Интерактивные методы преподавания в режиме онлайн
•Transferir como PPTX, PDF•
1 gostou•1,496 visualizações
Дорогие коллеги, мастер-класс на тему "Использование интерактивных методов в преподавании иностранного языка в режиме онлайн", который состоится на платформе Mirapolis 16 апреля в 18.30-19.30 На данном вебинаре будут продемонстрированы моменты урока с использованием интерактивных методов. Целевая аудитория преподаватели иностранных языков, а особенно немецкого языка, тьюторы онлайн, и все, кого интересуют данная тема! Модератор мастер класса Надежда Олеговна Блуст, преподаватель преподаватель немецкого языка в компании DIST-TUTOR с 2010 года, сертифицированный тренер онлайн в Германии с 2010 года, Best-Practice 2014 Образовательные мультимедийные проекты, организатор международного конкурса учебных видеофильмов и практической международной конференции DaFwebkon преподателей немецкого языка в режиме онлайн.
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Интерактивные методы преподавания в режиме онлайн
Semelhante a Интерактивные методы преподавания в режиме онлайн (20)
Mais de deutschonline
Mais de deutschonline (20)
Интерактивные методы преподавания в режиме онлайн
- 1. »Использование интерактивных методов в преподавании иностранного языка в режиме онлайн» @Nadja Blust DaF Lehrer Online 2014
- 2. Преподавание в школе с угл. изучением немецкого языка Институт усовершенствования учителей Мультипликатор (тренер) учителей института Гете Университет Дружбы народов Тренер и преподаватель учителей Российско-немецкого дома Онлайн –тренер Dist Tutor Организатор международной конференции DaF WEBKON Международный конкурс учебных видеофильмов Международное сообщество учителей немецкого языка (460) DaF Lehrer onlineВизитка в Prezi Знакомство
- 3. Профессиональные и жизненные ценности @Nadja Blust DaF Lehrer Online 2014
- 4. Расстояние не играет роли! @Nadja Blust DaF Lehrer Online 2014
- 5. 1. Заглянем в историю? 2. Вы за какой метод? 3. Насколько важен выбор платформы? 4. Как построен урок в режиме онлайн? 5. Примеры «Интерактивного урока» 6. Где находится КОНТЕНТ? 7. Мобильные технологии - это реальность? Послесловие и раздача подарков активным ученикам! Расписание уроков
- 6. А паузы будут ? Итак, 7 уроков и 5 пауз! @Nadja Blust DaF Lehrer Online 2014
- 7. Все началось с маленькой истории ....
- 8. 1974 год КИД «Глобус»
- 11. Что я делаю, когда вхожу в незнакомое помещение?
- 12. Учитель открывает двери, а ты должен войти. Китайская пословица
- 13. Whiteboard Mirapolis Чат Информация об участниках Ваши эмоции Для рисования, подчеркивания, соединения и т.д. Рука @Nadja Blust DaF Lehrer Online 2014
- 15. Задание 1 Чат и его возможности
- 16. Пассивный Активный Интерактивный Вы за какой метод?
- 22. Я - репортер!
- 23. Интерактиный урок в Германии «Спроси прохожих, используя карту и найди заданную цель « Метод « Экспесс - интервью»
- 24. Создай свой аватар с помощью сервиса „VOKI“
- 25. Padlet – WEB 2.0 сервис
- 27. Найди соответствия на уроке и в режиме онлайн
- 29. Задание 2 Найдите соответствия и проведите линии от картинки к слову.
- 30. Выбор учебной платформы для преподавания в режиме онлайн
- 33. Google Hangout и его возможности
- 34. Никлас Зеннстрем и Янус Фриис Урок в Скайпе? 2003 год
- 35. Скайп и его возможности Доступность Качество связи Мобильность Возможность: Отправить документ Поделиться экраном Пригласить участников для диалога Возможность выйти с любого комьютера
- 36. Но в скайпе нет... Возможности работать на Whitebord Подключение аудиофайла Работать с текстом и маркером
- 39. Первые уроки в режиме онлайн +
- 41. НадежностьМобильные модули Запись вебинара Простота Интерактивность С любого компьютера Видео Аудио Платформа для проведения вебинаров и уроков
- 42. Adobe Connect Meeting Pro
- 43. Вебинары по средам (на немецком языке)
- 45. Курсы для преподавателей онлайн 09.05.2014 -07.07.2014 Совместно с Академией FAW г. Лейпцига
- 47. Проведение видеоконференций как пример интерактивного урока
- 48. Изобрази то, о чем слышишь!
- 49. Аудирование
- 51. Задание 3 Вы увидете поочередно 10 картинок. Напишите в строке чата значение каждого из них одним словом. После того, как вы напишите все 10 слов, то отправьте написанное в чат.
- 54. Урок в режиме онлайн Перед началом Приветствие Разминка Цели Ведение Обобщение Тест Закрепление материала Содержание Интерактивное упражнение Обратная связь Домашнее задание
- 56. Примеры интерактивных упражнений Разминка - «ледокол»
- 59. А где взять материалы для уроков в режиме онлайн? КОНТЕНТ!
- 60. Примеры создания собственного интерактивного материала для уроков в дистанционном режиме
- 61. „Kahoot“
- 63. Примеры использования интерактивных игр в сети Пример 1 Пример 2
- 64. Soundcloud
- 65. 1. Лексика 2. Флэш карточки. Мобильный вариант. 3. Возможность добавления аудио 4. Различные виды упражнений. Quizlet
- 67. EXEMTIME
- 68. Examtime
- 69. Канал Ютубе и учебный контент
- 70. Создание учебных фильмов для уровня B1-B2 в сотрудничестве с коллегами из Греции и Германии „Deutsch Global“
- 71. Диктант в режиме онлайн
- 74. Задание Вы прослушаете текст на русском языке, сосчитайте сколько заимстованных слов и пошлите вашу цифру после просьбы модератора.
- 77. Например: Давай запишем твое сообщение о твоем доме Audioboo или в Voxopop Давай создадим твой аватар Давай поговорим с твоей ровесницей Давай сделаем фоторепортаж ( фильм) о твоей школе или о моде Повтори лексику в Quizlet Нескучные домашние задания онлайн!
- 78. Мобильные технологии - это реальность?
- 80. У кого нет этого?
- 81. Статистика
- 82. Ключевые способности 21 века Критическое мышление Умение решать проблемы Сетевое сотрудничество Гибкость и адаптивность Инициативность и предпринимательство
- 83. Создание интерактивных игр для детей Tinytap Educreations
- 85. Примеры
- 86. Послесловие.. .
- 87. Feedback
Notas do Editor
- Более побробная визитная карточка о Блуст Н.О. http://prezi.com/n5mxqslrjcym/presentation/
- Профессиональные и жизненные ценности: Непрерывное обучение. Коль хочешь говорить, скажи, но кратко, чтоббыл в едином слове смысл десятка. Что бы ни случилось, верь в себя, верь в жизнь, верь в завтрашний день, верь во все, что ты делаешь, всегда.
- Мое педагогическое кредо
- Фильм о КИДЕ https://www.youtube.com/watch?v=WeVBaMQwvho
- Фильм о моем учителе немецкого языка Терентьевой Светлане Викторовне https://www.youtube.com/watch?v=oA_PPXSUuSs
- Это то, что видит ведущий. Для того, чтобы это видели участники, надо сменить им роль.
- Методы обучения Methodos- «путь» «способ поведения»Ме́тод (от др.-греч. μέθοδος — путь исследования или познания, от μετά- + ὁδός «путь») — систематизированная совокупность шагов, действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определённую задачу или достичь определённойцели. В отличие от области знаний или исследований, является авторским, то есть созданным конкретной персоной или группой персон, научной или практической школой.
- Методика — это, как правило, некий готовый «рецепт», алгоритм, процедура для проведения каких-либо нацеленных действий.
- Основные методические инновации связаны сегодня с применением интерактивных методов обучения. Слово «интерактив» пришло к нам из английского от слова «interact». «Inter» – «взаимный», «act» – действовать.Интерактивный – означает способность взаимодействовать или находится в режиме беседы, диалога с кем-либо (человеком) или чем-либо (например, компьютером). Следовательно, интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие преподавателя и обучающегося. Особенности этого взаимодействия состоят в следующем: – пребывание субъектов образования в одном смысловом пространстве; – совместное погружение в проблемное поле решаемой задачи, т. е. включение в единое творческое пространство; – согласованность в выборе средств и методов реализации решения задачи; – совместное вхождение в близкое эмоциональное состояние, переживание созвучных чувств, сопутствующих принятию и осуществлению решения задач.
- Поездка детей в Греманию на языковые курсы с 13.07 по 24.07Задание. Создание учебного фильма. Ориентация в городе! https://www.youtube.com/watch?v=_5GBxLXAK_8Как проходят занятия в языковом лагере Германии под моим руководством https://www.youtube.com/watch?v=KQ6ORaSEHvkПутешествие в Греманию https://www.youtube.com/watch?v=JsoB0E97NnQ
- Примеры VOKIhttps://www.youtube.com/watch?v=yFGQiZ2Pmsg2. https://www.youtube.com/watch?v=3effI6DcjcQ
- http://de.padlet.com/wall/OSTERN_2014
- http://bigbluebutton.org/https://www.verbling.com/classeshttp://seemedia.pro/http://vroom.dist-tutor.info/standalone/WhiteboardSA202.exe
- Мой профиль на Dist Tutor http://dist-tutor.info/user/view.php?id=2409
- Один из первых уроков в режиме онлайн со школьниками из Оренбурга https://www.youtube.com/watch?v=v9rHnQQDGc4
- Вебинары для учителей немецкого языкаhttps://www.youtube.com/playlist?list=PLqePkUtZCwK23iddBhTpfoMREm3-8KNIV
- http://livedeutsch.blogspot.fr/p/training-fur-lehrer.html
- Примеры видеоконференций https://www.youtube.com/watch?v=7PHtwksJB7QЗа 3 года проведено более 40 конференций Карнавал https://www.youtube.com/watch?v=_noPPDfJhYMBest Practice Fra Medialehttps://www.youtube.com/watch?v=-xlyTIs_sAc
- https://www.youtube.com/watch?v=7PHtwksJB7QVK 6 https://www.youtube.com/watch?v=fCSsGimCwj8 Vk 5 Feiertage Malen https://www.youtube.com/watch?v=S3OSuD-yPq4 Урок в 6 классе в Германии на тему Русская кухня Сервис Анимото
- Audiodiktat https://audioboo.fm/boos/1947610-audio_pirat_maldiktat ПиратВидеоконференция на тему праздники в России и Германии
- Орден, Мундштук, Бинт, Друшлаг, Штемпель, Штопор, Солдат, Шлагбаум, Крендель, Бутерброт.
- Орден, Мундштук, Бинт, Друшлаг, Штемпель, Штопор, Солдат, Шлагбаум, Крендель, Бутерброт.
- Опрос / Голосование / Могут ли быть созданы специальные опросы Можно ли их приготовить заранее? Могут ли они сохранятся? Могут ли результаты опроса представлены наглядно? Как публикуется результат опроса для участников?
- Интерактивный опрос Создание опросов и викторин https://getkahoot.com/Использование телефона и айпада для ответа
- Создание викторин для учеников на сервисе http://learningapps.org/display?v=tuv7ijxn
- Подберите картинку и соответствующее идеоматическое выражение http://learningapps.org/display?v=rbegjq6tКак создавать интерактивные упражнения для уроков узнаете в моем фильме здесь https://www.youtube.com/watch?v=Uo8LdN57eycCloze test - приложение позволяющее создавать задания, в которых ученики должны вставить пропущенные слова в тексте посмотреть примерВидео со вставками - приложения позволяет создавать задания на основе видеофайлов, к которым можно добавлять вопросы и ранее созданные в LearningApps задания посмотреть примерЛента времени - позволяет расположить события в хронологическом порядке посмотреть примерВики страницы посмотреть примерТестовые задания посмотреть примерКалендарьЧатМентальная карта
- Рисуем что слышим на немецком языке https://audioboo.fm/users/111927/boos Или отгадываем профессию https://audioboo.fm/boos/2035168-beruf-2https://soundcloud.com/streamhttps://soundcloud.com/deutschonline/roman-jakovlevhttps://audioboo.fm/boos/1659519-zungenbrecher
- http://quizlet.com/http://quizlet.com/35983357/redewendungen-bedeutung-flash-cards/
- http://quizlet.com/latesthttp://quizlet.com/35983357/redewendungen-bedeutung-flash-cards/Für Ipad und Iphone https://itunes.apple.com/us/app/quizlet/id546473125?mt=8
- www.examtime.comhttps://www.examtime.com/de-DE/p/535550
- https://www.examtime.com/de-DE/p/620649
- https://www.youtube.com/user/gruppedeutschonline/videosКанал Gruppedeutschonline
- Банкет по поводу празднования дня фирмы был назначен на среду. Как только циферблат часов показал 19.00, показались первые гости - авторитетные адвокаты города. Все были одеты в праздничные костюмы и галстуки. В зале раздались приятные звуки музыки и в танце закружились бальные пары. Через небольшой интервал времени группа музыкантов исполнила известный шлягер в честь директора фирмы, и в воздухе раздался шикарный залп фейерверка.
- Банкет по поводу празднования дня фирмы был назначен на среду. Как только циферблат часов показал 19.00, показались первые гости - авторитетные адвокаты города. Все были одеты в праздничные костюмы и галстуки. В зале раздались приятные звуки музыки и в танце закружились бальные пары. Через небольшой интервал времени группа музыкантов исполнила известный шлягер в честь директора фирмы, и в воздухе раздался шикарный залп фейерверка. Лексическое заимствование обогащает язык и обычно нисколько не вредит его самобытности, так как при этом сохраняется основной, «свой» словарь, а кроме того, неизменным остается присущий языку грамматический строй, не нарушаются внутренние законы языкового развития.Словарь русского языка содержит около 107 тысяч слов. Из них слов иностранного происхождения: 19 тысяч. То есть слов, не заимствованных из других языков, в русском словаре минимум 88 тысяч.
- Apps sind einfach verfügbarApps sind einfach zu bedienenAb 2 Ratsamer erscheint es, dass sich Kinder bis 5 oder 6 Jahren zunächst selbst kennenlernen, ihre Fertigkeiten erlernen, Ihre Sinne eher praktisch schulen sollten.
- Tutorial http://www.youtube.com/watch?v=9sns05OJORkhttp://www.tinytap.it/http://www.educreations.com/lesson/view/farben-lernen/1873903/
- http://www.youtube.com/watch?v=ODk3RZpMOk0 „Katze und die Mäuse“ http://www.youtube.com/watch?v=lWdZ2D5zJyk Puppets
- http://www.educreations.com/lesson/view/lernen/14809889/
- Тысячу свечей можно зажечь от единственной свечи, и жизнь ее не станет короче. Счастья не становится меньше, когда им делишься!
- Важно ...Сложно ...Удалось ...Не понятно пока...
- Nadja Blust : Blog: www.deutschonlinelehren.blogspot.comFacebook: DaF Lehrer Online https://www.facebook.com/groups/deutschonline/Email: nadjablust@gmail.com