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Du e-learning au e-learning 2.0
    Quelles différences ?
    Quelles implications ?
        Marc TIREL
e-learning vs e-learning 2.0
  • Plus de formation informelle
  •        Plus d’autonomie et
      d’implication pour l’apprenant
  •       Le formateur devient
              facilitateur
  • Plus de virtuel… Second Life
Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le
     sur mesure, informel, facile et rapide à produire
                       Géographique




Humaine                                            Technologique




                                       Contenus
                                       2000-2003
                                        €€€€€€€


                       Pédagogique
Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le
     sur mesure, informel, facile et rapide à produire
                       Géographique




Humaine                                            Technologique




                                       Contenus
                                       2000-2003
                                        €€€€€€€


                       Pédagogique
Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le
     sur mesure, informel, facile et rapide à produire
                       Géographique




                                      Contenus
                                      2004-2006
Humaine                                                       Technologique
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                        Contenus
                        2004-2006
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                                                  Contenus
                                                  2000-2003
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                       Pédagogique
Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le
     sur mesure, informel, facile et rapide à produire
                       Géographique




                                      Contenus
                                      2004-2006
Humaine                                                       Technologique
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                        Contenus
                        2004-2006
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                                                  Contenus
                                                  2000-2003
                                                   €€€€€€€


                       Pédagogique
Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le
     sur mesure, informel, facile et rapide à produire
                                                             Géographique

                                                               Contenus
                                                                2007 €



                                                         Contenus
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                                                  Contenus
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Humaine                                                                                             Technologique
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                                       Contenus
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                                                              Contenus
                                                              2004-2006
                     Contenus
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                                                                                        2000-2003
          Contenus
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                                                                                         €€€€€€€


                                                             Pédagogique
e-learning vs e-learning 2.0
Quelques exemples, signaux faibles
La métaphore des œufs au bacon
La métaphore des œufs au bacon




                            Concernée
La métaphore des œufs au bacon




Impliqué                         Concernée
« Learner » plutôt que « learned »



« In a time of drastic change it is
 the learners who inherit the futur.
 The learned usually find themselves
 equipped to live in a world that no
 longer exists »
quot;quot; quot;    quot;    quot;   quot;   Eric Hoffer
Rythmes d’adoption du e-learning 2.0




                                                     Temps
2005   2006   2007   ………    20??
                     .
Rythmes d’adoption du e-learning 2.0




« Innovateurs »: 2%




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Rythmes d’adoption du e-learning 2.0




       « Early Adopters » : 14%




« Innovateurs »: 2%




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2005    2006   2007   ………         20??
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Rythmes d’adoption du e-learning 2.0

                          « Early Majority» : 34%




       « Early Adopters » : 14%




« Innovateurs »: 2%




                                                      Temps
2005    2006   2007   ………         20??
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                          « Early Majority» : 34%




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       « Early Adopters » : 14%




« Innovateurs »: 2%




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                          « Early Majority» : 34%




                                                « Suiveurs»: 34%
       « Early Adopters » : 14%




                                                              « Trainards»: 16%
« Innovateurs »: 2%




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                                                « Suiveurs»: 34%
       « Early Adopters » : 14%




                                                              « Trainards»: 16%
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                                                              « Trainards»: 16%
« Innovateurs »: 2%




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                                                              « Trainards»: 16%
« Innovateurs »: 2%




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                                                « Suiveurs»: 34%
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                                                              « Trainards»: 16%
« Innovateurs »: 2%




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                                                              « Trainards»: 16%
« Innovateurs »: 2%




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                                                              « Trainards»: 16%
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                                                              « Trainards»: 16%
« Innovateurs »: 2%




                                                                   Temps
2005    2006   2007   ………         20??
                      .
Rythmes d’adoption du e-learning 2.0

                          « Early Majority» : 34%




                                                « Suiveurs»: 34%
       « Early Adopters » : 14%


                        Difficulté : les « early adopters »
                       doivent convaincre « l’early majority »
                                                              « Trainards»: 16%
« Innovateurs »: 2%




                                                                   Temps
2005    2006   2007   ………         20??
                      .

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  • 4. Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le sur mesure, informel, facile et rapide à produire Géographique Humaine Technologique Contenus 2000-2003 €€€€€€€ Pédagogique
  • 5. Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le sur mesure, informel, facile et rapide à produire Géographique Contenus 2004-2006 Humaine Technologique €€€ Contenus 2004-2006 €€€ Contenus 2000-2003 €€€€€€€ Pédagogique
  • 6. Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le sur mesure, informel, facile et rapide à produire Géographique Contenus 2004-2006 Humaine Technologique €€€ Contenus 2004-2006 €€€ Contenus 2000-2003 €€€€€€€ Pédagogique
  • 7. Contenus: du cher, formalisé, monolithique vers le sur mesure, informel, facile et rapide à produire Géographique Contenus 2007 € Contenus 2007 € Contenus Contenus 2007 € 2004-2006 Humaine Technologique €€€ Contenus 2007 € Contenus 2007 € Contenus 2004-2006 Contenus €€€ 2007 € Contenus 2000-2003 Contenus 2007 € €€€€€€€ Pédagogique
  • 10. La métaphore des œufs au bacon
  • 11. La métaphore des œufs au bacon Concernée
  • 12. La métaphore des œufs au bacon Impliqué Concernée
  • 13. « Learner » plutôt que « learned » « In a time of drastic change it is the learners who inherit the futur. The learned usually find themselves equipped to live in a world that no longer exists » quot;quot; quot; quot; quot; quot; Eric Hoffer
  • 14. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 15. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 16. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Adopters » : 14% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 17. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Early Adopters » : 14% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 18. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 19. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 20. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 21. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 22. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 23. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 24. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 25. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 26. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 27. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 28. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 29. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .
  • 30. Rythmes d’adoption du e-learning 2.0 « Early Majority» : 34% « Suiveurs»: 34% « Early Adopters » : 14% Difficulté : les « early adopters » doivent convaincre « l’early majority » « Trainards»: 16% « Innovateurs »: 2% Temps 2005 2006 2007 ……… 20?? .