El documento describe las expectativas generales de aprendizaje para las matemáticas en Puerto Rico. Establece que las expectativas no constituyen el currículo total sino que proveen indicadores para las pruebas estandarizadas y guían la enseñanza por grado. También señala que estarán sujetas a revisión y deben alinearse con los estándares académicos y marco curricular de matemáticas.

1. Departamento de Educación, Puerto Rico Programa de Matemáticas Expectativas Generales de Aprendizaje por Grado y Curso Resumen preparado por: Angel González, Melissa Rivera

4. Currículo del grado/curso Componentes del Currículo Estándares de Excelencia Expectativas Generales de Apredizaje Marco Curricular Prontuarios, Alcance y Profundidad

5. Estándares Expectativas Generales Se consideran parámetros de excelencia. Se estructuran por niveles académicos. Se consideran parámetros generales, no necesariamente medibles. Se consideran como las ejecuciones observables de los estudiantes. Se estructuran por grados académicos. Son medibles porque se establece la competencia que el alumno debe ejecutar por grado académicos.

7. ¿ Expectativas de Generales de Aprendizaje? Conjunto de ideas, conceptos y destrezas Enunciados de aprendizaje que son esenciales Indicadores para las PPAA Constituyen la base del conocimiento Establecen lo fundamental que deben dominar Alineadas a los estándares Expectativas Generales de Aprendizaje

8. ¿Expectativas de Generales de Aprendizaje? A enseñarse por grado/curso Se organizan en alcance y secuencia Sujetas a revisión “ Constituyan” la mayor parte del contenido No constituyen el currículo total del grado/curso Ejecuciones básicas Expectativas Generales de Aprendizaje

11. Currículo Básico Currículo Avanzado Matemática 7 Matemática 8 Matemática 9 Pre - Álgebra Álgebra Elemental Álgebra Intermedia Pre - Álgebra Matemática Integrada I Matemática Integrada II Matemática Integrada I Matemática Integrada II Álgebra Superior Matemática Integrada III Matemática Avanzada Álgebra Elemental Geometría Superior Álgebra Intermedia Probabilidad y Est. Matemática Avanzada Geometría Superior Matemática Integrada II Matemática Integrada III Álgebra Superior Nivel Avanzado II Matemática Avanzada II Matemática Integrada III Cálculo 7mo 8vo 9no 10mo 11mo 12mo PROGRAMA ACTUAL DE MATEMÁTICAS 7 mo -12 mo

13. Componentes del Programa de Matemáticas PPAA Prontuarios Marco Curricular Estándares Expectativas Programa de Matemáticas

14. Resumen Indicadores PPAA Alineadas con los estándares No son permanentes Planificación diaria No constituyen el Curríclo total Estarán sujetas a revisión Expectativas Generales de Aprendizaje

15. Enlaces: Internet NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) Curriculum Focal Points K-8 (NCTM) Marco Curricular Programa de Matemáticas Estándares de Excelencia del Programa de Matemáticas NAEP Framework ( National Assessment of educational Progress )