SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Maituturing ang pananaliksik na susi sa
kaunlaran. Sa halos lahat ng larangan ng
buhay walang magiging pagsulong o
pagunlad kung hindi gagamit ng
pananaliksiksik maging sa pamamalaan, sa
edukasyon, sa pangangalakal at komersyo,
at sa lahat ng uri ng industriya.
Ang Pananaliksik ayon kay Aban (1996):
-Isang makaagham na proseso o pamamaraan ng
pagsisiyasat o pagaaral upang humanap ng mga
impirical na datos na magbibigay ng kalutasan sa
isang umiiral na suliranin.
Ayon kay Aquino (1974):
-Ang pananaliksik ay isang sistematikong
pagsasaliksik ng mga mahalagang impormasyon
tungkol sa tiyak na paksa o problema.
INVESTIGATION
MULA SA
OBSERBASYON
Pagkatapos ng isang maingat, sistematikong
pagsasaliksik ng mahahalagang impormasyon o
datos tunkol sa isang tiyak na paksa o problema,
at pagkatapos na masuri at maipaliwanag ang
datos ng mananaliksik muli niyang haharapin ang
isang mahalagang gawain- ang paghahanda ng
ulat-pananaliksik.
Ayon nina Manuel at Medel (1976)
-Ang pananaliksik ay isang proseso ng paglilikom
ng mga datos o impormasyon para malutas ang
isang partikular o tiyak na suliranin sa isang
siyentipikong paraan.
COLLECTING
Sumang-ayon naman dito ang pahayag nina Trece
at Trece ng sinabi nilang:
Ang pananaliksik sa isang malawak na hinagap ay
isang pagtatangkang makakakuha ng kalutasan sa
mga suliranin. Sa katiyakan, ito’y paglilikom ng
mga datos, sa isang mahigpit at kontroladong
kalagayan at layuning makapaghinuha o
makapagpaliwanag.
Ayon nina Good at Scates (1972)
Layunin ng pananaliksik ang mapaglingkuran ang
sangkatauhan, at tunguhin naman nito ang
mabuting buhay.
Ang Plano ng Pananaliksik
(Aban, 1996)
1. Pamagat o Paksa ng iminumungkahing Pag-aaral.
-Dapat na maiksi ngunit naglalarawan at masaklaw ang pamagat.
2. Pagpapahayag ng suliranin.
-dapat na magkaroon ng pagpapahayag ng panlahat na suliranin at sa
ilalim nito ay may mga tiyak na tanong na nasusulat sa isang
tiyak na pamamaraan at maaaring masukat ang mga kasagutan.
3. Saklaw at limitasyon ng pag-aaral.
-tinutukoy ng saklaw ang tiyak na mapagkukunan ng mga
impormasyon at ang panahong sasakupin ng pag-aaral.
4. Kahalagahan ng Pag-aaral
a. ang kahalagahan ng inaasahang mapatutunayan sa
pagaaral para sa isang tiyak na disiplina kung saan
nararapat ang pagaaral na ginanap.
b. ang kabutihang maidudulot nito sa mga tao.
5. Depinisyon ng mga katawagan at panteoryang
Balangkas
-sa bahaging ito isinasaad ang mga asumpsyon ng pagaaral; dito rin
ipinapahayag ang mga depinisyon ng mga mahalagang
katawagang ginamit sa pagaaral.
6. Pamamaraan at paraan
-tatlong pamamaraan ang mapagpipiliang gamitin:
a. ang pangkasaysayan
b. ang paglalarawan
c. ang eksperimental
7. Muling pagtingin sa mga kaugnay na literatura at pag-
aaral
-Ipinalagay na bago simulan ang pag buo ng balangkas o plano ng
pananaliksik, nakapagbasa na ang mananaliksik ng halos lahat ng
mga mahahalagang literatura at pag-aaral na may kaugnayan sa
mungkahing pag-aaral.
a. upang maipakita ng mananaliksik na pamilyar siya sa mga
pangunahing kaisipan kaugnay sa larangan ng pag-aaral.
b. upang maipakita na ang mga nakaimbak ng kaalaman sa
larangang ito ay hindi palubos na buo at hindi pa gaanong
maaasahan.
8. Ang bibliyograpiya
-Ito ang maayos na pagtatala sa lahat ng maaring gamiting
sangguniang makukuha sa mga aklatan, mga koleksyon at iba
pang mapagkukunan ng impormasyon.
c. upang maipakita na ang mga mapatutunayan sa mungkahing
pag-aaral ay makadaragdag, makatutulong at makapagwasto sa
kasalukuyang kaalaman.
Mga Pamamaraan ng Pananaliksik
1)Pamamaraang Pangkasaysayan
2)Pamamaraang Palarawan
3)Pamamaraang Eksperimental
1)Pangkasaysayan
Sinasaklaw ng uring ito ang nakalipas.
Halimbawa: Pag-aaral ukol sa pag-unlad ng
ating Pambansang Wika.
2.) Palararawan
Pinag-aaralan ang mga pangkasalukuyang
ginagawa, pamantayan at kalagayan.
Halimbawa:
Pag-aaral sa mga suliranin ng mga mag-
aaral na naninirahan sa mga boarding houses
at ang nagiging epekto nito sa kanilang pag-
aaral.
3.) Eksperimental
Pinag-uukulan dito ng pansin ang hinaharap at
kung ano ang mangyayari.
Halimbawa:
Eksperimentong gagawin ng isang guro upang
malaman niya kung aling paraan ng pagtuturo ang
gagamitin upang madaling matuto ang kanyang mga
mag-aaral. Susubok siya ng iba’t ibang paraan ng
pagtuturo.
Ang Planong Eksperimental
1. Pagtitiyak sa suliraning eksperimental o
paksa.
2. Pagsasagawa ng sarbey ng mga
magkaugnay na literatura at pag-aaral.
3. Pagbabalangkas ng hipotesis.
4. Pagkikilala sa mga eksperimental na
baryabol
Haimbawa ng Isang Palarawang Pananaliksik
Isang Pagsusuri bilang Pamamaraan sa
Pagsisiyasat sa Nilalaman ng Isang Pelikula

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ang mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatinAng mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatin
Jason Pacaway
 

Mais procurados (20)

Ang mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatinAng mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatin
 
Mga Paksa at Pamagat Pampanitikan
Mga Paksa at Pamagat PampanitikanMga Paksa at Pamagat Pampanitikan
Mga Paksa at Pamagat Pampanitikan
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Retorika: Pagsulat
Retorika: Pagsulat Retorika: Pagsulat
Retorika: Pagsulat
 
MGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptx
MGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptxMGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptx
MGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptx
 
Disenyo ng Pananaliksik
Disenyo ng PananaliksikDisenyo ng Pananaliksik
Disenyo ng Pananaliksik
 
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulatProseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
 
Pagpili ng paksa
Pagpili ng paksaPagpili ng paksa
Pagpili ng paksa
 
Mga estratehiya sa pag unawa sa pagbasa
Mga estratehiya sa pag unawa sa pagbasaMga estratehiya sa pag unawa sa pagbasa
Mga estratehiya sa pag unawa sa pagbasa
 
Pagsulat ng talumpati
Pagsulat ng talumpatiPagsulat ng talumpati
Pagsulat ng talumpati
 
Action Research in Filipino
Action Research in FilipinoAction Research in Filipino
Action Research in Filipino
 
Paglalarawan
PaglalarawanPaglalarawan
Paglalarawan
 
Paraan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksikParaan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksik
 
Retorika
RetorikaRetorika
Retorika
 
Paglalarawan
PaglalarawanPaglalarawan
Paglalarawan
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
 
Pagsulat (sanaysay)
Pagsulat (sanaysay)Pagsulat (sanaysay)
Pagsulat (sanaysay)
 
Tanaga Diona Dalit Tanka Haiku
Tanaga Diona Dalit Tanka HaikuTanaga Diona Dalit Tanka Haiku
Tanaga Diona Dalit Tanka Haiku
 
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturoPaghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
 
Pananaliksik 2
Pananaliksik 2Pananaliksik 2
Pananaliksik 2
 

Destaque

Mga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng PananaliksikMga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng Pananaliksik
Mckoi M
 
Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1
Allan Ortiz
 
Sulating pananaliksik
Sulating pananaliksikSulating pananaliksik
Sulating pananaliksik
Allan Ortiz
 

Destaque (20)

Mga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng PananaliksikMga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng Pananaliksik
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
THESIS (Pananaliksik) Tagalog
THESIS (Pananaliksik) TagalogTHESIS (Pananaliksik) Tagalog
THESIS (Pananaliksik) Tagalog
 
Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1
 
Pananaliksik 1
Pananaliksik 1Pananaliksik 1
Pananaliksik 1
 
Sulating pananaliksik
Sulating pananaliksikSulating pananaliksik
Sulating pananaliksik
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
 
Ang pamamaraan ng sama samang pananaliksik
Ang pamamaraan ng sama samang pananaliksikAng pamamaraan ng sama samang pananaliksik
Ang pamamaraan ng sama samang pananaliksik
 
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONTHESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
 
Kahalagahan ng Pananaliksik
Kahalagahan ng Pananaliksik Kahalagahan ng Pananaliksik
Kahalagahan ng Pananaliksik
 
Pananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated FilePananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated File
 
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
 
Popo
PopoPopo
Popo
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1
 
Metodo
MetodoMetodo
Metodo
 
Historical research
Historical researchHistorical research
Historical research
 
Research paper in filipino
Research paper in filipinoResearch paper in filipino
Research paper in filipino
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipino
 

Semelhante a Pananaliksik 112

Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalaman
Elain Cruz
 
AP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdf
AP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdfAP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdf
AP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdf
Kariue
 
631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx
631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx
631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx
KarinaDelaCruz36
 

Semelhante a Pananaliksik 112 (20)

LESSON 8 FINAL.ppt
LESSON 8 FINAL.pptLESSON 8 FINAL.ppt
LESSON 8 FINAL.ppt
 
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptxKWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
 
Q2_Introduksyon-sa-Pananaliksik-sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino-1.pptx
Q2_Introduksyon-sa-Pananaliksik-sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino-1.pptxQ2_Introduksyon-sa-Pananaliksik-sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino-1.pptx
Q2_Introduksyon-sa-Pananaliksik-sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino-1.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
pananalksik.pptx
pananalksik.pptxpananalksik.pptx
pananalksik.pptx
 
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
 
Ang Pananaliksik.pptx
Ang Pananaliksik.pptxAng Pananaliksik.pptx
Ang Pananaliksik.pptx
 
PANANALIKSIK.pdf
PANANALIKSIK.pdfPANANALIKSIK.pdf
PANANALIKSIK.pdf
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalaman
 
Q4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptx
Q4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptxQ4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptx
Q4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptx
 
DLL March 13-17^J 2023.docx
DLL March 13-17^J  2023.docxDLL March 13-17^J  2023.docx
DLL March 13-17^J 2023.docx
 
inaantok-na-po-ako-huhuhuhu.pptx
inaantok-na-po-ako-huhuhuhu.pptxinaantok-na-po-ako-huhuhuhu.pptx
inaantok-na-po-ako-huhuhuhu.pptx
 
Metodolohiya ng Pananaliksik
Metodolohiya ng PananaliksikMetodolohiya ng Pananaliksik
Metodolohiya ng Pananaliksik
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
AP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdf
AP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdfAP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdf
AP-8-QUARTER-1-MODULE-3.pdf
 
631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx
631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx
631925159-KAHALAGAHAN-at-KABULUHAN-ng-PANANALIKSIK-sa-WIKA-at-pptx.pptx
 
pan3
pan3pan3
pan3
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Ang Proseso sa Paghahanda ng Papel na Pananaliksik.ppt
Ang Proseso sa Paghahanda ng Papel na Pananaliksik.pptAng Proseso sa Paghahanda ng Papel na Pananaliksik.ppt
Ang Proseso sa Paghahanda ng Papel na Pananaliksik.ppt
 
Pananaliksik2
Pananaliksik2Pananaliksik2
Pananaliksik2
 

Último

Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
PaulineHipolito
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 

Último (20)

ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptxPresentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 

Pananaliksik 112

  • 1. Maituturing ang pananaliksik na susi sa kaunlaran. Sa halos lahat ng larangan ng buhay walang magiging pagsulong o pagunlad kung hindi gagamit ng pananaliksiksik maging sa pamamalaan, sa edukasyon, sa pangangalakal at komersyo, at sa lahat ng uri ng industriya.
  • 2. Ang Pananaliksik ayon kay Aban (1996): -Isang makaagham na proseso o pamamaraan ng pagsisiyasat o pagaaral upang humanap ng mga impirical na datos na magbibigay ng kalutasan sa isang umiiral na suliranin. Ayon kay Aquino (1974): -Ang pananaliksik ay isang sistematikong pagsasaliksik ng mga mahalagang impormasyon tungkol sa tiyak na paksa o problema. INVESTIGATION MULA SA OBSERBASYON
  • 3. Pagkatapos ng isang maingat, sistematikong pagsasaliksik ng mahahalagang impormasyon o datos tunkol sa isang tiyak na paksa o problema, at pagkatapos na masuri at maipaliwanag ang datos ng mananaliksik muli niyang haharapin ang isang mahalagang gawain- ang paghahanda ng ulat-pananaliksik. Ayon nina Manuel at Medel (1976) -Ang pananaliksik ay isang proseso ng paglilikom ng mga datos o impormasyon para malutas ang isang partikular o tiyak na suliranin sa isang siyentipikong paraan. COLLECTING
  • 4. Sumang-ayon naman dito ang pahayag nina Trece at Trece ng sinabi nilang: Ang pananaliksik sa isang malawak na hinagap ay isang pagtatangkang makakakuha ng kalutasan sa mga suliranin. Sa katiyakan, ito’y paglilikom ng mga datos, sa isang mahigpit at kontroladong kalagayan at layuning makapaghinuha o makapagpaliwanag. Ayon nina Good at Scates (1972) Layunin ng pananaliksik ang mapaglingkuran ang sangkatauhan, at tunguhin naman nito ang mabuting buhay.
  • 5. Ang Plano ng Pananaliksik (Aban, 1996) 1. Pamagat o Paksa ng iminumungkahing Pag-aaral. -Dapat na maiksi ngunit naglalarawan at masaklaw ang pamagat. 2. Pagpapahayag ng suliranin. -dapat na magkaroon ng pagpapahayag ng panlahat na suliranin at sa ilalim nito ay may mga tiyak na tanong na nasusulat sa isang tiyak na pamamaraan at maaaring masukat ang mga kasagutan.
  • 6. 3. Saklaw at limitasyon ng pag-aaral. -tinutukoy ng saklaw ang tiyak na mapagkukunan ng mga impormasyon at ang panahong sasakupin ng pag-aaral. 4. Kahalagahan ng Pag-aaral a. ang kahalagahan ng inaasahang mapatutunayan sa pagaaral para sa isang tiyak na disiplina kung saan nararapat ang pagaaral na ginanap. b. ang kabutihang maidudulot nito sa mga tao.
  • 7. 5. Depinisyon ng mga katawagan at panteoryang Balangkas -sa bahaging ito isinasaad ang mga asumpsyon ng pagaaral; dito rin ipinapahayag ang mga depinisyon ng mga mahalagang katawagang ginamit sa pagaaral. 6. Pamamaraan at paraan -tatlong pamamaraan ang mapagpipiliang gamitin: a. ang pangkasaysayan b. ang paglalarawan c. ang eksperimental
  • 8. 7. Muling pagtingin sa mga kaugnay na literatura at pag- aaral -Ipinalagay na bago simulan ang pag buo ng balangkas o plano ng pananaliksik, nakapagbasa na ang mananaliksik ng halos lahat ng mga mahahalagang literatura at pag-aaral na may kaugnayan sa mungkahing pag-aaral. a. upang maipakita ng mananaliksik na pamilyar siya sa mga pangunahing kaisipan kaugnay sa larangan ng pag-aaral. b. upang maipakita na ang mga nakaimbak ng kaalaman sa larangang ito ay hindi palubos na buo at hindi pa gaanong maaasahan.
  • 9. 8. Ang bibliyograpiya -Ito ang maayos na pagtatala sa lahat ng maaring gamiting sangguniang makukuha sa mga aklatan, mga koleksyon at iba pang mapagkukunan ng impormasyon. c. upang maipakita na ang mga mapatutunayan sa mungkahing pag-aaral ay makadaragdag, makatutulong at makapagwasto sa kasalukuyang kaalaman.
  • 10. Mga Pamamaraan ng Pananaliksik 1)Pamamaraang Pangkasaysayan 2)Pamamaraang Palarawan 3)Pamamaraang Eksperimental
  • 11. 1)Pangkasaysayan Sinasaklaw ng uring ito ang nakalipas. Halimbawa: Pag-aaral ukol sa pag-unlad ng ating Pambansang Wika.
  • 12. 2.) Palararawan Pinag-aaralan ang mga pangkasalukuyang ginagawa, pamantayan at kalagayan. Halimbawa: Pag-aaral sa mga suliranin ng mga mag- aaral na naninirahan sa mga boarding houses at ang nagiging epekto nito sa kanilang pag- aaral.
  • 13. 3.) Eksperimental Pinag-uukulan dito ng pansin ang hinaharap at kung ano ang mangyayari. Halimbawa: Eksperimentong gagawin ng isang guro upang malaman niya kung aling paraan ng pagtuturo ang gagamitin upang madaling matuto ang kanyang mga mag-aaral. Susubok siya ng iba’t ibang paraan ng pagtuturo.
  • 14. Ang Planong Eksperimental 1. Pagtitiyak sa suliraning eksperimental o paksa. 2. Pagsasagawa ng sarbey ng mga magkaugnay na literatura at pag-aaral. 3. Pagbabalangkas ng hipotesis. 4. Pagkikilala sa mga eksperimental na baryabol
  • 15. Haimbawa ng Isang Palarawang Pananaliksik Isang Pagsusuri bilang Pamamaraan sa Pagsisiyasat sa Nilalaman ng Isang Pelikula