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G R U P O 3
B E LT R A M I , E M I L I O , C A R R I L L O , A N D R E A , F E R N Á N D E Z , M A R Í A –
G A U N A , M AT Í A S , G O N Z A L O , A N A L Í A , L I Z A R R A G A , S T E L L A M A R I S
Las Tics y el aprendizaje
colaborativo
TIC
A
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 Las TIC son una herramienta
privilegiada para generar
procesos de "aprendizaje
colaborativo", que se basa en la
cooperación: los participantes del
grupo trabajan juntos para lograr
objetivos compartidos. Se pone de
relieve la participación activa de
los estudiantes porque el
aprendizaje se construye en
función de las transacciones entre
estudiantes y entre estudiantes y
docentes.
Sistema educativo
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 “Una escuela inclusora es vista
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  • 1. G R U P O 3 B E LT R A M I , E M I L I O , C A R R I L L O , A N D R E A , F E R N Á N D E Z , M A R Í A – G A U N A , M AT Í A S , G O N Z A L O , A N A L Í A , L I Z A R R A G A , S T E L L A M A R I S Las Tics y el aprendizaje colaborativo
  • 2. TIC A p r e n d i z a j e c o l a b o r a t i v o  Las TIC son una herramienta privilegiada para generar procesos de "aprendizaje colaborativo", que se basa en la cooperación: los participantes del grupo trabajan juntos para lograr objetivos compartidos. Se pone de relieve la participación activa de los estudiantes porque el aprendizaje se construye en función de las transacciones entre estudiantes y entre estudiantes y docentes.
  • 3.
  • 4. Sistema educativo Cambios Transformaciones a partir de las nuevas tecnologías y comunicación Aprendizaje desafíos capacitación comunicación Intercambio de ideas Formación de redes inclusión respeto
  • 5.  “Una escuela inclusora es vista como posible en tanto se cambian ciertas prácticas y formas de relacionarse con los estudiantes, confiados de que el respeto hacia ellos genera respuestas positivas” (Montesinos, P., Sinisi, L., Schoo, S. (2009) Sentidos en torno a la obligatoriedad de la educación secundaria, Serie: La Educación en Debate. Documentos de la DINIECE, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación. Pag 21)
  • 6. COMUNICACIÓN, DINÁMICA, APERTURA, DESARROLLO, INCLUSIÓN EDUCATIVA, INCLUSIÓN SOCIAL, MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN. MUCHAS GRACIAS, GRUPO N°3