - Lista de exercícios; - Livro; - Material para montagem do modelo respiratório. 16 Julho - Sistema digestório. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Vídeos com documentários do sistema digestório; - Mapa conceitual de distúrbios digestórios; - Dabate sobre distúrbios alimentares (anorexia, bulimia e obesidade) - Lista de exercícios; - Livro; - Vídeos. 8 3
  4. 4. Agosto - Nutrição e alimentação equilibrada. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Lanche coletivo; - Pesquisa sobre métodos de conservação de alimentos; - Quadro comparativo sobre nutrientes plásticos, energéticos e reguladores. - Lista de exercícios; - Livro; - Material para lanche coletivo. 16 Setembro - Sistema circulatório. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Seminário sobre doenças do sistema circulatório (hipertensão, AVC, infarto). - Lista de exercícios; - Livro; 8 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas) 2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários) 3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E. 4
  5. 5. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Setembro - Sistema sanguíneo; - Sistema linfático. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Investigação de tipos sanguíneos; - Oficina de batimentos cardíacos e sinais vitais. - Lista de exercícios; - Livro; - Material para investigação de tipos sanguíneos; - Material para oficina de batimentos cardíacos (estetoscópio). 4 4 Outubro - Sistema urinário. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Quadro comparativo de doenças do sistema urinário; - Análise de exames de urina. - Lista de exercícios; - Livro; - Cartolina; - Exames de urina para análises. 16 5 3º TRIMESTRE
  6. 6. Novembro - Sistema esquelético; - Sistema nervoso; - Sistema sensorial; - Sistema fonador. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Montagem do modelo esquelético; - Jogos dos sentidos; - Utilização do trava-línguas. - Lista de exercícios; - Livro; - Material para o modelo esquelético; - Material para o jogo dos sentidos. 8 8 Dezembro - Perceber que os sistemas do organismo são responsáveis pela relação do homem com o ambiente. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Trabalho em grupo unificando todos os sistemas (apresentação em forma de cartaz). - Lista de exercícios; - Livro; - Cartolina. 8 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas) 2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários) 3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E. 6
  7. 7. Novembro - Sistema esquelético; - Sistema nervoso; - Sistema sensorial; - Sistema fonador. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Montagem do modelo esquelético; - Jogos dos sentidos; - Utilização do trava-línguas. - Lista de exercícios; - Livro; - Material para o modelo esquelético; - Material para o jogo dos sentidos. 8 8 Dezembro - Perceber que os sistemas do organismo são responsáveis pela relação do homem com o ambiente. - Aula expositiva; - Leitura do livro didático; - Exercícios; - Trabalho em grupo unificando todos os sistemas (apresentação em forma de cartaz). - Lista de exercícios; - Livro; - Cartolina. 8 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas) 2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários) 3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E. 6

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