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Teoría de gestalt

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  • 16.
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  • 18.
  • 19.
  • 20. Explica los procesos de pensamientos y las actividades mentales que mediatizan la relación entre el estimulo y la respuesta.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.  
  • 25.  
  • 26. TEORÍA DE LA GESTALT SUJETO DE LA CONCIENCIA O DE LA PERCEPCIÓN EL APARATO PSÍQUICO ENFOQUE EPISTÉMICO APRENDIZAJE PAPEL DEL DOCENTE En su interacción con el medio se orienta en función de lo que se observa/percibe de la situación total y de las relaciones que descubre Es concebido como un campo cognitivo/signifi- tivo total organizado y reestructurado permanentemente por la percepción (Gestalt) Positivista Se produce a partir de situaciones problemáticas que tensionan y motivan al sujeto a actuar para resolverlas. Se produce a partir de situaciones problemáticas que tensionan y motivan al sujeto a actuar para resolverlas.
  • 27. EXAMINADLO TODO Y RETENED LO BUENO 1 Tesl. 5: 21
  • 28.