Presentación realizada por Izaskun Agirre en las "II. Jornada universitaria: Las TIC y la educación"

1. 5 claves y errores en el e-learning Izaskun Agirre Vitoria, mayo 2011 II. Unibertsitatejardunaldia: IKTak eta hezkuntza

2. Educación sucede

3. Cuando unimos…

4. A alguien que quiere enseñar

5. Con alguien que quiere aprender

6. Es una simple ecuación.

8. ¿ qué es el e-learning? Es una metodología de educación centrada en el estudiante, la cual pretende apoyar los procesos de enseñanza - aprendizaje con el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, haciendo uso de recursos como: audio, video, multimedias, simuladores, entre otros

9. Enseñanza Virtual WWW abc abc t1 t2 = p1 p2 = El lugar o el tiempo pueden ser diferentes

10. WWW abc abc Y la conexión es…

11. Tecnología

14. Tenemos un nuevo espacio

15. Para esta conversación

16. Entre estudiantes y alumnos.

18. CONTENIDOS + TECNOLOGÍA + METODOLOGÍA = E-LEARNING + USUARIOS/REDES SOCIALES/CAMPUS/NUEVOS MEDIOS/BASES DE DATOS = E-LEARNING 2.0

19. BENEFICIOS EMPRESA Ahorro + Facilita conciliar trabajo /formación (flexibilidad +adaptación) + Actualización constante del personal de la organización Según datos del EUROSTAT, el % de empresas que utilizan el e-learning ha crecido de manera constante desde 2003- 2009. España 22% al 33%

20. Marketing Bancario Relacional Duración: 4 meses Participantes:Departamento ADN Profesores: Izaskun Agirre + Juan Carlos Alcaide Estrategia: Modelo negocio Duración: 12 meses Participantes:Consejo de Dirección Profesores: Amaia Agirre

21. Claves Clave #1: Diseño y contenidoClave #2: Conocimientos, habilidades en InternetClave #3: Expectativas OnlineClave #4: Seguimiento/ tutorizaciónClave #5: Presencialidad

26. #1 Big Mistake #1

27. #1 Creer que laEducación Virtual = Educación Masiva

28. #1 La tecnología es multiplicativa … pero el aprendizaje es un proceso uno a uno.

29. #1 No hay límite en el nº de Participantes Materiales Actividades Links …pero el aprendizaje no es un tema de acumulación sino de asimilación.

30. #1 No tienes un curso de 25 personas … sino 25 cursos de 1 persona.

31. #1 Además,… Deberiamos estar preocupados si tenemos un 40% de tasa de deserción …Esto es. Si se matriculan 1000 estudiantesen un programa de 8 semestres. Sólo 28 estarán en la Ceremonia de cierre curso.

32. #2 Big Mistake #2

33. #2 Creer que la educación Virtual=Misteriosa y Compleja

34. #2 No hay ningún misterio en conectar a alguien que quiere enseñar con alguien que quiere aprender. …Dale las herramientas. They’ll do themagic.

35. #2 Circula un mito el mito que un buen profesor (tradicional) nunca llegará a ser un buen profesor virtual . ...FALSO. A goodteacheris a goodteacherwithanytool.

36. #3 Big Mistake #3

37. #3 Poner la tecnología antes que laPedagogía

38. #3 El proceso de enseñanza aprendizaje : Student ◄ Teacher ◄ Materials ◄ Technology …La tecnología son las herramientas que dispone el profesor/tutor para generar materiales y compartir con los participantes al curso …La tecnología es el puente en la interacción profesor- alumno.

39. #3 Pero el sistema que actualmente funciona es: Student◄ Materials ◄ Technology ◄ Teacher …Los profesores están subordinados a la tecnología que les indica como contar la historia. …Fijaros que lejos está el profesor del alumno. Probablemente es por ello que se le llama educación a “distancia”.

40. #4 Big Mistake #4

41. #4 No comprender las necesidades actuales de los participantes al curso

42. #5 Big Mistake #5

43. #5 La falta de flexibilidad en el proceso de aprendizaje.

44. +1 + 1 More Big Mistake

45. +1 Makingthesamemistakes…

46. +1 and expectingdifferentresults.

47. conclusiones

48. Pensar, Pensar,Pensar, Pensar.

49. Compaginar Online y Presencialidad

51. … Caminante, son tus huellas el camino y nada más; caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Al andar se hace camino y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar … Antonio Machado

52. Vitoria, mayo 2011