2. 1. ბავშვებმა გაიხსენონ, განავითარონ და
დააზუსტონ საკუთარი წარმოდგენები
დროსა და დროის შუალედებზე.
2. გაიხსენონ წელიწადის თითოეული დრო და
ისაუბრონ მათთვის დამახასიათებელი
თვისებების შესახებ.
3. გაეცნონ საათის სხვადასხვა მოდელებს.
3. 1. წამი (წმ)
2. წუთი (წთ) _ 60 წმ.
3. საათი (სთ) _ 60 წთ.
4. დღე (24 სთ)
5. კვირა (7 დღე)
6. თვე (30 დღე, 31 დღე, 29 დღე, 28 დღე)
7. წელი (12 თვე)
8. საუკუნე (100 წელი)
14. ზაფხულის თვეებია: ივნისი, ივლისი,
აგვისტო.
ზაფხული წელიწადის ყველაზე თბილი
დროა.
დღეები კვლავ იზრდება (22 ივნისამდე).
მწიფდება ხილი.
ივსება თავთავი.
ფრინველებს და ცხოველებს უჩნდება ბევრი
საკვები.
15.
16.
17.
18.
19. 1. ყოველდღიურ ცხოვრებაში შემოდგომას უწოდებენ
სექტემბრის, ოქტომბრისა და ნოემბრის თვეებს.
2. დღე საგრძნობლად მოკლდება, იწყება გრილი
ამინდები და ფოთოლცვენა.
3. შემოდის მრავალგვარი ხილი. ბუჩქები
დახუნძლულია კენკრით.
4. იწყება rთველი, მოსავლის აღების ალო, შემდეგ
ყანებს საშემოდგომოთ გადახნავენ.
5. ბევრი ცხოველი ზამთრისთვის საკვებს იმარაგებს.
6. ფრინველების უმრავლესობა თბილ ქვეყნებში
მიფრინავს.
20.
21.
22.
23.
24.
25. 1. ჩვეულებრივზამთარსუწოდებენდეკემბრის,
იანვრისადა თებერვლისთვეებს.
2. ზამთარი წელიწადისყველაზეცივი დროა.
3. დღეებიმაქსიმალურად მოკლდება,თუმცა22
დეკემბრიდანუკვე ნელ-ნელა ზრდასდაიწყებს.
4. ადრებნელდება.ბევრქვეყანაშითოვლიმოდისდა
ყინვებსიჭერს.
5. მცენარეებისზრდა წყდება.ფოთლოვანიხეები
შიშვლდება.ზამთრისსუსხს მხოლოდ წიწვიანიხეები
უძლებს.
6. ზოგცხოველსხშირიბეწვიანმატყლიეზრდება,რომ
არშესცივდეს,ზოგსკი მთელიზამთარისძინავს.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32. ეს იყო ჰორიზონტალურ სადგამზე
ვერტიკალურად ჩარჭობილი ჯოხი,
რომელსაც ჰქონდა ვერტიკალური
და ჰორიზონტალური
დანაყოფებიანი წრე-ციფებრლატი .
დღის განმავლობაში მზის ჩრდილი
ეცემოდა ციფერბლატს და წრეზე
მოძრაობდა. ასე იგებდნენ დროს.
33.
34.
35. შუა საუკუნეებში რაინდებ შერკინე-
ბისას დროის გასაზომად ქვიშის საათს
იყენებდნენ, როცა ქვიშა სააTის ერთი
ნაწილიდან მეორეში ჩაიცლებოდა ,
ამოაბრუნებდნენ და დროის ათვლაც
თავიდან იწყებოდა.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44. დღეს მსოფლიოში არაბულ ციფრებს იყენებენ,
ზოგ შემთხვევაში რომაულსაც, მაგალითად,
ზოგიერთი საათის ციფერბლატზე.
