Estado Novo

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  • Que elementos de extrema-direita estão presentes neste discurso?
    Achas que as pessoas aceitaram estas ideias?
  • Que elementos de extrema-direita estão presentes neste discurso?
    Achas que as pessoas aceitaram estas ideias?
  • Ainda te lembras do que é uma Constituição?
    Achas que a votação na Constituição de 1933 foi democrática? Porquê?
  • Quem pode votar?
    Os poderes políticos estão separados? Então, será uma Constituição democrática?
    Quem tem mais poder?
    Quem era o Presidente do Conselho? O Presidente da República poderia escolher outro Presidente do Conselho? Por que será que não o fez?
    Sabes o nome de um candidato à presidência da República que prometeu demitir Salazar?
    Que elemento fascista está presente nesta Constituição?
  • O prisioneiro pode defender-se? Que elementos da imagem te dão essa informação?
    Quem controla as decisões dos juízes?
  • A que organização pertencerão as pessoas que estão a torturar o homem?
    Que crimes terá cometido o homem que está a ser maltratado?
    O que te parece que seja a salinha da fotografia?
    A que tipo de prisioneiros seria destinada essa cela?
  • Porque é que Salazar se apresenta como “Salvador da pátria”?
    A que personagem da História Portuguesa é que Salazar se associa? O que achas que ele quereria significar com isso?
    Achas que a frase que está no escudo pode significar que o Estado Novo era totalitário? Porquê?
  • Há alguma rapariga entre os alunos? Porquê?
    O uqe achas que o professor estaria a ensinar nesta aula?
  • Que religião tinha esta família? Que elemento do cartaz o mostra?
    Como é que está representada a Pátria?
    Quem compõem esta família idealizada? Parecem-te ser pessoas ricas? E felizes?
    Qual é o papel da mulher? E do marido?
    O filho mais velho usa o uniforme de que instituição de juventude?
    Com que brincadeiras se entretém a menina?
  • Estado Novo

    1. 1. O Estado Novo 28 Maio 2625 Abril 74
    2. 2. Razões da ascensão de Salazar A instabilidade político- social O agravamento da situação económica, devido ao aumento da inflação e da dívida pública. Fracasso da Ditadura Militar
    3. 3. Sei muito bem o que quero e para onde vou, mas não se me exija que chegue ao fim em poucos meses. No mais que o País estude, represente, reclame, discuta, mas que obedeça quando se chegar à altura de mandar. Salazar, discurso na tomada de posse como Ministro das Finanças, de 27 de Abril de 1928. A ideologia
    4. 4. Sei muito bem o que quero e para onde vou, mas não se me exija que chegue ao fim em poucos meses. No mais que o País estude, represente, reclame, discuta, mas que obedeça quando se chegar à altura de mandar. Salazar, discurso na tomada de posse como Ministro das Finanças, de 27 de Abril de 1928. A ideologia
    5. 5. A Constituição de 1933 A Constituição foi aprovada por plebiscito, em 19 de Março de 1933, por voto obrigatório e onde as abstenções (40%) contaram como votos concordantes. Foi depois promulgada a 9 de Abril de 1933.
    6. 6. A Constituição de 1933 PODER LEGISLATIVO PODER EXECUTIVO PODER JUDICIAL ASSEMBLEIA NACIONAL Eleita por 4 anos GOVERNO PRESIDENTE da REPÚBLICA Eleito por 7 anos TRIBUNAIS (juízes) ELEITORES (Sufrágio universal, com restrições) Dá pareceres Nomeação PRESIDENTE do CONSELHO CÂMARA CORPORATIVA Corporações e autarquias Eleição Poder legislativo do Governo
    7. 7. Art.º 8 - § 2.º - Leis especiais regularão o exercício da liberdade de expressão do pensamento, de ensino, de reunião e de associação devendo quanto à primeira, impedir, preventiva ou repressivamente, a perversão da opinião pública. Excerto da Constituição de 1933. … primazia do Estado sobre os indivíduos …
    8. 8. … proibição de todos os partidos políticos à excepção do partido do governo, a União Nacional …
    9. 9. … criação de uma polícia política …
    10. 10. … proibição das greves e dos sindicatos livres que foram substituídos por sindicatos nacionais …
    11. 11. … estabelecimento da censura prévia …
    12. 12. … perseguição, repressão, prisão e tortura dos opositores ao regime que eram enviados para prisões políticas (Peniche e Caxias) e …
    13. 13. … e para campos de deportação (Tarrafal, em Cabo Verde) …
    14. 14. … exaltação da figura do chefe …
    15. 15. … nacionalismo …
    16. 16. … colonialismo …
    17. 17. … corporativismo …
    18. 18. … organismos para a formação da juventude e para a defesa e propaganda do regime …
    19. 19. … salas de aula usadas para doutrinar as crianças …
    20. 20. Os valores do regime:

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