SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
2001-2011
                                                                                    DEU ANYS de
                                                                                  MÚSICA DIBUIXADA




           MÚS Ca DiBUiXaDA I
                 Vine i desperta la teva imaginació!

                             La m     úsica és màgia!
              A càrrec de Lluís M. Bosch i Carolina Rius

La MÚSICA DIBUIXADA és un taller interactiu i participatiu de música adreçat a infants
de 4 a 8 anys. En una única sessió (de 50 minuts de durada) ens proposem dos objectius:
explicar als més menuts què és i què fa un compositor i ensenyar-los a dibuixar
música sense fer servir ni llapis ni paper. Com? Explorant noves sensacions a partir de
treballar la fantasia, el gest i la imaginació, alhora que escoltem la música. En un format
molt original i exquisit, estimulem la creativitat dels més menuts, i en provocar la seva
imaginació els fem descobrir la vessant més lúdica i sensual de la música.


La MÚSICA DIBUIXADA ha deixat molt bon record a molts llocs. Va néixer fa deu anys (al
2011 hem celebrat el 10è anniversari) i en aquest temps ha viatjat amb nosaltres per tot el
país (inclòs Castelló i Terol, on la vam fer en castellà). Més de 14.000 nens ja ens han vist
a les 270 representacions que hem fet arreu. Si voleu més informació podeu consultar:



                          www.musicadibuixada.com


MÚSICA DIBUIXADA és, també, un recull de dotze peces per a piano del compositor
Lluís M. Bosch i Daniel editades per Clivis Publicacions (1997).



Lluís M. Bosch i Daniel (Compositor i membre de l’Associació Catalana de Compositors)
Telèfons de contacte: 93 770 85 56 i 615 422 582        musicadibuixada@hotmail.com
       AGENDA PROPERA: http://musicadibuixada.blogspot.com
RECULL FOTOGRÀFIC




           Bressolant la lluna (Vielha, juny 2008)




      Compositor inspiradíssim (Vilafranca, març 2008)


Preparant el paraigües i Sota la pluja (Vilafranca, març 2008)
La MÚSICA DIBUIXADA és una activitat creativa que no requereix cap preparació
prèvia i permet passar una estona lúdica i agradable. Es pot plantejar en tres àmbits ben
diferents:
-en format de taller-concert familiar per a espais com biblioteques, centres cívics, o
celebracions amb infants (públiques o privades). És interessant recalcar que les
mares i pares (i adults acompanyants en general) també xalen de valent.
-a l’escola, adreçada als cicles d’infantil (P-3, P-4 i P-5) i primer cicle (primer i segon).
-a l’escola de música, activitat especialment recomenable per a la setmana cultural.


A la MÚSICA DIBUIXADA, imaginació i música es casaran, amb la fantasia com a
testimoni, i els menuts són els qui oficien la cerimònia.




                     (Informació d’interès per l’àmbit escolar)


             GUIA DIDÀCTICA PELS MESTRES
                             FUNCIONAMENT i ESTRUCTURA
                                       DE L’ACTIVITAT


AMB LA MIMI (aprenenta de compositora)
Ritual de preparar-nos per dibuixar la música i explicació de quin és l’ofici dels
compositors. Escoltem el silenci i el so. Li preparem una sorpresa al compositor Lluís en
forma de cançó. Atenció, si treballeu prèviament la cançó Per què serveixen les vo-
cals? a l’aula (us la puc proporcionar), no digueu als infants que és per al dia del taller.
D’aquesta manera ells també tenen una agradable sorpresa. És un valor afegit el fet de
conèixer en viu i personament al compositor d’una cançó que ells han après. Proba-
blement aquesta serà una experiència que difícilment repetiran a les seves vides. És un
detall bonic.


ARRIBA EL COMPOSITOR LLUÍS (arriba molt inspirat i d’una forma divertida. Va guarnit
de manera peculiar)
Dibuixem –amb el gest i la fantasia, mai amb el llapis i el paper- les següents peces: El
sol, La lluna, Flor de primavera, La dansa de les fulles, El ventijol em fa somriure i
La pluja. (Sempre hi ha una preparació prèvia abans de dibuixar la peça i després
l’audició i el dibuix alhora. Els instruments que sonaran a cada cançó són... sorpresa!
Provenen del mòdul de so i del piano elèctric. Només puc dir-vos que són molt màgics,
molt escollits   i que estan pensats per a excitar abastament la imaginació de forma
col·lectiva.)
SORPRESA (els infants obsequien el compositor amb la cançó Per què serveixen les
vocals?)


QUINS SÓN ELS SECRETS DE L’OFICI? (explicats pel propi compositor). També
descobrim de forma accidental quin és el seu secret més ocult.


L’OCELL PERDUT (és un conte il·lustrat amb música. Amb la participació d’uns animals
de fusta construim una història vivencial i aprenem la diferència entre la música trista i la
música alegre, i el valor de la solidaritat davant l’adversitat).


COMIAT (en la coda final el compositor tanca el treball sensorial amb els nens oferint-los
un caramel que té sabor de música. Reflexiona amb ells sobre el poder de combinar la
música amb la imaginació. En un devessall d’experiències la MÚSICA DIBUIXADA els ha
permès escoltar, veure, olorar, tocar i tastar, a més d’evadir-se cap a un món fantàstic. En
definitiva, els ha permès desenvolupar un interessant treball creatiu).


RECOMENACIONS i TREBALL PER ALS MESTRES:


Abans de l’activitat podeu treballar a l’aula els següents aspectes:
   -l’ofici del compositor i la seva importància dins la música. Repàs i coneixença dels
noms més universals de la composició (amb l’audició de peces representatives). Mozart,
Vivaldi, Beethoven, etc.
   -la cançó Per què serveixen les vocals? (Insisteixo, no els digueu que l’aprenen per
al dia de l’activitat. Podeu fer les dues estrofes o només una)
Després de l’activitat podeu treballar:
   -el valor de la imaginació i la fantasia aplicades a la música.
   -escoltar música amb els ulls tancats (centrant tota l’atenció en el fet sonor i en quines
percepcions d’això se’n deriven). Si sabem crear el clima propici aconseguirem en aquest
viatge perceptiu el que ens proposem.
   -desmitificar que la música clàssica és avorrida.
Posteriorment, també és molt interessant aprofundir en el record del que hem vist i hem
escoltat i plasmar de forma gràfica en un dibuix (ara sí amb llapis i paper) el que ens ha
semblat més atractiu. En resum, la MÚSICA DIBUIXADA està concebuda com una
seductora proposta amb un ampli treball sensorial i imaginatiu al darrera.

                QUI SOM EN LLUÍS i LA CAROLINA
LLUÍS M. BOSCH i DANIEL Barcelona, 1966. Estudia piano, harmonia, contrapunt,
fuga i etnomusicologia al Conservatori Superior Municipal de Música d’aquesta ciutat.
Finalitza els estudis superiors de Composició i d’Instrumentació amb el mestre Josep Soler,
l’any 1992.
        Ha compost unes cinquanta obres, la major part de petit format (solo, duo, trio o
quartet) i especialment pensades amb finalitats didàctiques.
        L’any 1991 obté el primer premi en el Concurs de Composició de Sant Joan de
Vilatorrada, amb l’obra Rondalla. El 1998 aconsegueix el segon premi del concurs
organitzat per CORNAMUSAM d’Olot, i el 1999 li n’atorguen el primer i una altra obra
seva hi resulta finalista. El mateix 1999 rep un primer premi i un accèssit en el concurs de
composició de cançó infantil organitzat per l’IMAC de Reus. En dates recents ha guanyat el
Primer Premi del Concurs de Composició patrocinat per la Fundació Rius i Virgili. Té
cinc obres editades per Clivis Publicacions de Barcelona i en els dos darrer any, Brotons
& Mercadal Edicions Musicals, n’hi ha publicat onze més.
        És Cap de Departament i professor d’Harmonia, Contrapunt i Fuga al Conservatori
Professional de Música de Manresa (Barcelona) des del 1989, i ha estat professor
d’Harmonia a l’Escola de Música de Santpedor (Barcelona) del 1991 al 2005. És membre
actiu del jurat dels Premis de Composició Lacetània des del 2004 i del premi d’interpretació
L’Arjau.
        Amb la MÚSICA DIBUIXADA (2002) i la MÚSICA ENCANTADA (2008)
(dues propostes per a infants de creació pròpia), porta recorrent la geografia catalana des
del 2001 (més de 270 i 40 representacions respectivament i 15.000 nens les han vist en
directe). Actualment està preparant la MÚSICA SECRETA.

       Des dels tretze anys planta un hort a l’estiu per menjar tomàquets i compartir-los
amb els amics. És un enamorat de les terres de Terol que parlen català i està convençut que
el poder de la imaginació és el recurs més preuat que té al sarró.

        Lluís M. Bosch i Daniel resumeix així el seu pensament: «Explicar la meva petita
història mitjançant la música, oferint tota mena de detalls sense explicitar-hi res, és per a
mi un alliberament, una catarsi que m’asserena i em dóna la pau i l’assossegament
necessaris per continuar essent optimista ».

CAROLINA RIUS i MORENO Esparreguera, 1976. Titulada Superior de Llenguatge
Musical i de Piano al Conservatori Superior de Música del Liceu sota el mestratge de
Stanislav Pochekin i Diplomada en Educació Musical per la UAB.
        És professora de piano per oposició (2002) a l'EMM Casa dels Nens de
Barcelona. Actualment és la directora d’aquest centre.
        Ha cursat 2 postgraus de pianoforte a l'ESMUC amb Arthur Schoonderwoerd del
2006 al 2008. Ha treballat com a mestra de música a l'educació infantil, primària,
secundària i escoles de música de la província de Barcelona. També ha dirigit la coral
infantil Els Gotims de Sant Sadurní d'Anoia durant 2 anys. Des del 1998 ha fet diversos
concerts arreu de Catalunya i França, en qualitat de solista, i amb diferents agrupacions de
cambra. El 2005 aconsegueix el segon premi de composició del CORNAMUSAM d’Olot.
        Col·labora als espectacles infantils MÚSICA DIBUIXADA i MÚSICA
ENCANTADA amb el compositor Lluís M. Bosch.

       ALGUNS DELS LLOCS ON HEM ESTAT:
       -Des del 2001 a més de cent biblioteques (Barcelona, Tarragona, L’Hopitalet de
Llobregat, Mataró, Manresa, Vilafranca del Penedès, Sant Sadurní d’Anoia, Vic, Igualada,
Esparreguera, Rubí, Olesa de Montserrat, Castelldefels, Vidreres, Roses, Caldes de
Malavella, Figueres, Sant Feliu de Guíxols, Blanes, Palafrugell, Vielha, Tàrrega,
Torredembarra, Calafell, Valls, Montblanc, Tortosa, Gandesa, Móra d’Ebre, Roquetes,
Alcanar, Amposta, etc...).

       -A les escoles de música de: Salou, Agramunt, Abrera, Casa dels Nens (Barcelona),
Tàrrega, EMAP (Escola de Música de l’Alt Pendès), Cardona, Sant Vicenç de Montalt,
Vilassar de Mar, Cambrils, Mollerussa, etc..

       -Als conservatoris de Manresa i Victòria dels Àngels (de Sant Cugat).

       -A l’escola Oriol Martorell i a l’escola de música del Palau (en dues ocasions).

       -A més de setanta escoles de primària d’arreu de la geografia catalana

       -A l’auditori Enric Granados (sala petita) i al cicle de concerts de la Vall d’en Bas.

       -A Benicarló (Castelló) i a Aiguaviva de Bergantes (Terol) –en castellà aquesta
darrera-.


       Amb data de 12 de novembre           de 2011 les representacions de la MÚSICA
DIBUIXADA són ja 271 i les de la MÚSICA ENCANTADA (nascuda al 2008), 39.
MÚS Ca DiBUiXaDA I
                                  FITXA ARTÍSTICA
DESCRIPCIÓ: Proposta de petit format, de caràcter creatiu i interactiu, a cavall del
concert, el taller i el teatre. Hi ha la possibilitat de fer-la en castellà.

AUTOR IDEA: Lluís M. BOSCH i DANIEL
PRODUCCIÓ: Lluís M. BOSCH i DANIEL i Carolina RIUS i MORENO
MÚSICA: Lluís M. Bosch i Daniel
NÚMERO D’INTÈRPRETS: 2
DURADA: 50 minuts
ADREÇAT A: P-4, P-5, i primer cicle de primària (6 i 7 anys). Sessions de 50-60 nens
(l’activitat és participativa i no és convenient massificar-la). En el format concert familiar,
si l’espai ho permet, no hi ha cap problema perquè entre nens i adults hi hagi 100 persones.
EXPERIÈNCIA: 270 representacions des del 24 d’abril del 2001 (l’estrena)



                                    FITXA TÈCNICA

MIDES ESCENARI: Adaptable (aproximadament 4 x 3 m) al mateix nivell que els
infants. És recomenable que ells seguin en cadires amb la màxima proximitat a nosaltres.
REQUISITS TÈCNICS: Tots els materials tècnics (el piano elèctric, el mòdul de so i uns
petits animals de fusta que fan música). El muntatge es fa en uns 20 minuts.



                                      PRESSUPOST
Consulteu-lo. La lluita contra la ferotge i despietada influència de la crisi ens ha obligat a
utilitzar una poderosíssima arma d’efectes devastadors per aquell monstre: la imaginació!!
i que es prepari, “no defallirem” (paraula de compositor).

ATENCIÓ ESCOLES i ESCOLES DE MÚSICA: Si hem de fer dues sessions en un
mateix dia el preu de la segona és simbòlic. Ah!! i a l’hora de facturar la MÚSICA
DIBUIXADA legalment està exempta d’IVA.

Sense compromís, si voleu més detalls, serà tot un plaer informar-vos-en. Demaneu-me-la a

musicadibuixada@hotmail.com
Telèfons de contacte: 93 770 85 56 i 615 422 582

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Programa 2016 concert musica sacra
Programa 2016 concert musica sacraPrograma 2016 concert musica sacra
Programa 2016 concert musica sacrasmlallosaderanes
 
Reunió de pares (curs 2013-14)
Reunió de pares (curs 2013-14)Reunió de pares (curs 2013-14)
Reunió de pares (curs 2013-14)JORDIC
 
Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2caterinacanassole
 
Levolució De Lorquestra
Levolució De LorquestraLevolució De Lorquestra
Levolució De LorquestraMARTA FIGUERAS
 
Descobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De SolDescobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De SolMARTA FIGUERAS
 
Pro Dance Ballet Dossier
Pro Dance Ballet DossierPro Dance Ballet Dossier
Pro Dance Ballet Dossierprodanceballet
 
El nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatEl nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatDavidLpezEscudero
 
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.Activa't Inca
 
Reunió de pares 2011-12
Reunió de pares 2011-12Reunió de pares 2011-12
Reunió de pares 2011-12JORDIC
 
Mètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarraMètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarraKalaura
 
RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música
RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. MúsicaRALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música
RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. MúsicaEditorial Barcanova
 
Sons del temps 2015: Música i Patrimoni
Sons del temps 2015: Música i PatrimoniSons del temps 2015: Música i Patrimoni
Sons del temps 2015: Música i PatrimoniMés A Prop Terrassa
 

Mais procurados (19)

Programa 2016 concert musica sacra
Programa 2016 concert musica sacraPrograma 2016 concert musica sacra
Programa 2016 concert musica sacra
 
Fesmon 2015
Fesmon 2015Fesmon 2015
Fesmon 2015
 
Reunió de pares (curs 2013-14)
Reunió de pares (curs 2013-14)Reunió de pares (curs 2013-14)
Reunió de pares (curs 2013-14)
 
Corals i orquestra Orff
Corals i orquestra OrffCorals i orquestra Orff
Corals i orquestra Orff
 
Llibre romanic
Llibre romanicLlibre romanic
Llibre romanic
 
Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2Plat Pla Ple De Poesia Està2
Plat Pla Ple De Poesia Està2
 
Levolució De Lorquestra
Levolució De LorquestraLevolució De Lorquestra
Levolució De Lorquestra
 
Descobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De SolDescobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
Descobrim El Pentagrama I La Clau De Sol
 
Pro Dance Ballet Dossier
Pro Dance Ballet DossierPro Dance Ballet Dossier
Pro Dance Ballet Dossier
 
Concerts simfònics a sabadell 2010 11
Concerts simfònics a sabadell 2010 11Concerts simfònics a sabadell 2010 11
Concerts simfònics a sabadell 2010 11
 
El nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatEl nostre treball de veritat
El nostre treball de veritat
 
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.
 
Reunió de pares 2011-12
Reunió de pares 2011-12Reunió de pares 2011-12
Reunió de pares 2011-12
 
Mètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarraMètode d'ireneu segarra
Mètode d'ireneu segarra
 
RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música
RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. MúsicaRALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música
RALET, RALET. Nous materials per a l'Educació Infantil. Música
 
Flors
FlorsFlors
Flors
 
En Un Mercat Persa
En Un Mercat PersaEn Un Mercat Persa
En Un Mercat Persa
 
Sons del temps 2015: Música i Patrimoni
Sons del temps 2015: Música i PatrimoniSons del temps 2015: Música i Patrimoni
Sons del temps 2015: Música i Patrimoni
 
Doc 70144576 1
Doc 70144576 1Doc 70144576 1
Doc 70144576 1
 

Destaque

未來的工作在哪裡
未來的工作在哪裡未來的工作在哪裡
未來的工作在哪裡rita710
 
Experience sampling of my stress - Ulrich Atz
Experience sampling of my stress - Ulrich AtzExperience sampling of my stress - Ulrich Atz
Experience sampling of my stress - Ulrich AtzErnesto Ramirez
 
гост пеноблок
гост пеноблокгост пеноблок
гост пеноблокAl Maks
 
Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01
Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01
Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01Andre Botelho Bastos
 
Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12
Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12
Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12bscisteam
 
BBFC 2013 survey
BBFC 2013 surveyBBFC 2013 survey
BBFC 2013 surveynctcmedia12
 
Grammar book 2[1] revised
Grammar book 2[1] revisedGrammar book 2[1] revised
Grammar book 2[1] revisedSadiaa24
 
策展的時代 前言導讀 20130109
策展的時代 前言導讀 20130109策展的時代 前言導讀 20130109
策展的時代 前言導讀 20130109Douny Yang
 
01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustami
01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustami01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustami
01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustamiNur Halimah
 
III Networking Burgos 18 Mayo 2012
III Networking Burgos 18 Mayo 2012III Networking Burgos 18 Mayo 2012
III Networking Burgos 18 Mayo 2012Cristina GAONA
 
Inovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasar
Inovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasarInovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasar
Inovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasarNur Halimah
 
Of mice and men
Of mice and menOf mice and men
Of mice and menRoachikles
 
Adding Idea IntelliJ projects to Subversion Version Control
Adding Idea IntelliJ projects to Subversion Version ControlAdding Idea IntelliJ projects to Subversion Version Control
Adding Idea IntelliJ projects to Subversion Version ControlNag Arvind Gudiseva
 
Collaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finish
Collaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finishCollaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finish
Collaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finishEduar Ferney
 
Mike Szu self-introduction
Mike Szu self-introductionMike Szu self-introduction
Mike Szu self-introductionMike Szu
 
Tehnikad fotograafias
Tehnikad fotograafiasTehnikad fotograafias
Tehnikad fotograafiasanneaid
 
如何利用測試得出網頁字型的方法
如何利用測試得出網頁字型的方法如何利用測試得出網頁字型的方法
如何利用測試得出網頁字型的方法Wan Jen Huang
 
Energy conciliation presentation
Energy conciliation presentationEnergy conciliation presentation
Energy conciliation presentationconsumerenergy
 

Destaque (20)

未來的工作在哪裡
未來的工作在哪裡未來的工作在哪裡
未來的工作在哪裡
 
Producto 3 del wiki
Producto 3 del wikiProducto 3 del wiki
Producto 3 del wiki
 
Experience sampling of my stress - Ulrich Atz
Experience sampling of my stress - Ulrich AtzExperience sampling of my stress - Ulrich Atz
Experience sampling of my stress - Ulrich Atz
 
гост пеноблок
гост пеноблокгост пеноблок
гост пеноблок
 
Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01
Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01
Kpcbinternettrends2012final 120530095815-phpapp01
 
Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12
Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12
Dallas SYS Partner Meeting 10-09-12
 
BBFC 2013 survey
BBFC 2013 surveyBBFC 2013 survey
BBFC 2013 survey
 
Grammar book 2[1] revised
Grammar book 2[1] revisedGrammar book 2[1] revised
Grammar book 2[1] revised
 
策展的時代 前言導讀 20130109
策展的時代 前言導讀 20130109策展的時代 前言導讀 20130109
策展的時代 前言導讀 20130109
 
01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustami
01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustami01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustami
01 inovasi model model pembelajaran - muh khalifah mustami
 
III Networking Burgos 18 Mayo 2012
III Networking Burgos 18 Mayo 2012III Networking Burgos 18 Mayo 2012
III Networking Burgos 18 Mayo 2012
 
Inovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasar
Inovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasarInovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasar
Inovasi pembelajaran ipa_di_sekolah_dasar
 
Of mice and men
Of mice and menOf mice and men
Of mice and men
 
Adding Idea IntelliJ projects to Subversion Version Control
Adding Idea IntelliJ projects to Subversion Version ControlAdding Idea IntelliJ projects to Subversion Version Control
Adding Idea IntelliJ projects to Subversion Version Control
 
Collaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finish
Collaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finishCollaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finish
Collaborative work leidy-poveda_&_eduar_giraldo[1] finish
 
Mike Szu self-introduction
Mike Szu self-introductionMike Szu self-introduction
Mike Szu self-introduction
 
叶子贴
叶子贴叶子贴
叶子贴
 
Tehnikad fotograafias
Tehnikad fotograafiasTehnikad fotograafias
Tehnikad fotograafias
 
如何利用測試得出網頁字型的方法
如何利用測試得出網頁字型的方法如何利用測試得出網頁字型的方法
如何利用測試得出網頁字型的方法
 
Energy conciliation presentation
Energy conciliation presentationEnergy conciliation presentation
Energy conciliation presentation
 

Semelhante a Música dibuixada (novembre 2011)

Visita a l'Auditori
Visita a l'AuditoriVisita a l'Auditori
Visita a l'AuditoriAnna Garcia
 
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies Anna Selma
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies   Anna SelmaSetmana D’Activitats ExtraordinàRies   Anna Selma
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies Anna Selmaannasg12
 
Graella coral de la gent gran
Graella coral de la gent granGraella coral de la gent gran
Graella coral de la gent granTaperons
 
GIOrquestra - Programa Concert Presentació
GIOrquestra -  Programa Concert PresentacióGIOrquestra -  Programa Concert Presentació
GIOrquestra - Programa Concert PresentacióGIOrquestra
 
Ens expressam amb xocolata
Ens expressam amb xocolataEns expressam amb xocolata
Ens expressam amb xocolataTaperons
 
Experimentam amb xocolata
Experimentam amb xocolataExperimentam amb xocolata
Experimentam amb xocolataTaperons
 
Versió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valencià
Versió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valenciàVersió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valencià
Versió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valenciàmaestratviu
 

Semelhante a Música dibuixada (novembre 2011) (20)

El Tortell I La Mona
El Tortell I La MonaEl Tortell I La Mona
El Tortell I La Mona
 
Visita a l'Auditori
Visita a l'AuditoriVisita a l'Auditori
Visita a l'Auditori
 
Terrassa Música Clàssica Febrer-juny 2019
Terrassa Música Clàssica Febrer-juny 2019Terrassa Música Clàssica Febrer-juny 2019
Terrassa Música Clàssica Febrer-juny 2019
 
Programa de ma 08
Programa de ma 08Programa de ma 08
Programa de ma 08
 
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies Anna Selma
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies   Anna SelmaSetmana D’Activitats ExtraordinàRies   Anna Selma
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies Anna Selma
 
Sons Clàssics 2017
Sons Clàssics 2017Sons Clàssics 2017
Sons Clàssics 2017
 
Dossiernò..
Dossiernò..Dossiernò..
Dossiernò..
 
Sons Clàssics 2012
Sons Clàssics 2012Sons Clàssics 2012
Sons Clàssics 2012
 
Programa Sons Clàssics 2012
Programa Sons Clàssics 2012Programa Sons Clàssics 2012
Programa Sons Clàssics 2012
 
Libumba
LibumbaLibumba
Libumba
 
TERRASSA MÚSICA CLÀSSICA- Temporada Febrer-juny 2018
TERRASSA MÚSICA CLÀSSICA- Temporada Febrer-juny 2018TERRASSA MÚSICA CLÀSSICA- Temporada Febrer-juny 2018
TERRASSA MÚSICA CLÀSSICA- Temporada Febrer-juny 2018
 
L’Entorn Sonor
L’Entorn SonorL’Entorn Sonor
L’Entorn Sonor
 
Graella coral de la gent gran
Graella coral de la gent granGraella coral de la gent gran
Graella coral de la gent gran
 
GIOrquestra - Programa Concert Presentació
GIOrquestra -  Programa Concert PresentacióGIOrquestra -  Programa Concert Presentació
GIOrquestra - Programa Concert Presentació
 
Ens expressam amb xocolata
Ens expressam amb xocolataEns expressam amb xocolata
Ens expressam amb xocolata
 
Experimentam amb xocolata
Experimentam amb xocolataExperimentam amb xocolata
Experimentam amb xocolata
 
Versió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valencià
Versió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valenciàVersió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valencià
Versió Escola Valenciana. 2a Guia dels músics i cantants en valencià
 
EssèNcies Valencià
EssèNcies ValenciàEssèNcies Valencià
EssèNcies Valencià
 
Prog aud oct-des_2014
Prog aud oct-des_2014Prog aud oct-des_2014
Prog aud oct-des_2014
 
Sons Clàssics 2014
Sons Clàssics 2014Sons Clàssics 2014
Sons Clàssics 2014
 

Música dibuixada (novembre 2011)

  • 1. 2001-2011 DEU ANYS de MÚSICA DIBUIXADA MÚS Ca DiBUiXaDA I Vine i desperta la teva imaginació! La m úsica és màgia! A càrrec de Lluís M. Bosch i Carolina Rius La MÚSICA DIBUIXADA és un taller interactiu i participatiu de música adreçat a infants de 4 a 8 anys. En una única sessió (de 50 minuts de durada) ens proposem dos objectius: explicar als més menuts què és i què fa un compositor i ensenyar-los a dibuixar música sense fer servir ni llapis ni paper. Com? Explorant noves sensacions a partir de treballar la fantasia, el gest i la imaginació, alhora que escoltem la música. En un format molt original i exquisit, estimulem la creativitat dels més menuts, i en provocar la seva imaginació els fem descobrir la vessant més lúdica i sensual de la música. La MÚSICA DIBUIXADA ha deixat molt bon record a molts llocs. Va néixer fa deu anys (al 2011 hem celebrat el 10è anniversari) i en aquest temps ha viatjat amb nosaltres per tot el país (inclòs Castelló i Terol, on la vam fer en castellà). Més de 14.000 nens ja ens han vist a les 270 representacions que hem fet arreu. Si voleu més informació podeu consultar: www.musicadibuixada.com MÚSICA DIBUIXADA és, també, un recull de dotze peces per a piano del compositor Lluís M. Bosch i Daniel editades per Clivis Publicacions (1997). Lluís M. Bosch i Daniel (Compositor i membre de l’Associació Catalana de Compositors) Telèfons de contacte: 93 770 85 56 i 615 422 582 musicadibuixada@hotmail.com AGENDA PROPERA: http://musicadibuixada.blogspot.com
  • 2. RECULL FOTOGRÀFIC Bressolant la lluna (Vielha, juny 2008) Compositor inspiradíssim (Vilafranca, març 2008) Preparant el paraigües i Sota la pluja (Vilafranca, març 2008)
  • 3. La MÚSICA DIBUIXADA és una activitat creativa que no requereix cap preparació prèvia i permet passar una estona lúdica i agradable. Es pot plantejar en tres àmbits ben diferents: -en format de taller-concert familiar per a espais com biblioteques, centres cívics, o celebracions amb infants (públiques o privades). És interessant recalcar que les mares i pares (i adults acompanyants en general) també xalen de valent. -a l’escola, adreçada als cicles d’infantil (P-3, P-4 i P-5) i primer cicle (primer i segon). -a l’escola de música, activitat especialment recomenable per a la setmana cultural. A la MÚSICA DIBUIXADA, imaginació i música es casaran, amb la fantasia com a testimoni, i els menuts són els qui oficien la cerimònia. (Informació d’interès per l’àmbit escolar) GUIA DIDÀCTICA PELS MESTRES FUNCIONAMENT i ESTRUCTURA DE L’ACTIVITAT AMB LA MIMI (aprenenta de compositora) Ritual de preparar-nos per dibuixar la música i explicació de quin és l’ofici dels compositors. Escoltem el silenci i el so. Li preparem una sorpresa al compositor Lluís en forma de cançó. Atenció, si treballeu prèviament la cançó Per què serveixen les vo- cals? a l’aula (us la puc proporcionar), no digueu als infants que és per al dia del taller. D’aquesta manera ells també tenen una agradable sorpresa. És un valor afegit el fet de conèixer en viu i personament al compositor d’una cançó que ells han après. Proba- blement aquesta serà una experiència que difícilment repetiran a les seves vides. És un detall bonic. ARRIBA EL COMPOSITOR LLUÍS (arriba molt inspirat i d’una forma divertida. Va guarnit de manera peculiar) Dibuixem –amb el gest i la fantasia, mai amb el llapis i el paper- les següents peces: El sol, La lluna, Flor de primavera, La dansa de les fulles, El ventijol em fa somriure i La pluja. (Sempre hi ha una preparació prèvia abans de dibuixar la peça i després
  • 4. l’audició i el dibuix alhora. Els instruments que sonaran a cada cançó són... sorpresa! Provenen del mòdul de so i del piano elèctric. Només puc dir-vos que són molt màgics, molt escollits i que estan pensats per a excitar abastament la imaginació de forma col·lectiva.) SORPRESA (els infants obsequien el compositor amb la cançó Per què serveixen les vocals?) QUINS SÓN ELS SECRETS DE L’OFICI? (explicats pel propi compositor). També descobrim de forma accidental quin és el seu secret més ocult. L’OCELL PERDUT (és un conte il·lustrat amb música. Amb la participació d’uns animals de fusta construim una història vivencial i aprenem la diferència entre la música trista i la música alegre, i el valor de la solidaritat davant l’adversitat). COMIAT (en la coda final el compositor tanca el treball sensorial amb els nens oferint-los un caramel que té sabor de música. Reflexiona amb ells sobre el poder de combinar la música amb la imaginació. En un devessall d’experiències la MÚSICA DIBUIXADA els ha permès escoltar, veure, olorar, tocar i tastar, a més d’evadir-se cap a un món fantàstic. En definitiva, els ha permès desenvolupar un interessant treball creatiu). RECOMENACIONS i TREBALL PER ALS MESTRES: Abans de l’activitat podeu treballar a l’aula els següents aspectes: -l’ofici del compositor i la seva importància dins la música. Repàs i coneixença dels noms més universals de la composició (amb l’audició de peces representatives). Mozart, Vivaldi, Beethoven, etc. -la cançó Per què serveixen les vocals? (Insisteixo, no els digueu que l’aprenen per al dia de l’activitat. Podeu fer les dues estrofes o només una) Després de l’activitat podeu treballar: -el valor de la imaginació i la fantasia aplicades a la música. -escoltar música amb els ulls tancats (centrant tota l’atenció en el fet sonor i en quines percepcions d’això se’n deriven). Si sabem crear el clima propici aconseguirem en aquest viatge perceptiu el que ens proposem. -desmitificar que la música clàssica és avorrida.
  • 5. Posteriorment, també és molt interessant aprofundir en el record del que hem vist i hem escoltat i plasmar de forma gràfica en un dibuix (ara sí amb llapis i paper) el que ens ha semblat més atractiu. En resum, la MÚSICA DIBUIXADA està concebuda com una seductora proposta amb un ampli treball sensorial i imaginatiu al darrera. QUI SOM EN LLUÍS i LA CAROLINA LLUÍS M. BOSCH i DANIEL Barcelona, 1966. Estudia piano, harmonia, contrapunt, fuga i etnomusicologia al Conservatori Superior Municipal de Música d’aquesta ciutat. Finalitza els estudis superiors de Composició i d’Instrumentació amb el mestre Josep Soler, l’any 1992. Ha compost unes cinquanta obres, la major part de petit format (solo, duo, trio o quartet) i especialment pensades amb finalitats didàctiques. L’any 1991 obté el primer premi en el Concurs de Composició de Sant Joan de Vilatorrada, amb l’obra Rondalla. El 1998 aconsegueix el segon premi del concurs organitzat per CORNAMUSAM d’Olot, i el 1999 li n’atorguen el primer i una altra obra seva hi resulta finalista. El mateix 1999 rep un primer premi i un accèssit en el concurs de composició de cançó infantil organitzat per l’IMAC de Reus. En dates recents ha guanyat el Primer Premi del Concurs de Composició patrocinat per la Fundació Rius i Virgili. Té cinc obres editades per Clivis Publicacions de Barcelona i en els dos darrer any, Brotons & Mercadal Edicions Musicals, n’hi ha publicat onze més. És Cap de Departament i professor d’Harmonia, Contrapunt i Fuga al Conservatori Professional de Música de Manresa (Barcelona) des del 1989, i ha estat professor d’Harmonia a l’Escola de Música de Santpedor (Barcelona) del 1991 al 2005. És membre actiu del jurat dels Premis de Composició Lacetània des del 2004 i del premi d’interpretació L’Arjau. Amb la MÚSICA DIBUIXADA (2002) i la MÚSICA ENCANTADA (2008) (dues propostes per a infants de creació pròpia), porta recorrent la geografia catalana des del 2001 (més de 270 i 40 representacions respectivament i 15.000 nens les han vist en directe). Actualment està preparant la MÚSICA SECRETA. Des dels tretze anys planta un hort a l’estiu per menjar tomàquets i compartir-los amb els amics. És un enamorat de les terres de Terol que parlen català i està convençut que el poder de la imaginació és el recurs més preuat que té al sarró. Lluís M. Bosch i Daniel resumeix així el seu pensament: «Explicar la meva petita història mitjançant la música, oferint tota mena de detalls sense explicitar-hi res, és per a mi un alliberament, una catarsi que m’asserena i em dóna la pau i l’assossegament necessaris per continuar essent optimista ». CAROLINA RIUS i MORENO Esparreguera, 1976. Titulada Superior de Llenguatge Musical i de Piano al Conservatori Superior de Música del Liceu sota el mestratge de Stanislav Pochekin i Diplomada en Educació Musical per la UAB. És professora de piano per oposició (2002) a l'EMM Casa dels Nens de Barcelona. Actualment és la directora d’aquest centre. Ha cursat 2 postgraus de pianoforte a l'ESMUC amb Arthur Schoonderwoerd del 2006 al 2008. Ha treballat com a mestra de música a l'educació infantil, primària,
  • 6. secundària i escoles de música de la província de Barcelona. També ha dirigit la coral infantil Els Gotims de Sant Sadurní d'Anoia durant 2 anys. Des del 1998 ha fet diversos concerts arreu de Catalunya i França, en qualitat de solista, i amb diferents agrupacions de cambra. El 2005 aconsegueix el segon premi de composició del CORNAMUSAM d’Olot. Col·labora als espectacles infantils MÚSICA DIBUIXADA i MÚSICA ENCANTADA amb el compositor Lluís M. Bosch. ALGUNS DELS LLOCS ON HEM ESTAT: -Des del 2001 a més de cent biblioteques (Barcelona, Tarragona, L’Hopitalet de Llobregat, Mataró, Manresa, Vilafranca del Penedès, Sant Sadurní d’Anoia, Vic, Igualada, Esparreguera, Rubí, Olesa de Montserrat, Castelldefels, Vidreres, Roses, Caldes de Malavella, Figueres, Sant Feliu de Guíxols, Blanes, Palafrugell, Vielha, Tàrrega, Torredembarra, Calafell, Valls, Montblanc, Tortosa, Gandesa, Móra d’Ebre, Roquetes, Alcanar, Amposta, etc...). -A les escoles de música de: Salou, Agramunt, Abrera, Casa dels Nens (Barcelona), Tàrrega, EMAP (Escola de Música de l’Alt Pendès), Cardona, Sant Vicenç de Montalt, Vilassar de Mar, Cambrils, Mollerussa, etc.. -Als conservatoris de Manresa i Victòria dels Àngels (de Sant Cugat). -A l’escola Oriol Martorell i a l’escola de música del Palau (en dues ocasions). -A més de setanta escoles de primària d’arreu de la geografia catalana -A l’auditori Enric Granados (sala petita) i al cicle de concerts de la Vall d’en Bas. -A Benicarló (Castelló) i a Aiguaviva de Bergantes (Terol) –en castellà aquesta darrera-. Amb data de 12 de novembre de 2011 les representacions de la MÚSICA DIBUIXADA són ja 271 i les de la MÚSICA ENCANTADA (nascuda al 2008), 39.
  • 7. MÚS Ca DiBUiXaDA I FITXA ARTÍSTICA DESCRIPCIÓ: Proposta de petit format, de caràcter creatiu i interactiu, a cavall del concert, el taller i el teatre. Hi ha la possibilitat de fer-la en castellà. AUTOR IDEA: Lluís M. BOSCH i DANIEL PRODUCCIÓ: Lluís M. BOSCH i DANIEL i Carolina RIUS i MORENO MÚSICA: Lluís M. Bosch i Daniel NÚMERO D’INTÈRPRETS: 2 DURADA: 50 minuts ADREÇAT A: P-4, P-5, i primer cicle de primària (6 i 7 anys). Sessions de 50-60 nens (l’activitat és participativa i no és convenient massificar-la). En el format concert familiar, si l’espai ho permet, no hi ha cap problema perquè entre nens i adults hi hagi 100 persones. EXPERIÈNCIA: 270 representacions des del 24 d’abril del 2001 (l’estrena) FITXA TÈCNICA MIDES ESCENARI: Adaptable (aproximadament 4 x 3 m) al mateix nivell que els infants. És recomenable que ells seguin en cadires amb la màxima proximitat a nosaltres. REQUISITS TÈCNICS: Tots els materials tècnics (el piano elèctric, el mòdul de so i uns petits animals de fusta que fan música). El muntatge es fa en uns 20 minuts. PRESSUPOST Consulteu-lo. La lluita contra la ferotge i despietada influència de la crisi ens ha obligat a utilitzar una poderosíssima arma d’efectes devastadors per aquell monstre: la imaginació!! i que es prepari, “no defallirem” (paraula de compositor). ATENCIÓ ESCOLES i ESCOLES DE MÚSICA: Si hem de fer dues sessions en un mateix dia el preu de la segona és simbòlic. Ah!! i a l’hora de facturar la MÚSICA DIBUIXADA legalment està exempta d’IVA. Sense compromís, si voleu més detalls, serà tot un plaer informar-vos-en. Demaneu-me-la a musicadibuixada@hotmail.com Telèfons de contacte: 93 770 85 56 i 615 422 582