Majalah Al Mawaddah volume 39 membahas tentang pertimbangan yang tepat dalam memilih sekolah untuk anak, yaitu fokus pada pendidikan agama, karakter, dan pemisahan antara laki-laki dan perempuan; bukan fasilitas atau nama sekolah.

1. AnakLebihCerdas
DenganKelasTerpisah
Tidak sedikit orang tua bahkan$ru di sekolah, baik langsungmaupun
tidak langsung,sadar atau tidak sada! telah memposisikan anak seperti
malaikat yang tidak berdosadan tidak memiliki hawa nafsu. Di sekolah.
sudah biasaanak lakilaki dan perempuanbenda dalam satu kelas,bah-
kan ada yang dengansengaja diatur satu bangku.K€adaan diperparah
ini
oleh cara berdandansiswayang menampilkansebaSian aurarnya,apalagi
didukungoleh parasyang cantik dan cakapsiswamaupun siswinya.Inilah
fakta yang banyakterjadi di banyaks€kolahumum, bahkan dapat dijum,
pai pula dalam sekolahyang berlabel Islaml Dari tingkat sekolahdasar
hingga perglruan tinggi. Laa haula walaa quww ta illd billahl
Kelascampur Prestasi
vs belajar
Penelitian terbarumenunjukkan, lebih dari 700.000pelajarperempuan
di IngSrisFng belajar di sekolahkhususperempuanlebih cerdasdiban-
dingkanpelajardi sekolahcampuran(pria dan wanita).
Penelitian yang dilal(ukan atas nama me Goad Schoolcuide didapari,
sebagian besar dari 71.286 perempuanyang mengikuti program sekolal
menengah (The General Certificete SecondaryEilucation IGCSEJ) di seko-
lah sesama perempuanantaE tah n 2005 dan 2007 lebih baik hasilnya.
Sementamitu, lebih dad 647.942 perempuanyang ikut ujian di sekolah
campunn (pria,/wanita) 20olo lebih buruk daripada yang diharapkan.
Anak laki-laki denSantingkat kecedasan (IQ) yang sama lebih me-
ningkat prestasibelajarnF di dalam kelassej€nis(lakilaki saja) daripada
merekab€radadalam kelascampurlakiJaki dan perempuan.
Faktamenyedihkan
Seorang siswadi sebuahSMA sambilberkelakar kepadatemannyaber-
kata, "Saya sangatsenangsekolahdi sini, ka.ena siswi,siswinyacantik,
apalagiyang satuk€lasdenganku...."

2. Pembacayang budiman! Apa yang te$ayang oleh kita ketika mende-
nSar ucapaniru?.Apakai kira merasa..nyaman.. alau ..risih. mendengar_
nya? Sungguhini adalah ucapan}?ng memberilan isyararnyaLabaiwa
dengan sering tedadinya pertemuaD antara siswi dan siswa daiam sebuah
kelas atau sekolah, hal itu akan menimbull..an p.rasaan ,,mengkhayalkan;
satu samalain,
tain lagi dengananal kelas3 SD yanSsayadengarsendiri dialog kecil
,
r.,"1: satahForans anraranla
di benanya kepada reminnya
:l:illrl
"Kamu.e'dai punya pacar berapal. Temarnya menjawab.
:^.,:9ll ll8" pacar
-rctupunya 3.- Sangarak vangberranva lan85un8 menlambur de_
ngan JawaDan Fng membuarsala rerheranheran. Dia berkara..jq.ku pu_
nya pacar 4, tapi sudah putus 3, sekarangtinSgal 1, yaitu
si ,fuhn;h,
(nama remannya disebut).',
pula pendaparkila denSandialog kedua anak rersebur?
MunBkin
-,.-Ap.a
akanDanyak.ragam lomentar Namijn. apa pun komentar kjra tentan;fe-
nomenamt tldak akan pemah mengubah kenyaLaan ;rangterus ak:r reria_
ar, rrengan dlDiasalannya anak-anaj<
berkelascampur hal iru pasri akan
Densrko hngSlterhadap kerusakanaldjak dan hal inisamadengan mem_
buka pintu perzinaan.
Dampak
negatif
kelas
campur
Anak usi" Sjahun. apalagilS lahun. rara-rara sudahmulai mauns
menSRnayar*an tawanjenisnya.Sambilbermain merelGsalingmencerita'_
Kan lawanJenisnya masinS_masing. Vereka menceriiakanke[bihan_kele_
Drnan ta14an jenisnya. mulajdari lecanrikan.keSanrenSan. poslurrubuh,
segala yangmembuar
hal merekarcnirik kepada tawan
lT:,:r*{:.dll
Hat
Jenlsnya. ]nr reiadibaik di sekolaiumum maupunmadrasah oe_ dan
sannen.Lebih-lebih usia 21 rahun,anal akan lebih
di .r,ung a;[.
lawan jenisnya. rjsia B_21 rahun initah yang diliaregori_
li._"9_T"y".,n"1
r€n sebagar usia remaia.
remaja ini seorang_ anal sudah mutaj secara ffansparan
ll:11
menSungkapkan harinya kepadalawan jenr5nya,baik dengan
-^39: isi m;niriD
saramre$al remannya, SMS. sumL. e-mail. .willer, d;n cara_cara
Iacebook.
r-am yang lerkada.ng luar dugaanorang tuanya,apalagi
di den8ankecans_
$nan remologr aal rni. Sanganak mulai lerpecahkonsenrrasibelajamy;,
Dankanwakrunla habis unlu-kberkomunikasidengan lawan ienis vans di_
sukainya. Maka iangan heranbila sanSanak,ri"i .rlr,"if".Ui, ,?f."_
di skolahpun..rerkadans dan ddakbersairah
lemas lagi
Il_,ll]iTf petajaran
men8ri(un karena
diladanS rasa
oleh kanruk
akibar
simalamsJ_
olxfi,udurclanbe_rpikir
lenhng lawanjenis yang disukainya.
neg€ut dan keadaanini ialah. siswa mujai kelmSgalanpema_
L- ^riDar terhadap
namannya mared pelajaranehingSamulailahia mingalami ke_
su[ta, belajar.
Kerikaanak merasakesuliranbelajar.inilah awaidari -ma-

3. lapetaka"anak sehinggaia ridai bergairal laSi mengikuri p€ndidikandi
sekolah karena beban pelajaran yang semakin menumpul, ditambah lagi
wahtunya yang habis untuk berkomunikasi dengan lawan jenis yang disu-
kamya,
Orang tua pun mulai merasaheran,bahkantidak terkecualisuru di s€-
kolahmulai benan)aunya tenEnSanahterebu(. kenapa siswi ini lang
tadinya rajin dan bersemangat sekolah,sekarang jadi bennalas-malasan
bahkanprestasinF sangatmenurun?Kerikaanak yang bersanSkutan dira-
nya, "Kenapakamu sepertiini?,,Dia menjawab,,"Tidakada apa apa, pak.
Biasa-biasa <aia: Jawaban)ang sunSguh menimpan misrerj.
Orangtua dan guru di sekolahseolahkehabisan cara untuk mengung-
kap itu semua,sementan anak merasamalu unruk berkataiuiur terhadio
apay"ng dirasakannya. Lebii baikmenlembunyikan perasiannya se-
dan
dikir berdusra. lebrh
iru dirasakan nyaman baginya.
Ini solusinya!
Banyakhal yang tidak bisa tertangkapdenganjelasataskejadian_keja_
_
dian yang menimpa anak-anakkita dalam masalahini. Akan tetaoi. se-
sungguhnya bukanlah akar perma.alahannla.,l_kar
iru permasalahinnla
ialah, kita jarang melakukanrindakanpreventifterhadapkejadian-kejaai
an tersebut.Ada pelangga.an syariatFng terabaikandi sini, yaitu perga-
ulan campur baur (ifthfilctft) antara laki-laki dan perempuan yang menu-
rut san€kaan orang tua dan masyarakat itu merupakanperkarayang
hal
wajar dan biasa,bahkandilesalkandi sekolah,sekotah.
Marilah kita perhatikansabdaRasulu|ah&. .,Suruhlah anak-anak kali-
an shalar padausia7 rahun. oan pukullao meiekajika ridakmau metaksa-
nakannya pada usia 10 rahun, serta pisahkanlahtempar tidur mer€ka."
lHR. Ahmaddan yanglairnya.rercapar dalamshohihul Jami no. 5g68)
_ Surggrh ini adalahadab dan akhlakyang sangatmulia yang disampai,
kan oleh Nabi 49. Dengansaudarakandung saja harus dipisah tempai ti-
dumya pada usia 10 talun, apalagi yang buk€n mahramnya. Bagaimana
kalalr hal ini diterapkan di sekolah?Tentu ini adalah keputusan }?ng tepat
dan beranidalam menjagakehormatananak-anak dzinkeluarsakira.
Metonpws.com. Kamis.l0 Juni 20t0 memberitakan bahwa penum-
pang Buswaymulai dipisah antara penumpanglaki,laki dan penumpang
perempuan,sehubungan denganadanyapelecehan seksual dalam ken-
di
daraanumum yang bemuansa mewah tersebut.
Upaya pemerintal unruk mencegah aksi pelecehanseksual di Bus
Transjakana (Busway) mulai terlihat di koridor aI Halte Busway Ragunan,
misalnya denganadanya pemisahanantara anbean penumpanglaki laki
dan perempuan.cianta Pradipta,salah seorangpenumpangBus Transja-
karta yang mengantre di Halte Ragunan, mengaku bahwa adanya pemi-
sahan berdasarkan jenis kelamin membuatnyalebih nyaman, walaupun

4. selamaini tidak pemah mengalamiatau melihat pelecehan sekual di Hal-
te maupun di dalam BusTransjakarta.
Hal ini sesunSguhnya merupakan pelajaran berharga bagi lembaga
pendidikan untuk tidak ragu-ragu lagi mengambil keputusan bahwa yang
terbaik bagi fitnh manusia, baik lakilaki maupun perempuan, adalah me-
misahkankelasantaralaki-laki dan perempuan. KalauBuswayJakana da-
pat mengambilkeputusanberani yang baik tersebut,mengapasekolal ti-
dak?
semosabermanfaat,
Dirangkun dari Majalah al Mawaddah yolume 39
(Rabi'ulAl$ir l432lMaret-April 2011)
Rubrik Psikologi Anak oleh Ust. Abdurrahim al-Basyir, M.Pd.
Pada bulan-butan kitasebagaiorang tentu
ini, tua
sudah mulaibeDikir. mana akan
ke kita
menyekolahkan Kita
anak. semua tentuLidak ingin
salah langkahdalam memitihkan sekolah untuk
anak kita.
Nalnun, sudahkah tahu,apayangseharusnya
kita
dijadikan pertimbangan memilih
datam sekolah
yang te.baik
untuk anak tercebut?
kita Apakah
fasilitasnyayanglengk.p, namanyayang tersohof,
yang
biryaSPP-nya mufah, ataukah yanglain?
Temukanjawabannya di:
Majalah KeluafgaMuslim al.Mawaddah Volume 39
(Rabi'ut 1432l
Akhir Mafet-April 2011).
Intormasi, hubungi 08113401612
o te,b tkal olrhvajalal. FURQor.
AL t'dpbuLdn. (empat)bal.aran.alaT parer(vorume).
<aiu
R.d.klUrr.Abu Usamahal.Kadtr'v AbuSdhl
Ust. terias S:Lwy,UiLAbuDawud D'nZa'nai.
EditonU* AbJHafsohSirhlsi: Am,nHiddyal. Lyout: RibquAouAbd'Uah.
s.lEt5rl.t: Ponp.<. al-Furoolal-rsLfi,t orc - s dau cr.il 61 5 j JATTM
ld.q Fr p.ket:: np 35,@0,- lJ.*a) Rp (Lua_ Jawa-.t.u.ijesua'kan derq.n oiq{o! Lim)
'O,0O0,-
1 p.r.Wolum. <i! bahasl @50elsenptdr;totl=200.kr.npt..
P.nb.y.r.n dilak0kan melilui:
1.crRoNo ,Rek.60 40 00 2315a. n. BuLer inALFur c on, Sr o w o - 5 t d a v ! , c r e s i k
2. $rESELa.n.a!ktinAlFurqond... PonD€s. alFurqon,Srowo-sidavu-Cresik 61153JAT|M
E{.|l: buletin..lturcon@amail.com