SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Impressionisme
    Sarmi Binti Undang
   Syazwani Binti Sabri
 Nurul Nadwah Binti Khalid
Makna: penjajahan kepada negeri2 kecil.

Berkembang =semasa zaman Revolusi
             perindustrian pd abad ke-19.
Aliran ini berkembang di Perancis dalam
tahun 1879
Hal benda alam sekitar seperti landskap
yang segar, objek kaku dan rangkaian genre
di tempat tinggal.
Karya merakamkan kesan semulajadi
pada lukisan dengan memberi penekanan
terhadap kesan cahaya yang menggunakan
warna-warna pelangi.
Hanya sedikit sahaja warna asas dan
warna sekunder digunakan.
Sapuan berus dilakukan secara spontan
dan cepat.
Faktor masa adalah penting dalam
merakamkan suasana.
Pada asasnya ia meniru alam dengan
menumpukan kepada perasaan, warna
dan pengcahayaan.
Mereka melukis apa yang dilihat, bukan
apa yang mereka tahu.
Kerja melukis dilakukan di luar studio.
Bagi pengikut aliran ini, melukis
merupakan aktiviti rekreasi atau
kesenggangan.
Tokoh-tokoh impressionisme
• Claude monet
• George seurat
• Van gogh
THE BLUE            Contoh Lukisan
 DANCER




       LES JEUNES
        FILLES AU
          PIANO
Vista del Jardí amb el
                pont sobre l'estany a
                    Giverny (1900)




Jardí Giverny
Post-Impressionism
Post Impressionisme wujud antara tahun 1880 hingga tahun 1910.
Istilah Post Impressionisme diberi oleh pengkritik seni dari
England iaitu Roger Fry dan Clive Bell



Pengkarya pada aliran ini juga tidak mementingkan perspektif
dalam penghasilan karya.


Mereka melukis dan mewarna gambar yang sama tetapi dari sudut
yang berbeza dan lukisan dalam bentuk yang tidak lengkap yang
menimbulkan impresi stail yang spontan serta kekayaan pada
jalinan lukisan tersebut.
Perbezaan dan persamaan antara aliran
   Impressionisme dan Post-Impressionisme

Aliran Impressionisme mementingkan apa yang
dilihat manakala aliran Post-Impressionisme pula
mementingkan struktur dari imej gambar.


Selain itu, pelukis atau pengkarya pada zaman
Impressionisme menggunakan warna yang cerah tanpa
menggunakan warna hitam, manakala pengkarya pada
zaman Post-Impressionisme pula menggunakan warna dari
kumpulan yang sama tanpa memberi perhatian pada jarak
dan kedudukan objek.
Persamaan Imperialisma Dan Post-
         Imperialisme

     Persamaan kedua-dua aliran
    ini pula ialah mereka berkarya
       di luar studio dan melukis
     gambar dari kedudukan dan
      teknik catan yang pelbagai.
Contoh Karya Post-Imperiasionalisme



Tajuk : Mountains at Saint-
Remy
Pengkarya : Van Gogh
Tahun : 1889
Media: oil on canvas
Saiz : 71.8 x 90.8 cm (28 1/4
x 35 3/4 in)
Koleksi : Solomon R.
Guggenheim Museum, New
York
• Tajuk : The Card
  Players
  Pengkarya : Paul
  Cezzane.
  Tahun : 1890-1892
  Media : oil on canvas
  Saiz : 134 x 181.5 cm
  Koleksi : The Barnes
  Foundation, Merion,
  Pennsylvania
SUMBAR RUJUKAN:

• http://html.rincondelvago.com/impressionism
  e.html
• http://www.iselinge.nl/Scholenplein/paboless
  en/01022bkunst/impressi.htm
• PENGENALAN PENDIDIKAN SENI VISUAL.OPEN
  UNIVERSITY UNIVERSITI TERBUKA MALAYSIA.
Impressionisme

More Related Content

What's hot

Unsur seni barat
Unsur seni baratUnsur seni barat
Unsur seni baratNor Adilah
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualDanii Sahali
 
Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan milzi5215
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Mcc Goh
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKASEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKARafiza Diy
 
Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia
Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia
Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia Fairuz Alwi
 
59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catanAzlishakara Yahaya
 
Rekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirahRekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirahzainiaman
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seniMuhammad Ismail
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupNorhayati Ismail
 
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdfPSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdfanissalwani1
 
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...Nik Mohamad Al-Fazil
 
Aprisiasi dan kritikan seni
Aprisiasi dan kritikan seniAprisiasi dan kritikan seni
Aprisiasi dan kritikan seniFamieza Aza
 
Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012
Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012
Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012Norhayati Ismail
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaAbby Piong
 

What's hot (20)

Unsur seni barat
Unsur seni baratUnsur seni barat
Unsur seni barat
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visual
 
Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKASEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
 
Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia
Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia
Seni visual penggal 1: sejarah perkembangan seni lukis di malaysia
 
Bab 2 seni catan
Bab 2 seni catanBab 2 seni catan
Bab 2 seni catan
 
59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan
 
Rekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirahRekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirah
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
 
Cetakan
CetakanCetakan
Cetakan
 
Sejarah seni visual
Sejarah seni visualSejarah seni visual
Sejarah seni visual
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
 
Catan
CatanCatan
Catan
 
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdfPSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
 
Definisi lukisan
Definisi lukisanDefinisi lukisan
Definisi lukisan
 
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
 
Aprisiasi dan kritikan seni
Aprisiasi dan kritikan seniAprisiasi dan kritikan seni
Aprisiasi dan kritikan seni
 
Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012
Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012
Ulangkaji 1 Teori Seni Visual Terminal 2012
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
 

Viewers also liked

Building an Effective Organizational Analytics Capability
Building an Effective Organizational Analytics CapabilityBuilding an Effective Organizational Analytics Capability
Building an Effective Organizational Analytics CapabilityJeff Crawford
 
ALIRAN SENI RUPA DADAISME
ALIRAN SENI RUPA DADAISMEALIRAN SENI RUPA DADAISME
ALIRAN SENI RUPA DADAISMEKarla Pallevi
 
Analytics capability framework viramdas 201212 ssnet
Analytics capability framework viramdas 201212 ssnetAnalytics capability framework viramdas 201212 ssnet
Analytics capability framework viramdas 201212 ssnetVishwanath Ramdas
 
Building the Analytics Capability
Building the Analytics CapabilityBuilding the Analytics Capability
Building the Analytics CapabilityBala Iyer
 
Art history impressionism
Art history impressionismArt history impressionism
Art history impressionismBusines
 
Impressionism
ImpressionismImpressionism
ImpressionismBen Dover
 
Impressionism Interactive PowerPoint Presentation
Impressionism Interactive PowerPoint PresentationImpressionism Interactive PowerPoint Presentation
Impressionism Interactive PowerPoint Presentationsierzm
 
Power point sejarah kelompok 8
Power point sejarah kelompok 8Power point sejarah kelompok 8
Power point sejarah kelompok 8Tommy Nandez
 

Viewers also liked (14)

Pengertian Impresionisme
Pengertian ImpresionismePengertian Impresionisme
Pengertian Impresionisme
 
Building an Effective Organizational Analytics Capability
Building an Effective Organizational Analytics CapabilityBuilding an Effective Organizational Analytics Capability
Building an Effective Organizational Analytics Capability
 
Aliran seni Dadaism
Aliran seni DadaismAliran seni Dadaism
Aliran seni Dadaism
 
Dadaisme
DadaismeDadaisme
Dadaisme
 
Dadaisme
DadaismeDadaisme
Dadaisme
 
ALIRAN SENI RUPA DADAISME
ALIRAN SENI RUPA DADAISMEALIRAN SENI RUPA DADAISME
ALIRAN SENI RUPA DADAISME
 
Analytics capability framework viramdas 201212 ssnet
Analytics capability framework viramdas 201212 ssnetAnalytics capability framework viramdas 201212 ssnet
Analytics capability framework viramdas 201212 ssnet
 
Building the Analytics Capability
Building the Analytics CapabilityBuilding the Analytics Capability
Building the Analytics Capability
 
Makalah ekspresionisme
Makalah ekspresionismeMakalah ekspresionisme
Makalah ekspresionisme
 
Art history impressionism
Art history impressionismArt history impressionism
Art history impressionism
 
Impressionism
ImpressionismImpressionism
Impressionism
 
Impressionism Interactive PowerPoint Presentation
Impressionism Interactive PowerPoint PresentationImpressionism Interactive PowerPoint Presentation
Impressionism Interactive PowerPoint Presentation
 
Impressionism
ImpressionismImpressionism
Impressionism
 
Power point sejarah kelompok 8
Power point sejarah kelompok 8Power point sejarah kelompok 8
Power point sejarah kelompok 8
 

Similar to Impressionisme

Aliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu ChaesarAliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu ChaesarPangestu S
 
Aliransenilukis prabowo
Aliransenilukis prabowoAliransenilukis prabowo
Aliransenilukis prabowoAri Prabowo
 
Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1
Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1
Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1MARMOSM
 
A_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRI
A_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRIA_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRI
A_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRIReginaDianLarasatiPu
 
Kubisme, surealisme, dan romantisme
Kubisme, surealisme, dan romantismeKubisme, surealisme, dan romantisme
Kubisme, surealisme, dan romantismeAdrian Danindra
 
Aliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupaAliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupaDani Ibrahim
 
Persentasi seni budaya nhila
Persentasi seni budaya nhilaPersentasi seni budaya nhila
Persentasi seni budaya nhilanhilaa
 
Art Nouveau dan Ekspresionisme
Art Nouveau dan EkspresionismeArt Nouveau dan Ekspresionisme
Art Nouveau dan EkspresionismeZafirahLifiaAzzah
 
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdfA_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdffarihatul mubarokah
 
21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme
21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme
21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme21052010041AZZAFERID
 
Art nouveau & ekspresionisme
Art nouveau & ekspresionismeArt nouveau & ekspresionisme
Art nouveau & ekspresionismeteofilus kbs
 
poweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptxpoweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptxtikarisqiyatululya
 
Gaya desain art nouveau dan ekspresionisme
Gaya desain art nouveau dan ekspresionismeGaya desain art nouveau dan ekspresionisme
Gaya desain art nouveau dan ekspresionismeShelvyAR
 

Similar to Impressionisme (20)

Aliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu ChaesarAliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu Chaesar
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Aliran seni rupa {kelas xi smt 1}
Aliran seni rupa  {kelas xi smt 1}Aliran seni rupa  {kelas xi smt 1}
Aliran seni rupa {kelas xi smt 1}
 
Aliransenilukis prabowo
Aliransenilukis prabowoAliransenilukis prabowo
Aliransenilukis prabowo
 
Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1
Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1
Aliran Seni Rupa RPP 2 Kls XI Smt 1
 
Aliran Seni Lukis
Aliran Seni LukisAliran Seni Lukis
Aliran Seni Lukis
 
A_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRI
A_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRIA_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRI
A_21052010001_REGINA DIAN LARASATI PUTRI
 
Kubisme, surealisme, dan romantisme
Kubisme, surealisme, dan romantismeKubisme, surealisme, dan romantisme
Kubisme, surealisme, dan romantisme
 
Aliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupaAliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupa
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Persentasi seni budaya nhila
Persentasi seni budaya nhilaPersentasi seni budaya nhila
Persentasi seni budaya nhila
 
Art Nouveau dan Ekspresionisme
Art Nouveau dan EkspresionismeArt Nouveau dan Ekspresionisme
Art Nouveau dan Ekspresionisme
 
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdfA_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdf
 
Aliran Seni Rupa.pptx
Aliran Seni Rupa.pptxAliran Seni Rupa.pptx
Aliran Seni Rupa.pptx
 
21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme
21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme
21052010041_Azza Feridyan_Tugas Sejarah_Art Nouveau dan Ekspresionisme
 
Art nouveau & ekspresionisme
Art nouveau & ekspresionismeArt nouveau & ekspresionisme
Art nouveau & ekspresionisme
 
Aliran
AliranAliran
Aliran
 
poweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptxpoweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptx
 
SENI CATAN BARAT.pptx
SENI CATAN BARAT.pptxSENI CATAN BARAT.pptx
SENI CATAN BARAT.pptx
 
Gaya desain art nouveau dan ekspresionisme
Gaya desain art nouveau dan ekspresionismeGaya desain art nouveau dan ekspresionisme
Gaya desain art nouveau dan ekspresionisme
 

More from Nadwah Khalid

Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)
Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)
Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)Nadwah Khalid
 
Pelaksanaan pengajaran mikro 2
Pelaksanaan pengajaran mikro 2Pelaksanaan pengajaran mikro 2
Pelaksanaan pengajaran mikro 2Nadwah Khalid
 
Tranformatif generatif
Tranformatif generatifTranformatif generatif
Tranformatif generatifNadwah Khalid
 
Kepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaran
Kepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaranKepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaran
Kepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaranNadwah Khalid
 
Bahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranBahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranNadwah Khalid
 
Contengan (2 hingga 4 tahun)
Contengan (2 hingga 4 tahun)Contengan (2 hingga 4 tahun)
Contengan (2 hingga 4 tahun)Nadwah Khalid
 
Sejarah bola keranjang
Sejarah  bola keranjangSejarah  bola keranjang
Sejarah bola keranjangNadwah Khalid
 
Manupulasi alatan ppt
Manupulasi alatan  pptManupulasi alatan  ppt
Manupulasi alatan pptNadwah Khalid
 
Perkakasan perkhemahan
Perkakasan perkhemahanPerkakasan perkhemahan
Perkakasan perkhemahanNadwah Khalid
 

More from Nadwah Khalid (19)

Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)
Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)
Hubungan antara soalan dan jawapan (qar)
 
Teori teori
Teori teoriTeori teori
Teori teori
 
Pelaksanaan pengajaran mikro 2
Pelaksanaan pengajaran mikro 2Pelaksanaan pengajaran mikro 2
Pelaksanaan pengajaran mikro 2
 
Pengajaran mikro
Pengajaran mikroPengajaran mikro
Pengajaran mikro
 
Nadwah boneka
Nadwah bonekaNadwah boneka
Nadwah boneka
 
Tranformatif generatif
Tranformatif generatifTranformatif generatif
Tranformatif generatif
 
Masteri kumpulan 5
Masteri kumpulan 5Masteri kumpulan 5
Masteri kumpulan 5
 
Kepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaran
Kepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaranKepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaran
Kepentingan permainan bahasa didalam pengajaran dan pembelajaran
 
Bahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranBahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaran
 
Contengan (2 hingga 4 tahun)
Contengan (2 hingga 4 tahun)Contengan (2 hingga 4 tahun)
Contengan (2 hingga 4 tahun)
 
teknik resis
teknik resisteknik resis
teknik resis
 
tokoh seni
tokoh senitokoh seni
tokoh seni
 
Catan india
Catan indiaCatan india
Catan india
 
Cat akrilik
Cat akrilikCat akrilik
Cat akrilik
 
Sejarahsenivisual
SejarahsenivisualSejarahsenivisual
Sejarahsenivisual
 
Kritikan seni
Kritikan seniKritikan seni
Kritikan seni
 
Sejarah bola keranjang
Sejarah  bola keranjangSejarah  bola keranjang
Sejarah bola keranjang
 
Manupulasi alatan ppt
Manupulasi alatan  pptManupulasi alatan  ppt
Manupulasi alatan ppt
 
Perkakasan perkhemahan
Perkakasan perkhemahanPerkakasan perkhemahan
Perkakasan perkhemahan
 

Impressionisme

  • 1. Impressionisme Sarmi Binti Undang Syazwani Binti Sabri Nurul Nadwah Binti Khalid
  • 2. Makna: penjajahan kepada negeri2 kecil. Berkembang =semasa zaman Revolusi perindustrian pd abad ke-19.
  • 3. Aliran ini berkembang di Perancis dalam tahun 1879 Hal benda alam sekitar seperti landskap yang segar, objek kaku dan rangkaian genre di tempat tinggal. Karya merakamkan kesan semulajadi pada lukisan dengan memberi penekanan terhadap kesan cahaya yang menggunakan warna-warna pelangi.
  • 4. Hanya sedikit sahaja warna asas dan warna sekunder digunakan. Sapuan berus dilakukan secara spontan dan cepat. Faktor masa adalah penting dalam merakamkan suasana. Pada asasnya ia meniru alam dengan menumpukan kepada perasaan, warna dan pengcahayaan.
  • 5. Mereka melukis apa yang dilihat, bukan apa yang mereka tahu. Kerja melukis dilakukan di luar studio. Bagi pengikut aliran ini, melukis merupakan aktiviti rekreasi atau kesenggangan.
  • 9. THE BLUE Contoh Lukisan DANCER LES JEUNES FILLES AU PIANO
  • 10. Vista del Jardí amb el pont sobre l'estany a Giverny (1900) Jardí Giverny
  • 11. Post-Impressionism Post Impressionisme wujud antara tahun 1880 hingga tahun 1910. Istilah Post Impressionisme diberi oleh pengkritik seni dari England iaitu Roger Fry dan Clive Bell Pengkarya pada aliran ini juga tidak mementingkan perspektif dalam penghasilan karya. Mereka melukis dan mewarna gambar yang sama tetapi dari sudut yang berbeza dan lukisan dalam bentuk yang tidak lengkap yang menimbulkan impresi stail yang spontan serta kekayaan pada jalinan lukisan tersebut.
  • 12. Perbezaan dan persamaan antara aliran Impressionisme dan Post-Impressionisme Aliran Impressionisme mementingkan apa yang dilihat manakala aliran Post-Impressionisme pula mementingkan struktur dari imej gambar. Selain itu, pelukis atau pengkarya pada zaman Impressionisme menggunakan warna yang cerah tanpa menggunakan warna hitam, manakala pengkarya pada zaman Post-Impressionisme pula menggunakan warna dari kumpulan yang sama tanpa memberi perhatian pada jarak dan kedudukan objek.
  • 13. Persamaan Imperialisma Dan Post- Imperialisme Persamaan kedua-dua aliran ini pula ialah mereka berkarya di luar studio dan melukis gambar dari kedudukan dan teknik catan yang pelbagai.
  • 14. Contoh Karya Post-Imperiasionalisme Tajuk : Mountains at Saint- Remy Pengkarya : Van Gogh Tahun : 1889 Media: oil on canvas Saiz : 71.8 x 90.8 cm (28 1/4 x 35 3/4 in) Koleksi : Solomon R. Guggenheim Museum, New York
  • 15. • Tajuk : The Card Players Pengkarya : Paul Cezzane. Tahun : 1890-1892 Media : oil on canvas Saiz : 134 x 181.5 cm Koleksi : The Barnes Foundation, Merion, Pennsylvania
  • 16. SUMBAR RUJUKAN: • http://html.rincondelvago.com/impressionism e.html • http://www.iselinge.nl/Scholenplein/paboless en/01022bkunst/impressi.htm • PENGENALAN PENDIDIKAN SENI VISUAL.OPEN UNIVERSITY UNIVERSITI TERBUKA MALAYSIA.