2. CONTENIDO
* lEY 35 DE 1938 (FUNDACION DEL COLEGIO)
* HIMNO NACIONAL DE COLOMBIA
* HIMNO DE BOGOTA, D. C.
* HIMNO DE lA "INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAl
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA"
* ACUERDO 001 6
* PRESENTACION
* MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
CAPíTULO I DE LA NATURALEZA JWRIDICA,
ELEMENTOS TELEOLOGICOS. 8
CAPíTULO 11 DE LOS PERFILES. EJES PARA
TODA LA VIDA. ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS. 10
CAPíTULO 111 DEL GOBIERNO ESCOLAR 13
CAPíTULO IV DE LA CALIDAD DEL ESTUDIANTE
ESGUERRISTA y DE LA
ADMINISTRACiÓN DE
ESTUDIANTES. 17
CAPíTULO V DEL PROCEDIMIENTO ACADÉMICO. 21
CAPíTULO VI DE LOS DERECHOS DE LOS
ESTUDIANTES. 22
3. .-
,
CAPíTULO VII DE LOS DEBERES DE LOS
ESTUDIANTES. 25
CAPíTULO VIII DE LAS PROHIBICIONES
PARTICULARES 31
CAPíTULO IX DE LAS MEDIDAS DE FORMACiÓN 35
CAPíTULO X DE LOS ESTíMULOS 38
CAPíTULO XI DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SU
COMPROMISO CON EL COLEGIO. 40
CAPíTULO XII DE LOS REGLAMENTOS PARA EL
USO DE SERVICIOS. 43
CAPíTULO XIII DEL REGLAMENTO Y FUNCIONES
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO. 44
CAPíTULO XIV DEL REGLAMENTO Y FUNCIONES
DE LOS DOCENTES 44
CAPíTULO XV DE LAS MODIFICACIONES AL
PRESENTE MANUAL DE
CONVIVENCIA. 46
CAPíTULO XVI DE LOS COSTOS EDUCATIVOS. 47
* ANEXO 01: UNIFORMES Y HORARIOS 47
* ANEXO 02: . CARNÉS REQUERIDOS Y
DOCUMENTOS OBLIGATORIOS 48
4. HIMNf/ NAC9'NAL
CORO si admiración o espanto
iOh gloria inmarcesible sentir o padecer
iOh júbilo inmortal!
En surcos de dolores IV
el bien germina ya, A orillas del Caribe
hambriento un pueblo lucha,
I horrores prefiriendo
Cesó la horrible noche, a pérfida salud,
la libertad sublime iOh si i de Cartagena
derrama las auroras la abnegación es mucha
de su invencible luz, escombros de la muerte
La humanidad entera, desprecia su virtud,
que entre cadenas gime,
comprende las palabras V
del que murió en la Cruz, De Boyacá, en los campos,
el genio de la gloria,
II con cada espiga un héroe
Independencia grita Invicto coronó,
el mundo americano: Soldados sin coraza
se baila en sangre de héroes ganaron la victoria,
la tierra de Colón, su varonil aliento
Pero este gran principio: de escudo les sirvió,
el Rey no es soberano",
resuena, y los que sufren VI
bendicen su pasión, Bolívar cruza el Ande
que riegan dos Océanos;
111 espadas cual centellas
Del Orinoco el cauce fulguran en Junin.
se colma de despojos; Centauros indomables
de sangre y llanto un río descienden a los llanos,
se mira allí correr, y empieza a presentirse
En Bárbula no saben, de la epopeya el fin,
las almas ni los ojos,
I
5. VII
La trompa victoriosa
en Ayacucho truena;
que en cada triunfo crece
su formidable són. X
En su expansivo empuje Mas no es completa gloria
la libertad se estrena, vencer en la batalla;
del cielo americano Que al brazo que combate
formando un pabellón. lo anima la verdad.
La independencia sola
VIII el gran clamor no acalla;
La virgen su cabellos si el sol alumbra a todos,
arranca en agon la, justicia es libertad.
y de su amor viuda,
los cuelga del ciprés. XI
Lamenta su esperanza Del hombre los derechos
que cubre losa fría, Nariño predicando,
pero glorioso orgullo el alma de la lucha
circunda su alba tez. profético enseñó.
Ricaurle en San Mateo,
IX En átomos volando,
La patria así se forma deber antes que vida"
Termopilas brotando, con llamas escribió.
constelación de cíclopes
"su noche iluminó.
La flor estremecida,
mortal el viento haüando,
debajo los laureles
seguridad buscó .
6. HIMNO DE BOGOTA
[ Letra :Pedro Medina Avendaño.
Música:Roberlo Pineda Duque
r CORO IV
Entonemos un himno a tu cielo La sabana es un cielo caído,
a tu tierra y tu puro vivir una alfombra tendida a sus pies
blanca estrella que alumbra y del mundo variado que animas
en los Andes! eres brazo y cerebro a la vez.
ancha senda que va al
porvenir. V
Sobreviven de un reino dorado,
I de un imperio sin puestas de sol,
Tres guerreros abrieron tus ojos en ti un templo, un escudo, una reja, un
A una espada, a una cruz retablo, una pila, un farol.
Ya un pendón
Desde entonces no hay miedo VI
en tus lindes! Ni codicia Al gran Caldas que escruta los astros,
en tu gran corazón. y a Bolívar que torna a nacer, a Nariño
accionando la imprenta, como en
11 sueños los vuelves a ver.
Hirió el hondo diamante un agosto
el cordaje de un nueve laúd VII
y hoy se escucha el.fluir Caros, Cuervos y Pombos y Silva s,
melodioso tantos nombres de fama inmortalque
En los himnos de la juventud. en el hilo sin fin de la historia ¡les dio
vida tu amor maternal.
111
Fértil madre de altiva progenie VIII
Que sonríe ante el vano oropel, Flor de razas, compendio y corona,en
Siempre atenta a la luz del la patria no hay otra ni habrá.
mañana y al pasado y su luz Nuestra voz la repiten los
siempre fiel. siglos: ¡Bogotá! ¡Bogotá! i Bogotá!.
7. HIMNO ESGUERRISTA
Esguerrista es el nombre que ufanos llevamos
cual lábaro sacro, cual prenda de honor.
Pues ser esguerrista, ,es ser hombre honesto,
buen hijo y amigo, amante de Dios.
Anhelamos servir a la Patria
como un día lo hizo el ilustre varón
de quien lleva su nombre el colegio
que es fuente de ciencia,
hogar de labor
Esguerrista, Esguerrista
la patna requiere labor altruista
y ofrenda de paz.
Hagamos para ella, un ramo de olivos
de los olivares de nuestra heredad
y con las virtudes que nos da la ciencia
con esa potencia de fuego moral
generemos fuerza
que redima al hombre
hagamos hoguera de amor fraternal.
Letra: José C. Arias Nieto.
Música Luis Emilio Rivera.
8. ::
INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAL
"COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA"
CONSEJO DIRECTIVO
ACUERDO N°. 00 1 de Febrero 7 de 2003
Por el cual se aprueba y se adopta el MANUAL DE
CONVIVENCIA ESCOLAR de la Institución Educativa Distrital
"Colegio Nacional Nicolás Esguerra".
Los suscritos miembros del Consejo Directivo de la "Institución
Educativa Distrital " Colegio Nacional Nicolás Esguerra" en uso
de sus atribuciones legales, particularmente de las que le
confiere la Ley 115, el Decreto 1860 de 1994 y demás normas
educativas legales vigentes (1)
CO N S I D ERAN DO:
1. Que la Ley 115 de 1994 y el Decreto 1860 del mismo año,
establecen la obligación que tienen los planteles educativos de
tener un reglamento interno o MANUAL DE CONVIVENCIA
ESCOLAR, en elcual se definan los derechos y obligaciones de
los estudiantes.
2. Que la misma norma prevee en su artículo 142 y 144 la
obligatoriedad de la conformación del GOBIERNO ESCOLAR,
"para la participación de la comunidad educativa" a que hace
referencia el Artículo 67 y 68 de la Constitución Política de
Colombia.
3. Que entre las funciones asignadas a los Consejos Directivos
de los establecimientos de educación está la de adoptar el
6 MAIYUAL DE, CONVlVE,I'íC1A
9. -~T
Reglamento de la Institución de conformidad con las normas
vigentes.
ACUERDA:
PRIMERO. Aprobar y adoptar como reglamento de la
Institución Educativa Distrital "Colegio Nacional Nicolás
Esguerra" , el MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR anexo
al presente Acuerdo.
SEGUNDO. Convocar a todos y cada uno de los miembros de la
comunidad educativa para que cumplan, respeten, y acaten el
reglamento aprobado mediante el presente acuerdo.
TERCERO. Ordenar la correspondiente publicación del texto
con sus anexos y su divulgación para ser entregados a los
miembros de la comunidad educativa.
CUARTO. Enviar copia y texto del presente acuerdo a
Secretaría de Educación Distrital, Cadel y Supervisión de la
Localidad sa
Dado en Bogotá, D. C., a los siete (7) días del mes de febrero
de 2003.
Comuníquese y Cúmplase.
CONSEJO DIRECTIVO
ARTUROVARELAMORALES OLIVACUBILLOSVELÁSQUEZ
Rector SecretariaConsejoDirectivo
COLEGIO l'íACIOlYAL NICOLÁS ESGUERHA
r J
10. INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAL
"COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA"
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
CAPITULO I
DE LA NATURALEZA JURíDICA, ELEMENTOS
TELEOLÓGICOS
ARTíCULO 1°. NATURALEZA JURíDICA y LEGAL.
INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAL "COLEGIO
NACIONAL NICOLAS ESGUERRA" creado por ley 35 de 1938 y
aprobado en su plan de estudios por Resolución No. 2562 de
agosto 28 de 2002, es un establecimiento público del orden
nacional, de carácter académico y adscrito a la Secretaria de
Educación de Bogotá, D. C., con domicilio en esta misma
ciudad.
Las normas del presente MANUAL DE CONVIVENCIA
ESCOLAR se basan en la Constitución de la República de
Colombia, en elCódiqo del Menor y Jurisdicción de Familia, en
los Derechos Universales del Niño promulgados por la
Organización de las Naciones Unidas y en las normas
educativas legales vigentes.
El presente Manual de Convivencia contiene los fundamentos
principales del Proyecto Educativo Institucional "Edificamos el
Futuro", aprobado por el Consejo Directivo de la Institución,
mediante Acuerdo No. 003 del17 de abril de 2002.
8 JtlANUAL DE COl'lVlVElYCIA
11. --
ARTíCULO 2°. ELEMENTOS TElEOlÓGICOS
INSTITUCIONAlES. PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAl "EDIFICAMOS FUTURO"
1 OBJETIVO DEL PEI. Búsqueda comprometida y
comunitaria del ideal de institución que deseamos y
merecemos para responder a las exigencias de nuestra
sociedad:
* Formación humana integral.
* Mejorar niveles de calidad de vida
* Ingreso al mundo del trabajo.
* Ingreso a la educación superior
* Consolidación de una cultura de vida.
* Consolidación de una cultura ciudadana.
2. FilOSOFíA INSTITUCIONAL.
La educación es un proceso permanente de carácter intelectual,
social y personal para propiciar y consolidar en la comunidad
educativa un ambiente de aprendizaje que sea lúdico,
gratificante, significativo, motivante y dinamizador de
oportunidades de desarrollo de una vida plena para las nuevas
generaciones.
3. CONCEPCiÓN FilOSÓFICA DE HOMBRE.
*EI ser humano es un ser evidentemente biológico, cultural,
espiritual, trascendente (meta biológico) y que vive en un
universo de lenguaje, de ideas y de conciencia.
*Como sujeto para ser él mismo, necesita aprender un
lenguaje, una cultura, un saber.
4 VISiÓN.
Satisfacer necesidades educativas de la comunidad a través de
un currículo de formación integral que favorezca:
*. Descubrimiento y crecimiento de aptitudes y valores .
I
r-
COLfGlO NACIONAL NICOLÁS f,SGUfRRA
•
12. * Trato respetuoso
* Evaluación formativa y justa.
* Cuidado y práctica de principios éticos de convivencia y
servicio
'-
5 MISiÓN
Ser una escuela de comprensión humana y una institución
educativa líder que propicie:sólida formación humana,
desarrollo de saberes, conocimientos y competencias,
contribuyendo así al mejoramiento de oportunidades
individuales y colectivas para elevar el nivel de calidad de vida
de la sociedad donde sus educandos y egresados participen.
6 PRINCIPIOS
* La singularidad de la persona.
* La socialización del niño, del adolescente y del joven.
* La libertad, la interdependencia, la autonomía y el servicio.
* La cultura de las humanidades que proporcione
conocimientos, valores, símbolos que orienten y guíen la
vida humana.
CAPíTULO 11
DE lOS PERFilES, EJES PARA lA VIDA Y ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS
ARTíCULO 2°. PERFil DEL ESTUDIANTE ESGUERRISTA
DEFINICiÓN. El perfil del Estudiante Esguerrista se define y
entiende como la imagen ideal que el Colegio tiene y establece,
para quienes han sido estudiantes o son y aspiran a ser
MAIYUAL DB COlYVIYBNClA
j
13. r
* Agente de autodesarrollo y desarrollo de otros
* Profundo conocedor de la perspectiva y visión social
* Abierto a la innovación
* Actitud positiva hacia la investigación como instrumento
válido en la generación de desarrollo.
* Descubridor de potencialidades.
* Profundamente respetuoso de las individualidades
* Hábil para el trabajo en equipo.
* Ajeno al poder y al prestigio.
* Amante y buscador de la superación de la calidad humana
ARTíCULO 4°, EJES PARA LA VIDA
Todas las acciones educativas del currículo y plan de estudio
con sus respectivas áreas buscan desarrollar las siguientes
competencias:
* Trabajo en equipo
* Habilidades de comunicación: leer- escribir- hablar-
escuchar.
* Formación ética y moral significativamente altas.
* Proceso de formación para el trabajo e ingreso a la
educación superior.
* Aprendizaje lúdico.
ARTíCULO 5°, ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
*ACOMPAÑAR:. El Colegio ofrece un acompañamiento
educativo en el proceso de adquisición de la autonomía
personal, potenciando una educación integral en la dimensión
personal, relacional, formativa y espiritual y dando apoyo,
seguimiento y orientación de su vida autónoma dentro y fuera de
la Institución Educativa.
*COMPETENCIAS: El Colegio centra su atención en todo
aquello que el estudiante puede hacer con los saberes e
MANUAL tu: CONVJlf¡;;/vCIA
14. -
i
¡
instrumentos que se le ofrecen. Se brida un aprendizaje y se
indaga sobre cómo utilizar los conocimientos en contextos más
amplios y diversos. Se ofrecen informaciones, se adquieren
conocimientos y se posibilita que los apliquen en su vida
cotidiana. Estas competencias se evalúan indirectamente a
través de desempeños en múltiples situaciones académicas,
individuales y sociales. Los desempeños se manifiestan de
manera gradual y creciente. Se buscan tres niveles de
desempeño: en el nivel 1, se espera que el estudiante conozca
los códigos (letras, números, símbolos) y sus reglas de
combinación. En el nivel 2, se espera que los use
comprensivamente, es decir, que los aplique en situaciones
reales o hipotéticas, preferiblemente nuevas. Y en el nivel 3, se
espera que explique por qué los usó así, en esa situación,
argumentando sus razones. Es de esperar que la mayoría de los
estudiantes alcancen este último nivel.
CAPíTULO 111
DEL GOBIERNO ESCOLAR
ARTíCULO 6°. El Colegio conformará y organizará el
Gobierno Escolar dentro de los 45 días siguientes al inicio de las
labores académicas de cada año. El Rector citará a la
comunidad educativa para tal fin.
ARTíCULO 7°.. Mientras se elige y posesiona el nuevo
Gobierno Escolar, seguirá en funciones el elegido el año
inmediatamente anterior.
ARTíCULO 8°. Los miembros de los órganos del Gobierno
Escolar, serán elegidos y cumplirán las funciones de su cargo
siguiendo lo preceptuado en normas legales vigentes.
PARÁGRAFO 1. Cada uno de los órganos que conforman el
Gobierno Escolar se dará su propio reglamento de
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUEH.HA
~¡-----------------------------~~
15. •...
funcionamiento.
PARÁGRAFO 2. El Consejo Académico, cumplirá las funciones
:::
previstas en la Ley y especialmente siguientes funciones: 1)
Ajuste del plan de estudios a la nómina de docentes de la
jornada. 2) Programación de los respectivos períodos
académicos. 3)Definir los procedimientos y actividades
complementarias del año lectivo y la elaboración del programa
general de actividades. 4) Coordinará y autorizará las salidas
pedagógicas de estudiantes y profesores dentro del área del
Distrito Capital. 5), En concordancia con las normas legales
vigentes, señalará los criterios generales de evaluación y
promoción de estudiantes, especialmente, lo relacionado con
los contenidos, logros, competencias y conocimientos en cada
una de las áreas del Plan de Estudios, bien sea por áreas y/o
asignaturas.
PARÁGRAFO 3. El Consejo Directivo se reserva la facultad de
la revisión, modificación y ajustes del plan de estudios adoptado
por el Consejo Académico.
En el presente Manual, la expresión Directivas del Colegio, se
refiere al Rector y Coordinadores.
ARTíCULO 9°. REQUISITOS PARA SER ELEGIDO
REPRESENTANTE Al CONSEJO ESTUDIANTil,
PERSONERO y MON ITOR.
1. Serestudiante regular del Colegio (estar matriculado)
2. No haber sido sancionado disciplinariamente
3. Haber observado y mantener excelente rendimiento
académico y comporta mental.
4. Ser líder propositivo, respetuoso, excelente presentación
personal y dar ejemplo de superación y convivencia.
PARÁGRAFO 1. El Consejo Estudiantil estará conformado e
integrado por un representante de cada curso, en cada una de
MAIVUAL DE COlVVIVENCIA
16. r
i
!
las jornadas. ¡
PARÁGRAFO 2. Cada curso elegirá un representante al i
Consejo Estudiantil y un monitor en su respectiva jornada. El L
Director de curso orientará el proceso y los Coordinadores de
Convivencia Social asesorarán en las funciones al Consejo
I
Estudiantil. El representante al Consejo Estudiantil de los ,-
grados 11o, no podrá ser candidato a personero.
PARÁGRAFO 3. La elección del personero se hará mediante
voto secreto y mayoría simple, con la participación de todos los
estudiantes, y por disposición legal será un estudiante que curse
el último grado ofrecido por la institución. Para este proceso
cada curso de grado undécimo elegirá un representante
aspirante a la personería que competirá con los otros delegados
,resultando electo el representante que obtenga mayoría de
votos.
PARÁGRAFO 4. El Consejo Directivo delega en el
Departamento de Sociales de cada jornada, la planeación,
organización, desarrollo y elección de personero, consejo
estudiantil y monitor. El jefe de departamento será el
coordinador general del proceso.
ARTíCULO 10°. FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTil
1. Darse su propio reglamento
2. Elegir el representante ante el Consejo Directivo y
asesorarlo en el cumplimiento de sus deberes.
3. Conformar la mesa directiva integrada por un representante
de cada grado, quienes a su vez designarán los cargos de
Presidente, Vicepresidente, Secretario y Vocales.
4. Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que
presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil I
5. Las demás actividades afines ° complementarias con las I
I
I
11
COL~GIO NACIONAL NICOLÁS ~SGU~RHA
1
17. anteriores que le atribuya el Manual de Convivencia
ARTíCULO 11 FUNCIONES DEL PERSONERO.
0.
1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los
estudiantes, utilizando para ello los medios de comunicación
interna del establecimiento, pidiendo colaboración al
consejo de estudiantes u organizando foros u otras
formas de deliberación en concordancia con los
Coordinadores de Convivencia Social.
2. Recibir y evaluar las quejas que formulen los estudiantes
sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier
persona de la comunidad sobre el cumplimiento de las
obligaciones de los estudiantes.
3. Presentar ante el Rector o el Consejo Directivo 'las peticiones
que considere necesarias para proteger los derechos de los
estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
4. Apelar ante el Consejo Directivo o el organismo competente,
las decisiones del Rector respecto a las peticiones
presentadas por su intermedio.
PARÁGRAFO. Cuando el personero incumpla sus deberes,
sea objeto de sanción disciplinaria o no dé ejemplo de
rendimiento académico o comportamental, el consejo
estudiantil de la respectiva jornada, revocará su mandato y
ocupará el cargo para el resto del período, el estudiante que
haya obtenido el segundo lugar en votos.
ARTíCULO 12°. FUNCIONES DE lOS MONITORES.
1. Diligenciar y entregar el control diario de asistencia.
2. Comunicar a su Director de curso o Coordinador, según el
caso, las novedades disciplinarias o académicas
presentadas.
3. Colaborar en el orden y buen comportamiento de sus
MAIYUAL DB CONVIVBNCIA
p
18. ;
i
compañeros en ausencia del profesor y en todo acto ~I
,
¡
comunitario. En el desempeño de esta función contará con la
colaboración del representante al Consejo Estudiantil.
CAPíTULO IV
1I
l
DE lA CALIDAD DE ESTUDIANTE ESGUERRISTA y DE lA I
ADMINISTRACiÓN DE lOS ESTUDIANTES
!
ARTíCULO 13°. REQUISITOS PARA OBTENER lA CALIDAD
DE ESTUDIANTE ESGUERRISTA.
1. Realizar la correspondiente inscripción para ingresar a la
educación oficial si el aspirante procede de Colegio privado.
1
2. Diligenciar oportunamente la solicitud de traslado, si el -r
aspirante se encuentra matriculado en un colegio oficial.
3. Presentar entrevista personal cuando las Directivas del
Colegio lo estimen conveniente.
4. Presentar en el tiempo señalado la documentación requerida
para obtener la orden de matrícula. Esta será únicamente
expedida porel Rectora su Delegado.
5. Presentarse con el acudiente para legalizar la matrícula en
los días y horas señaladas porel Colegio. i
-r
PARÁGRAFO. El incumplimiento a cualquiera de estos
requisitos acarrea la pérdida del cupo, en caso de haberlo
obtenido.
ARTíCULO 14° MATRíCULA.
La matrícula es el acto por el cual el aspirante admitido, previa
autorización del Rector adquiere la calidad de estudiante
esguerrista y constituye un contrato entre el Colegio, y el padre -e
de familia y/o acudiente, por el cual las partes se obligan a i
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA 11
I I
l---------~ ••
19. -
cumplir y ejercer sus derechos y responsabilidades según el
Manual de Convivencia y las normas educativas vigentes ..
ARTíCUL015°. PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE
ESGUERRISTA.
La calidad de estudiante esguerrista se pierde:
1. Cuando se haya completado el ciclo de estudios.
2. Por retiro voluntario que, con el visto bueno del Coordinador
de Convivencia Social y las firmas respectivas, hagan el
interesado y su acudiente en Secretaria Académica.
3. Cuando no se haga uso del derecho de matricula o de
renovación de ésta, dentro de los plazos fijados por el Colegio
y sin causa justificada. Las Directivas del Colegio decidirán al
respecto.
4. Cuando se compruebe falsedad en la información o en la
documentación presentada para ingresar al Colegio.
5. Por cancelación de matrícula ordenada por las Directivas
del Colegio.
Artículo 16° PÉRDIDA DE CUPO PARA EL AÑO
SIGUIENTE.
El cupo para el año siguiente en el Colegio se pierde por:
1. Acumular más de tres inasistencias a días completos sin
justificar oportu namente.
2, La reincidencia en faltas disciplinarias o en violación de las
prohibiciones expresas en este Manual, a pesar de los
compromisos escritos firmados por estudiante y acudiente.
3, La reprobación del año académico unida a faltas
disciplinarias y/o desacato a las prohibiciones del Manual.
MANUAL DE CONVIVENCIA
p •
20. I
4. Incumplir parcial o totalmente los compromisos adquiridos ~
por el estudiante y el acudiente al firmar la Matrícula de
Observación.
-;
5. Reprobar un grado académico por segunda vez. !
ARTíCULO 17°, CONDUCTO REGULAR.
Para dar una oportuna y justa solución a los reclamos y/o
dificultades, los estudiantes y padres de familia o acudientes
deben agotar el diálogo y la concertación de acuerdo con el
siguiente conducto regular:
EN ASPECTOS DE CONVIVENCIA:
1. El profesor respectivo
2. El Director de curso
3. El Comité de Convivencia Social del Curso.
4. El Comité de Convivencia Social de la Jornada
5. El Coordinadorde Convivencia Social
6. El Coordinador General
7. El Rector
ENASPECTOS ACADÉMICOS:
1. El profesor de la asignatura
2. El Oirector de cursc
3. El Jefe de área respectivo
4. El Coordinador Académico
5. La comisión de Evaluación y Promoción
6. El Consejo Académico
7. El Coordinador General.
8. El Rector
COLEGIO NACIONAL NICOlÁS BSGUERRA 19
~~------------------------------------~.
21. - T
PARÁGRAFO 1 :EI Comité de Convivencia Social de la Jornada
estará integrado por los Coordinadores de Convivencia Social,
un representante de padres de familia, un docente (no director
de curso) y un representante del Consejo Estudiantil. Este
comité tendrá funciones sugerentes y no determinantes
orientadas a promover y defender las actividades necesarias
para el mantenimiento del mejor ambiente en las interrelaciones
entre los integrantes de la Comunidad Esguerrista y mediar, en
lo posible, en la solución de conflictos que pongan en peligro
estas mismas relaciones interpersonales. Su elección y
conformación estará a cargo de los Coordinadores de
Convjvencia Social de cada jornada.
PARAGRAFO 2: El Comité de Convivencia Social del curso
estará integrado por el Director de curso, un representante de
los padres de familia, el monitor del curso y el representante al
Consejo Estudiantil. Tendrá como funciones primordiales la
implementación en el curso de las propuestas emanadas del
Comité de Convivencia Social de la jornada y, en especial, la
mediación en la solución de los conflictos que se presenten en
el interior del curso y que ameriten su intervención. Su elección
y conformación estará a cargo del Director de Curso.
ARTíCULO 18°. RESPONSABLES DE LAADMINISTRACIÓN
DE LOS ESTUDIANTES.
La administración de los estudiantes, mientras permanezcan
legalmente matriculados en el Colegio, está bajo la
responsabilidad de los profesores y los directivos docentes del
plantel, quienes en estrecha colaboración con los padres de
familia, velarán por su formación integral y por el cumplimiento
de los objetivos institucionales.
MANUAL DI:; CONVIVI:;/vCIA
22. --
CAPíTULO V
DEL PROCEDIMIENTO ACADÉMICO
ARTíCULO 19°. Los estudiantes matriculados en el colegio
están obligados a aceptar y recibir las áreas del plan de estudios
definidas como obligatorias por la ley y las optativas que el
colegio señale en su PEI.
ARTíCULO 20°. DE LA EVALUACiÓN Y PROMOCiÓN DE
lOS EDUCAN DOS.
La evaluación de los educandos será continua e integral, se
hará con referencia a cuatro períodos de igual duración en los
que se dividirá el año escolary tendrá en cuenta los objetivos de
la evaluación previstos en las normas educativas legales
vigentes para el efecto.
ARTíCULO 21°. Al final de cada período Académico se
produce un informe evaluativo del rendimiento de los alumnos
que se comparte con cada estudiante en reuniones con sus
profesores y con los padres de familia y/o acudientes.
ARTíCULO 22°. COMISIONES DE EVALUACiÓN Y
PROMOCiÓN.
El Consejo Académico conformará , para cada grado, una
comisión de evaluación y promoción integrada por un número de
hasta tres docentes, un representante de los padres de familia
que no sea docente de la Institución y el rector o su delegado,
quien lo convocará y lo presidirá, con el fin de definir la
promoción de los educandos y hacer recomendaciones de
actividades de refuerzo y superación para estudiantes que
presenten dificultades y cumplirá las funciones que la Ley le
asign,e.
PARAGRAFO 1. Cuando los profesores, sin justa causa, no
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA
t------------------------------------~a
23. •••
entreguen el informe académico parcial o definitivo de los
estudiantes en las fechas señaladas por el Colegio, el
Coordinador Académico decidirá al respecto.
PARAGRAFO 2. El Consejo Académico podrá señalar en el
cronograma los espacios para la reunión de profesores por
grado con el fin de que estos realicen planes de mejoramiento
académico en los casos que lo ameriten. Estas reuniones no
podrán realizarse durante los tiempos académicos de los
estudiantes.
CAPíTULO VI
DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
ARTíCULO 23°. FUNDAMENTOS LEGALES.
Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su
personalidad, sin más limitaciones que las que les imponen los
derechos de los demás y el orden jurídico" (Art. 16 C. N.), es
decir, la libertad personal está condicionada y limitada por las
exigencias de la convivencia, exigencias que pueden
sintetizarse en "Respetar los derechos ajenos y no abusar de los
propios" (Art. 95, numeral 1, C. N .). Por tanto el ejercicio de la
libertad y de los derechos a nivel personal y grupal, excluyen el
abuso e implican claros deberes frente a la convivencia con los
demás.
ARTíCULO 24°. DERECHOS SOCIALES Y CIUDADANOS
1. Conocer el Manual de Convivencia Escolar al iniciar el año
académico.
2. Recibir una educación integral de acuerdo con el espíritu y los
objetivos del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
(PEI) del Colegio.
3. Ser tratado con respeto y sin discriminación alguna.
MANUAL DE CONVIVENCIA
24. r ,.
4. Ser atendido en sus sugerencias, iniciativas, reclamos y
solicitudes, cuando estos se hagan a través de los conductos
regulares y dentro de normas de veracidad y diálogo
respetuoso.
5. Ser escuchado antes de ser sancionado y poder presentar
los descargos correspondientes.
6. Recibir y utilizar en forma adecuada y respetuosa, de
acuerdo con los horarios establecidos, los servicios de
bienestar estudiantil que ofrece el Colegio.
7. Recibir los llamados de atención en forma oportuna, prudente
y discreta.
8. Conocer las anotaciones y sanciones, que sobre su
comportamiento se hagan en el observador del estudiante,
tanto en los aspectos positivos como negativos. En cualquier
caso, el estudiante debe firmar en constancia de que conoció
la observación escrita, y si es el caso, en el mismo
observador podrá hacer las aclaraciones o descargos que
considere pertinentes.
9. Obtener permiso para ausentarse del Colegio, cuando las
circunstancias lo justifiquen y con previa solicitud del
acudiente. En todo caso, el permiso sólo lo concede alguno
de los Directivos del Colegio y siempre con la información
radicada en la Coordinación de Convivencia Social
respectiva ..
10.Supervisar de manera personal o a través de sus
representantes en el gobierno escolar, el cumplimiento del
presente Manual de Convivencia, particularmente en lo que
se refiere a la acreditación de los estímulos de que hablan
los artículos 35 y 36.
11. Elegir y ser elegido para conformar los órganos de gobierno
escolar y los diferentes comités que se organicen.
12. Los que le confiere el PEI de acuerdo con sus principios,
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA
~~------------------------------~.
25. ••
objetivos y orientaciones
PARÁGRAFO 1.- Para poder ser candidato a conformar
órganos del gobierno escolar o comités que representen a los
estudiantes dentro o fuera de la Institución, en actividades
científicas, culturales o deportivas, los estudiantes deben
cumplir con los requisitos estipulados en el MANUAL DE
CONVIVENCIA
13 Participar por medio de sus representantes, en la elaboración
del MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y en las
adiciones y/o modificaciones posteriores.
14. Ser respetado por sus maestros, funcionarios del Colegio y
compañeros de tal manera que, dentro de las pautas
señaladas en el PEI y en presente Manual de Convivencia,
pueda cumplir con el normal desarrollo de sus compromisos
adquiridos a través de la matrícula.
ARTíCULO 25°. DERECHOS ACADÉMICOS.
1. Conocer, a través de sus directores de grupo y maestros, el
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) y
participar en el desarrollo del mismo.
2. Conocer, al iniciarse el año lectivo, el plan y desarrollo de
cada asignatura: los contenidos, logros, indicadores de
logros, competencias, conocimientos y los criterios que se
aplicarán en la evaluación de su rendimiento escolar y en
general, las actividades que el profesor implemente para el
mejor desempeño académico de las mismas.
3. Recibir las' clases completas y en forma puntual, de
acuerdo con el horario establecido.
4. Solicitar y recibir durante el desarrollo de las clases,
orientación y explicación en los temas en donde tenga
dificultades.
5. Controvertir, debatir y expresar sus opiniones, dentro del
debido respeto a la convivencia y la opinión ajena.
6. Ser evaluado continua y permanentemente, en sus
MANUAL DE CONVIVENCIA
26. avances y logros personales con justicia yobjetividad.
--
7. Conocer, en forma oportuna y permanente, los resultados
de las evaluaciones del proceso educativo.
8. Ser informado en cada período y porel respectivo profesor
de la asignatura, sobre los conceptos valorativos antes de
ser registrados en las planillas definitivas.
9. Desarrollar actividades de refuerzo y superación, según lo
establecido por la Institución.
10. Recibir una formación y preparación académica, que
corresponda al plan de estudios y al grado que cursa.
11. Participar en el mejoramiento del proceso educativo y en las
actividades culturales, sociales, religiosas, deportivas y
democráticas programadas por el Colegio.
12. Acordar oportunamente con el profesor de cada asignatura,
las fechas para la presentación de evaluaciones de cada
período académico, como también la presentación de las
mismas o de trabajos dejados de presentar por causa
justificada de inasistencia, previo visto bueno del
Coordinador de Convivencia
CAPíTULO VII
DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
ARTíCULO 26~. DEBERES SOCIALES, CIUDADANOS Y
ÉTICOS.
1. Acatar y cumplir la Constitución Política de Colombia y las
demás leyes de la República.
2. Conocer y acatar las disposiciones consignadas en este
Manual de Convivencia, asi como cumplir con las circulares
y orientaciones dadas por las Directivas del Colegio.
3. Reconocer y respetar en los demás, los mismos derechos
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA
27. -
exigibles para si mismos,
4, Respetar el Colegio, su nombre, sus símbolos (himno,
escudo, bandera, uniformes), sus principios y sus objetivos,
5,'" Excluir de su presentación personal, el cabello largo,
tinturado de formas raras y desaseado, los aretes, el
piercing, las manillas, así como cualquier otra pieza de vestir
distinta a las que conforman el uniforme colegial. Este debe
ser vestido adecuadamente, con respeto y dignidad,
6, Vestir el uniforme de educación física, únicamente el día que
le corresponde según el horario o en las oportunidades
especiales en que su uso sea solicitado,
7, Esforzarse en todo momento para alcanzar el perfil
establecido para el estudiante de la Institución Educativa
Distrital "Colegio Nacional Nicolás Esguerra",
8, Cumplir en todo momento y lugar, las normas básicas de
salud, higiene, urbanidad y civismo, teniendo en cuenta los
principios fundamentales del PEI yde la convivencia social.
9, Cuidar, valorar y defender su entorno y la naturaleza en
general, como un patrimonio común que no puede ser
utilizado en perjuicio delos demás:
10, Hacer uso adecuado y responsable del servicio de internet
cuando el docente encargado lo autorice,
11, Velar por el permanente cuidado, orden, aseo y excelente
presentación del salón de clase, patios, campos
deportivos y de todas las áreas del Colegio,
12, Participar activa y puntualmente en todas las actividades
programadas dentro y fuera del Colegio: académicas,
culturales, deportivas y recreativas.
13. Participar activamente en la elección de sus
representantes al gobierno escolar.
14. Representar dignamente al Colegio, en cualquier evento
para el que sea elegido,
MANUAL DB CONVIVBIVCIA
p
28. --
15. Participar responsable y activamente en el cumplimiento y
desarrollo del PEI.
16. Cumplir oportunamente con los compromisos y
obligaciones económicas adquiridos por los padres de
familia o acudientes. Los comprobantes de pago por
concepto de matrícula y pensiones, se deben presentar en
la pagaduría del Colegio.
17. Informar y presentarse con el acudiente a la Coordinación
de Convivencia Social, cuando decida retirarse
definitivamente del Colegio; allí se le entregará la
autorización para que Secretaría Académica proceda a la
cancelación de la matrícula, previa presentación de los paz
y salvos por todo concepto: pagaduría, biblioteca,
laboratorios, etc.
18. Permanecer en el Colegio durante toda la jornada,
cumpliendo con las actividades académicas en las aulas o
espacios correspondientes, y observando un
comportamiento correcto y respetuoso, particularmente
cuando el respectivo profesor esté ausente.
19. Abstenerse de traer al Colegio objetos ajenos a sus
actividades escolares, que interfieran la atención,
concentración y participación en las respectivas clases
(radios, grabadoras, wolkman, celulares, juegos
electrónicos, naipes, cachuchas o gorras etc.)
20. Cuidar sus respectivas pertenencias y abstenerse de portar
joyas, objetos de valor, o dinero no necesario. El Colegio,
en ningún caso, se podrá responsabilizar de su extravío,
hurto o pérdida, pago o restitución.
21. Preservar y hacer buen uso de las distintas dependencias y
espacios que el Colegio pone a su servicio: salones de
clase, laboratorios, salones especializados, biblioteca,
cafetería, auditorios, baños, talleres, capilla, campos
deportivos y jardines; así como también los muebles,
elementos, materiales y equipos con que dichas
dependencias están dotadas.
~~~~~~~~
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA
29. •..
22. Responder en el plazo máximo de una semana, por
cualquier tipo de daño ocasionado en la planta física del
Colegio o en los bienes ajenos: instalaciones, vidrios,
pupitres, puertas, tableros, materiales de enseñanza,
herramientas, equipos y demás elementos del plantel o de
otras personas vinculadas a la Institución.
23. Comunicar oportunamente a quien corresponda, el
conocimiento de toda conducta que contraríe los
parámetros del presente Manual de Convivencia, las
buenas costumbres, la moral social, la buena imagen del
Colegio y la ética ciudadana.
24. Entregar las circulares, las citaciones y los informes que el
Colegio envíe a los padres de familia y viceversa.
25. Respetar las áreas restringidas, que se han delimitado para
su mejor uso yfuncionamiento.
26. Justificar las inasistencias en un plazo máximo de tres (3)
días hábiles a partir del día de reingreso al Colegio y
mediante presentación personal del padre y/o acudiente a
la Coordinación de Convivencia Social respectiva, en el
horario establecido para tal fin.
27. Solicitar las citas médicas, odontológicas u otras, a ser
posible en horas que no interfieran la jornada escolar, para
evitar así la pérdida de clases; el e s t u d i a n te q u e
solicite este tipo de permisos, se hace responsable de
temas, prácticas y evaluaciones realizadas.
PARÁGRAFO.- La autorización para que el estudiante se
ausente del Colegio antes de finalizar jornada, será expedida
por uno de los Coordinadores, solamente si el padre y/o
acudiente se hace presente a solicitarla.
28. El estudiante debe portar permanentemente, el carné
estudiantil que lo identifica como estudiante del Colegio, lo
mismo que el carné de seguro de accidentes, conservarlos
en buen estado y presentarlos cuando le sean solicitados.
En caso de extravío o pérdida de estos documentos
personales, debe informar a la coordinación de convivencia
MANUAL DE CONVIVENCIA
30. --
social y solicitar la reposición del documento, previa
cancelación del valor en la cuenta oficial del Colegio.
29. Los estudiantes deben llegar puntualmente a todas las
actividades programadas por el Colegio y muy
especialmente a la hora de iniciar lajornada escolar.
PARÁGRAFO 1°, Los estudiantes que lleguen después de la
hora señalada por el Colegio para iniciar la jornada escolar, no
podrán ingresar al plantel. Los coordinadores de Convivencia
Social considerarán los casos especiales.
30. Distinguirse por su honestidad en todos sus actos,
particularmente en lo relacionado con la presentación de
evaluaciones y pruebas académicas.
31. Entregar en la Coordinación de Convivencia Social y en
forma inmediata, los objetos encontrados en cualquiera de
las dependencias o espacios del Colegio.
32. Practicar durante los períodos de descanso, deportes y
juegos que no impliquen riesgos de accidentes o peligros
para la integridad física personal y económica de sus
compañeros.
33. Desalojar al final de la jornada todas las dependencias del
Colegio, para no interferir en las actividades de la jornada
siguiente.
34. Respetar a los monitores de curso, acatando las
orientaciones y colaborando para que ellos cumplan con
sus funciones.
35. Respetar y acatar las orientaciones de los estudiantes
alfabetizadores o asignados como grupos de apoyo a la
convivencia social de cada jornada.
36. En las horas de descanso los estudiantes no deben
permanecer en el salón o en los pasillos del Colegio, ni
portar ningún tipo de maletas o similares; estos elementos
deben ser guardados en sus respectivos lockeres.
COLEGIO NACIONAL NICOlÁS BSGUERHA
31. 37. El salón de clase de cada curso se debe entregar
perfectamente presentado para el uso de los estudiantes
de la siguiente hora o jornada.
38. En caso de actividades fuera de la Institución, las
normas del presente Manual se aplicarán con especial
exigencia y rigor.
ARTíCULO 27°. DEBERES ACADÉMICOS.
1. Participar activamente en el desarrollo de todas las clases y
actividades curriculares, cumplir con todos los requisitos
académicos en su calidad de estudiante, procurar alcanzar
cada vez mayores logros en cada una de las asignaturas.
2. Proveerse oportunamente de los diferentes implementos
para el desarrollo adecuado de las actividades académicas,
técnicas, culturales, estéticas y deportivas.
3. Acudir oportunamente a las evaluaciones con la
preparación requerida y entregar los trabajos y tareas en las
fechas previstas.
4. Presentar en forma decorosa y ordenada los trabajos f .
escritos, los informes de laboratorio, las tareas y los
cuadernos de resúmenes de las diferentes asignaturas.
5. Promover la organización y realización de actividades que
fomenten la búsqueda de nuevos conocimientos: feria de la
ciencia, campañas ecológicas, foros, periódicos,
intercambicsculíurales, deportivos y artísticos.
6. Presentar a sus profesores, las justificaciones que sobre
sus inasistencias le hayan sido expedidas en las
respectivas coordinaciones y responder por todas las
actividades académicas que hayan sido programadas y
asignadas.
7. Avisar al respectivo profesor sobre cualquier irregularidad o
inconsistencia detectada en sus evaluaciones, con la mayor
prontitud posible y antes de ser entregados a Coordinación
o MANUAL DE CONVIVENCIA
32. Académica.
8. Reportar a su Director de Grupo, dentro de los .cinco día§-:
hábiles siguientes a la entrega de informes acadéiñicos yen
el formato correspondiente, las inconsistencias
encontradas en su boletín. Lo anterior para que la novedad
sea presentada a la Coordinación Académica.
9. Asistir puntualmente, con su uniforme de diario y correcta ./
presentación personal a todas las actividades programadas
en los cursos de nivelación y/o superación.
PARÁGRAFO 1. Los estudiantes del Nivel de Educación Media
cumplirán con el SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO de
acuerdo con las normas vigentes y las orientaciones del PElo
CAPíTULO VIII
DE LAS PROHIBICIONES PARTICULARES
ARTíCULO 28° . A LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCiÓN
EDUCATIVA DISTRITAL "COLEGIO NACIONAL NICOLÁS
ESGUERRA" LES ESTÁ PROHIBIDO, DE MANERA
PARTICULAR:
1. Hacer, intentar o propiciar cualquier tipo de fraude, engaño
o suplantación, en la presentación de pruebas evaluativas;
así mismo usar documentos de identificación ajenos, o
incu rri r en falsificaciones.
2. Presentarse al Colegio bajo los efectos de bebidas
alcohólicas o alucinógenos, o al interior del plantel hacer
uso de los mismos
3. Distribuir, vender, portar o consumir, dentro o fuera del
colegio, cigarrillos, licores o estupefacientes, inducir a otros
a que lo hagan o ser cómplice de dichas acciones.
4. Esconder, intentar apropiarse o hurtar pertenencias y útiles
escolares de propiedad de cualquier persona.
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA
t~------------------------------------~·
33. 5. Callar, encubrir o ser cómplice del incumplimiento del
presente Manual de Convivencia, por parte de personas
que pertenecen a la comunidad educativa.
6. Comercializar en el Colegio comestibles o cualquier otra
clase de artículos y hacer negocios con compañeros y
funcionarios de la Institución
7. Portar y/o hacer uso de cualquier clase de armas o
elementos que atenten contra la integridad de las personas.
8. Integrar pandillas o grupos que atenten contra los derechos
de la comunidad o colaborar con ellas.
9. Ejercer o propiciar cualquier género de violencia o irrespeto
contra las personas o la Institución; en particular, amenazar,
calumniar, injuriar o agredir verbal o físicamente a
miembros de la comunidad educativa.
10. Incurrir, dentro o fuera del Colegio, en faltas que afecten el
buen nombre y prestigio de la Institución, como riñas
callejeras, actos colectivos de desorden e incultura y mal
comportamiento en general.
11. Portar o hacer circular dentro del plantel cualquier tipo de
material pornográfico.
12. Pintar, colocar en los muros, puertas, baños u otros sitios
del Colegio, lo mismo que en el mobiliario o aulas de clase,
cualquier género de avisos, dibujos o publicaciones no
autorizadas.
13. Dar mal trato, dañar, destruir o averiar la planta física del
Colegio, el mobiliario o cualquier elemento que se
encuentre dentro de ella.
14. Propagar noticias falsas y atentar contra la paz, la ,
tranquilidad y el normal desarrollo de las actividades . ....,
escolares.
15. Negarse a entregar el carné estudiantil, cuando sea
requerido por cualquiera de los miembros de la comunidad
educativa, que interviene en el desarrollo de las diferentes
actividades programadas porel Colegio.
MANUAL DE CONVIVENCIA
34. 16. Ocultar, retener o retrasar las comunicaciones enviadas
por el Colegio a los padres de familia y/o acudientes o
viceversa.
17. Presentarse al Colegio con uniforme incompleto o sin él. Si
por alguna causa se llega a dar esta situación el estudiante
debe presentar a la entrada del Colegio una petición de
permiso de ingreso en tales condiciones, diligenciada por el
acudiente y en la que se explique satisfactoriamente la
causa de la situación.
18. Usar aretes, pearcing, cortes de cabello extravagantes o
prendas que no hacen parte del uniforme (cachuchas).
19. Faltar al Colegio, a clases u otras actividades sin la
correspondiente justificación y permiso o adelantar o
prolongar vacaciones.
20. Ausentarse del Colegio antes de finalizar lajornada escolar
y sin la autorización del Coordinador de Convivencia
Social, u otro Directivo del Colegio.
21. Llegar tarde a la hora de iniciar la jornada escolar, a clases,
a actos comunitarios y demás actividades, en particular
después del descanso.
22. Participar en ausencias colectivas o fomentarlas.
23. Ingresar o salir del Colegio por los muros o por lugares
distintos a los autorizados.
24. Ingresar y/o permanecer en zonas restringidas. Interrumpir,
interferir o perturbar la marcha de las clases o los actos de
comunidad.
25. Faltar a celebraciones o eventos especiales organizados
porel Colegio.
26. Lanzar basura, piedras o cualquier clase de objetos a las
vecindades.
27. Subirse a los tejados del plantel o de las construcciones
vecinas o a cualquier sitio que implique riesgo de
accidentes.
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUEHBA
35. 28. Transitar de manera desordenada y brusca por las
diferentes dependencias del Colegio.
:: 29. Salirse del salón sin permiso, en los cambios de clase.
30. Usar implementos que impliquen riesgo para la integridad
propia o ajena.
31. Practicar juegos de azar dentro y fuera del Colegio.
32. Retener o demorar la entrega de libros de biblioteca,
materiales didácticos y elementos deportivos.
33. Postularse para representar a sus compañeros en cargos
del Gobierno Escolar, o en selecciones deportivas o
culturales, cuando no cumple con las condiciones minimas
establecidas por el Manual de Convivencia.
34. Inducir a otros estudiantes a incumplir los compromisos
básicos y los deberes o a infringir las prohibiciones, o
realizar acciones que lesionen los procesos educativos y
los derechos de los miembros de la comunidad.
35. Usar inadecuadamente el uniforme y demás símbolos del
Colegio, dentro o fuera del mismo.
36. Traer patinetas o elementos deportivos no autorizados por
el colegio, cuya práctica constituya peligro para su
integridad y la de los demás.
37. Transferir, copiar o descargar archivos del computador o de •.•~
[ Internet sin la autorización del docente encargado de la sala
de informática.
e
//
v /
• MAIYUAL DE CONVIVENCIA
•
36. --
!
CAPíTULO IX
DE LAS MEDIDAS DE FORMACiÓN Y CONCIENTIZACIÓN.
CALIFICACiÓN DE FALTAS. COMPETENCIAS.
SANCIONES Y PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO
ARTíCULO 29°. MEDIDAS DE FORMACiÓN Y
CONCIENTIZACIÓN.
Para los casos de incumplimiento de los deberes, violación a las
prohibiciones y por las faltas contra el Manual de Convivencia, el
Colegio, ha establecido medidas de formación y
concientización que pretenden ante todo hacer reflexionar a
estudiantes, padres de familia y/o acudientes, para que actúen,
según el espíritu del PEI, más por convicción que por
imposición. Las medidas de formación y concientización,
dependiendo de la gravedad de las faltas, serán las siguientes:
1. Diálogo formativo en busca de compromiso. Será la
primera acción a realizar por parte del profesor o directivos
que tenga conocimiento de violaciones al Manual de
Convivencia. En el diálogo se analizarán las causas que
motivaron la falta y se establecerá el compromiso del
estudiante para no reincidir.
2. Amonestación escrita. Es toda anotación específica
registrada en el Observador del estudiante, que puede hacer
cualquier profesor o directivo del Colegio, por faltas
cometidas contra el Manual de Convivencia por un
estudiante .. Este registro deberá firmarse por el profesor que
hizo la anotación, por el estudiante, adquiriendo un
compromiso de superación y por el padre y/o acudiente,
como constancia de enterado de la observación y del
compromiso.
3. Citación al acudiente. Si después de las anteriores medidas
correctivas no hay cambios positivos, o cuando la gravedad
de la falta lo amerite, las directivas, el director de grupo o los
COLBGIO NACIONAL NICOLÁS BSGUBRRA
37. profesores citarán al acudiente para acordar conjuntamente
una acción pedagógica pertinente. De esta citación, lo
mismo que del compromiso adquirido quedará registro en el
Observador del estudiante con las firmas del estudiante, del
acudiente y del profesor respectivo. En estos casos los
estudiantes serán remitidos al departamento de orientación,
para que coadyuve en el proceso formativo del estudiante.
PARÁGRAFO. Las anteriores medidas serán secuencia les
siempre y cuando lafalta cometida por estudiante no sea grave.
ARTíCULO 30. CALIFICACiÓN DE lAS FALTAS
Dependiendo del impacto social causado, de los antecedentes
del estudiante y de las circunstancias que motivaron el hecho,
lasfaltas se califican en leves y graves.
PARÁGRAFO 1°. Las evasiones de clase, las salidas del
Colegio sin autorización, el hurto, el maltrato físico y/o verbal, el
fraude en evaluaciones, la suplantación y la falsificación
constituyen faltas graves.
ARTíCULO 31°. COMPETENCIAS
De las faltas leves conocerán los Directores de curso quienes
mediarán con la colaboración del Comité de Convivencia Social
del Curso.
De las faltas graves conocerán los Coordinadores de
Convivencia Social quienes mediarán con la colaboración de
Comité de Convivencia Social de la Jornada.
ARTíCULO 32° ..SANCIONES
Para las faltas graves se aplicarán las siguientes sanciones,
dependiendo de la gravedad de lafalta:
J 1.Suspensión entre uno y tres días de clase.
2. Matrícula en observación
3. Pérdida del cupo para el año siguiente en las jornadas
diurnas.
MAl'iUAL DE COl'iVlVENCIA
r-------------------------.iII
38. 4. Cancelación de matrícula.
5. No proclamación de bachiller para estudiantes del grado 110.,
por faltas disciplinarias o por insuficiencia académica a
criterio de las Directivas del Colegio.
Las sanciones 1 y 2 serán impuestas solamente por los
Coordinadores y las sanciones 3, 4 Y5 serán impuestas por las
Directivas del Colegio en cada jornada.
PARÁGRAFO. Cuando el Director de curso, Coordinador o el
Rector, citen al padre de familia o acudiente de un estudiante y
no se presente en la fecha indicada, el estudiante no podrá
ingresar a la institución, hasta tanto no cumpla con este
requisito.
ARTíCULO 33. PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO.
Con observancia, respeto al debido proceso y derecho a la
defensa se aplicarán las sanciones y correctivos que contempla
el Manual de Convivencia.
PARÁGRAFO 1. Los estudiantes sancionados con matrícula
en observación, cumplirán actividades de vigilancia y apoyo en
los actos de comunidad, en los descansos o en los eventos en
que a criterio de los coordinadores amerite tales servicios. Al
presentar excelente comportamiento y transcurridos no menos
de tres meses de actividad académica y de impuesta la sanción,
podrán solicitar por escrito el levantamiento de la medida ante el
organismo que la impuso, quien decidirá al respecto dentro de
los cinco días siQuientes al recibo de la solicitud.
PARÁGRAFO 2. Los profesores no podrán suspender ni sacar
los estudiantes de clase; esta facultad es exclusiva de los
Coordinadores o del Rector y sólo se aplicará en casos
estrictamente necesarios.
PARÁGRAFO 3. Cuando un estudiante cometa falta grave que
cause impacto en la comunidad educativa, el Rector podrá
suspenderlo de inmediato mientras se decide la sanción
definitiva.
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUllRRA
t~------------------------------·
39. PARÁGRAFO 4. Las faltas disciplinarias o las violaciones a las
prohibiciones no contempladas en el presente Manual, serán de
competencia de los Coordinadores, quienes impondrán las
sanciones respectivas.
PARÁGRAFO 5. Los elementos cuyo uso o tenencia son
claramente prohibidos en la Institución, podrán ser retenidos
por los Coordinadores. Su devolución se hará al padre de
familia o acudiente dentro de los diez días siguientes a la
retención de los mismos. Si estos elementos no son
reclamados en el tiempo fijado, se rifarán entre los estudiantes
del curso respectivo. Si se tratara de la retención de
comestibles traídos para la comercialización, éstos serán
distribuidos entre los estudiantes.
CAPíTULO X
DE lOS ESTíMULOS.
ARTíCULO 35°. ESTíMULOS.
El Colegio confía y espera que todos los estudiantes cumplan
con sus deberes y compromisos fundamentales por propia
responsabilidad y convicción; sin embargo, a los estudiantes
más distinguidos en alcanzar logros académicos, culturales,
deportivos, sociales, ecológicos y de convivencia social, los
incentivará con los siguientes estímulos:
1. Felicitación personal escrita.
2. Mención honorífica.
3. Inclusión en el cuadro de'estudiantes distinguidos.
t 4. Derecho a izar los pabellones Nacional y del Colegio.
L 5. Medalla de Excelencia Esguerrista.
I 6. Matrícula de honor.
¡--
1
7. Salidas recreativas cuando el premio es colectivo
MANUAL DI:, CO/YlfIVJ:,JVCIA
40. "
8. Representar al Colegio en actividades culturales y/o
deportivas.
ARTíCULO 36° ACREDITACiÓN DE LOS ESTíMULOS.
La acreditación de los anteriores estimulos se llevará a cabo de
la siguiente manera:
1. La FELICITACiÓN PERSONAL. Es otorgada a un estudiante,
por cualquiera de los profesores o directivos del colegio, por
su comportamiento sobresaliente en cualquier actividad que
signifique mejoramiento individual o comunitario y debe
registrarse en el Observador del estudiante para que haga
parte de su historial.
2. La MENCiÓN HONORIFICA. La otorga el Director de Grupo
cuando cualquiera de sus estudiantes ha acumulado dos
felicitaciones personales. Se le comunicará al padre de
familia y/o acudiente y se registrará en el Observador del
estudiante para que haga parte de su historia.
PARÁGRAFO.- El Observador del estudiante permanecerá en
la respectiva Coordinación de Convivencia Social y deberá ser
revisado periódicamente por el Director de Grupo, en particular
al finalizar cada período.
3. Inclusión en el CUADRO DE ESTUDIANTES
--
. DISTINGUIDOS. La hace el respectivo Coordinador de
Convivencia Social, al finalizar cada período y por solicitud
" del Director de Grupo, cuando un estudiante ha acumulado
dos menciones honoríficas y no tiene amonestaciones
escritas; también se registrará en el Observador del
Estudiante.
,4. Derecho a IZAR BANDERA. La obtendrá el estudiante
cuando se haya distinguido en el curso por su rendimiento
académico u otros logros especiales, se deberá dejar
constancia en el Observador del Estudiante.
_5. MEDALLA DE EXCELENCIA ESGUERRISTA.
"'" Será otorgada por ellas Directivas del Colegio al finalizar el
año escolar, a los estudiantes de cada curso que hayan
COLBGIO NACIONAL NICOLÁS BSGUBRRA
~~------------------------~-
41. í
L
acumulado mayor número de Menciones Honoríficas e
inclusiones en el Cuadro de Estudiantes Distinguidos, previa
solicitud escrita de los Directores de Curso respectivos. Se le
comunicará al padre de familia y/o acudiente y se registrará
en el Observador del estudiante para que haga parte de su
historial. .
6. MATRíCULA DE HONOR. Será ót'orgada mediante Acuerdo
del Consejo Directivo, al mejor estudiante de cada curso que
al finalizar el año escolar haya alcanzado los logros
académicos, comporta mentales y de convivencia social de
manera EXCELENTE. El Director de curso elegirá el
estudiante merecedor de esta distinción.
7. lA SALIDA RECREATIVA. Será concedida por las Directivas
del Colegio, al curso que se haya destacado por su
cooperación en algún programa especial o por su nivel de
Convivencia Social o resultados académicos excelentes.
8. REPRESENTAR Al COLEGIO EN ACTIVIDADES
CULTURALES Y/O DEPORTIVAS. lo podrán hacer aquellos
estudiantes que además de tener capacidades, no tengan
impedimentos académicos y/o disciplinarios.
PARÁGRAFO. Otros estímulos son:
1- Reconocimiento público al estudiante de mejor puntaje en las
pruebas de Estado.
2- Promoción anticipada según las normas legales vigentes.
3- Premio al mejor deportista en cualquier modalidad deportiva
CAPíTULO XI
DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SU COMPROMISO CON
EL COLEGIO.
ARTíCULO 37° . RESPONSABILIDAD SOLIDARIA Y
COMPROMISOS.
los padres de familia y/o acudientes son los primeros
MANUAL DE COl'lV1VENCIA
42. ,
responsables de la educación de sus hijos y/o acudidos; ejercen
esta responsabilidad en conjunto con el Colegio, el cual por
medio de sus actividades formativas, académicas, sus
principios, objetivos y el perfil propuesto para el estudiante
esguerrista, complementa la misión de padres y acudientes,
quienes al matricular a sus hijos y/o acudidos en el Colegio, se
comprometen a:
1. Crear para el estudiante un ambiente familiar, que le asegure
la continuidad de la formación integral que se imparte en la
Institución.
2. Colaborar con los proyectos institucionales, que favorecen el
mejoramiento de los procesos educativos y el progreso del
plantel.
3. Mantener relaciones de respeto, diálogo y colaboración con
todos los miembros de la comunidad educativa.
4. Atender personalmente todos los llamados que haga el
Colegio a través del Orientador, Directores de Grupo, los
Coordinadores y el Rector, relacionados con el rendimiento
académico o con el comportamiento de sus hijos y/o
acudidos.
5. Asistir a los eventos programados por el plantel y que
requieran el concurso de los padres de familia y/o
acudientes.
6. Interesarse personalmente por el desarrollo integral de sus
hijos, por sus procesos y logros tanto académicos como
comportamentales.
7. Controlar diariamente a sus hijos y/o acudidos en la
asistencia puntual a clase, el regreso a casa, la elaboración
de trabajos y tareas y la ocupación del tiempo libre.
8. Controlar diariamente la presentación personal de sus hijos
y/o acudidos y enviarlos al Colegio con el uniforme completo
y sin prendas ni adornos adicionales.
9. Analizar conjuntamente con sus hijos y/o acudidos las
FELICITACIONES o AMONESTACIONES que registradas
COLBGIO NACIONAL NIcoLÁs BSGUBRHA
43. -,---
en el observador del estudiante, entrarán a ser parte de su
historial y seguimiento, Si se trata de amonestaciones los
padres deberán establecer las acciones correctivas que
consideren razonables,
10, Asistir puntualmente a las citaciones para la entrega de
informes académicos,
PARÁGRAFO. Estudiantes cuyos informes académicos no
sean reclamados, no podrán ingresar a clases hasta tanto no se
hagan presentes sus padres y/o acudientes. -
11, Justificar personalmente las inasistencias de sus hijos y/o
acudidosen un plazo máximo de tres (3) días hábiles, a partir
::::
del día en que se reintegre el estudiante al Colegio,
12, Solicitar las citas médicas u odontológicas que requieran
los estudiantes, en la jornada contraria a la de estudio, para
evitar así la pérdida innecesaria de clases, En casos muy
especiales, el padre de familia y/o acudiente deberá
presentarse al Colegio para retirar al estudiante; de lo:
contrario no se le autorizará la salida, Cuando el padre'
solicite esta clase de permisos, el estudiante se hace
responsable de temas, prácticas y evaluaciones realizadas
durante su ausencia,
13,Velar para que el estudiante practique las normas básicas de
urbanidad y buenos modales,
14, Participar de los proyectos que cada curso se proponga
desarrollar para mejoramiento de la calidad educativa y
cumplimiento de los objetivos institucionales, de acuerdo
con los parámetros del PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL (PEI),
15, Colaborar con las diferentes actividades que el colegio
programe para mejoramiento de su planta física y la dotación'
de sus distintas dependencias tendientes a mejorar el
ambiente institucional y elevar rendimientos académicos y/o
comporta mentales de los estudiantes,
16, Presentarse a la Coordinación de Convivencia Social en el
44. -: ;~.-.
'
horario establecido, mínimo cada período académico por
iniciativa, propia para recibir información sobre el
comportamiento de su hijo y/o acudido.
CAPITULO XII
DE LOS REGLAMENTOS PARA EL USO DE BIBLIOTECA,
SALAS DE SISTEMAS, SALAS DE VIDEO, AUpITORIOS,
LABORATpRIOS, SALAS QE DIBUJO, MUSICA,
ENFERMERIA, ODONTOLO.GIA, OFICINA CONSEJO
ESTUDIANTIL Y DEMAS DEPENDENCIAS
ARTíCULO 38
De manera general, para el buen uso de las dependencias
contenidas en el presente capítulo, señalamos los
principales puntos a tener en cuenta.
1. No llevar ni consumir alimentos en estas dependencias.
2. No dañar, rayar, marcar ningún elemento dado al servicio.
3. Dejar o entregar en buen estado los elementos prestados.
4. Dejar las dependencias en completo orden yaseo.
5. No dejar o enviar mensajes escritos ni grabados de ninguna
naturaleza en el mobiliario y equipos.
6. Dar un trato amable y cortés a los funcionarios de las
dependencias
7. Portar su 'Carné estudiantil y presentarlo cuando sea
requerido.
8. Devolver dentro de los plazos establecidos, el material
recibido en préstamo.
PARÁGRAFO 1: Los estudiantes delegados por el profesor
respectivo, para retirar libros de la biblioteca, lo harán en los
horarios fijados por biblioteca según directriz de rectoría:
COLEGIO NA.CIONA.L NICOLÁS ESGUERRA
45. CAPITULO XIII
DEL REGLAMENTO Y FUNCIONES DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO
ARTíCULO 39°. A los funcionarios administrativos les serán
aplicadas las normas legales vigentes.
CAPíTULO XIV
PEL REGLAMENTO Y FUNCIONES DE LOS DOCENTES
ARTíCULO 40.
Los derechos, deberes, funciones, aspectos disciplinarios y
jornada laboral están contemplados en las leyes vigentes.
Algunas de las principales funciones de los profesores son:
1. Participar en la elaboración del planeamiento y programación
de actividades del área respectiva.
2. Programar y organizar las actividades de enseñanza-
aprendizaje de las asignaturas a su cargo, de acuerdo con el
PEI y los criterios establecidos en la programación a nivel del
área o departamento.
3. Dirigir y orientar las actividades de los estudiantes para lograr
el desarrollo de su personalidad y darles tratamiento y
ejemplo formativo.
4. Participar en la realización de las actividades
complementarias y asumir responsabilidad plena frente a los
acontecimientos académicos y /0 disciplinarios que se
presenten en el desarrollo de sus clases, dando la solución
más adecuada a cada uno de ellos.
5. Controlar y evaluar la ejecución de las actividades del
MANUAL DB CONVIVBNCIA
46. proceso de enseñanza- aprendizaje.
6. Aplicar oportunamente en coordinación con el Jefe de
Departamento, el Coordinador Académico o la Comisión de
Evaluación y Promoción, las estrategias metodológicas a
que dé lugar, el análisis de resultados de la evaluación.
7. Presentar al Coordinador Académico, informe del
rendimiento de los estudiantes a su cargo, al término de cada
uno de los períodos de evaluación, certificados con su firma o
cuando éste los requiera.
8. Participar en la administración de los estudiantes conforme lo
determine la institución y presentar los casos especiales a los
Coordinadores, al Director de Grupo o al Jefe de
Departamento.
9. Presentar periódicamente informe al Jefe de Departamento
y/o al Coordinador Académico, sobre el desarrollo de las
actividades propias de su cargo.
10. Ejercer la Dirección de Grupo cuando le sea asignada.
11. Participar en los comités en que sea requerido.
12. Cumplir la jornada laboral y la asignación académica de
acuerdo con las leyes vigentes.
13. Cumplir los turnos de disciplina que le sean asignados.
14, Participar en los actos de comunidad y asistir a las reuniones
convocadas por las Directivas del Plantel.
15. Atender a los padres de familia de acuerdo con el horario
establecido en el Plantel,
16. Responder por el uso adecuado, mantenimiento y seguridad
de los equipos y materiales confiados a su manejo.
17. Cumplir las demás funciones que le sean asignadas, de
acuerdo con la naturaleza del cargo,
18. Entregar oportunamente y en las fechas señaladas por el
Colegio, los informes que le sean requeridos.
PARÁGRAFO: El profesor encargado de la Dirección de Grupo
COLEGIO IVAClONAL NICOlÁS ESGUERRA
47. tendrá además las siguientes funciones:
1. Participar en el planeamiento y programación de actividades
los estudiantes, teniendo en cuenta sus condiciones socio-
económicas y características personales.
Ejecutar el programa de inducción de los estudiantes del
grupo confiados a su dirección.
2. Ejecutar acciones de carácter formativo y hacer seguimiento
de sus efectos en los estudiantes.
3. Orientar a los estudiantes en la toma de decisiones sobre su
comportamiento y aprovechamiento académico, en
coordinación con el Orientador.
4. Promover el análisis y soluciones a los conflictos de los
estudiantes.
5. Establecer comunicación permanente con los profesores y
padres de familia o acudientes, para coordinar la acción
educativa.
6. Diligenciar las fichas de registro, control y seguimiento de los
estudiantes del grupo a su cargo, en coordinación con el
Orientador.
7. Rendir periódicamente informe a los Coordinadores del
plantel de las actividades y programas realizados
CAPíTULO XV
DE lAS MODIFICACIONES Al PRESENTE MANUAL
DE CONVIVENCIA
ARTíCULO 41: Los estamentos educativos pcdrán solicitar al
Consejo Dírectívo., la modificación del presente Manual ,
anexando solicitud con no menos del 20% de firmas del
estamento respectivo .
• MANUAL DE COlYVlVENClA
48. El Consejo Directivo tiene la facultad para modificar el Manual
de Convivencia, mediante Acuerdos que serán publicados para
conocimiento de la comunidad educativa y constituirán parte
integrante del mismo. .r
CAPíTULO XVI
DE lOS COSTOS EDUCATIVOS
ARTíCULO 42. Los costos educativos que el Colegio cobrará a
los estudiantes serán los autorizados por las Secretaría de
Educación y aprobados por el Consejo Directivo.
ANEXO NO.1
HORARIOS y UNIFORMES.
1.HORARIOS.
Los coordinadores de convivencia social darán a conocer
oportunamente los horarios establecidos para las diferentes
clases de acuerdo con las disposiciones legales vigentes.
2.UNIFORMES.
DIARIO.
JORNADA DE· lA MAÑANA: Buzo verde (según modelo
establecido), pantalón gris ratón de paño o cJacrón, camisa
blanca, medias negras, zapatos negros de embalar y amarrar
con suela normal
JORNADA DE lA TARDE: Buzo negro (según modelo
establecido), pantalón gris ratón de paño o dacrón, camisa
blanca, medias negras, zapatos negros de embalar y amarrar
con suela normal
COL~GlO NACIONAL NICOLÁS ~SGU~RRA
~r---------------------------~
49. EDUCACiÓN FíSICA.
JORNADA MAÑANA: Camiseta blanca, pantaloneta verde,
medias blancas, tenis negros, sudadera según modelo y color
establecido porel colegio.
JORNADA TARDE: Camiseta blanca, pantaloneta verde,
medias blancas, tenis blancos, sudadera según modelo y color
establecido por el colegio
ANEXO No. 2
CARNÉS REQUERIDOS Y DOCUMENTACiÓN
OBLIGATORIA
Todo estudiante esguerrista debe poseer y mantener vigentes
los siguientes carnés:
• Carné estudiantil del Colegio
• Carné de un seguro de accidentes
• Si utiliza transporte escolar, carné de la empresa
Los documentos obligatorios que deben reposar en la carpeta
de Secretaría Académica son los siguientes:
• Copia del Registro Civil de Nacimiento del estudiante
• Certificado de 5° de primaria
• Certificados de los años de bachillerato cursados y
aprobados en colegio diferente al Nicolás Esguerra.
MANUAL DE CONVIVENCIA
50. egresados del mismo. Esta autorrepresentación da sentido a la
acción educativa y aúna esfuerzos para lograr la formación
integral de los educandos.
Estos son los desempeños esperados:
Comprende procesos comunicacionales, sociales,
tecnológicos y
ecológicos.
Piensa estratégicamente
Planifica y responde creativamente a demandas
cambiantes.
Identifica, define y resuelve problemas formulando
alternativas de solución y evaluando resultados.
Comprende y aplica información.
Domina habilidades requeridas para la conducción en la
vida, el trabajo en equipo y la acción colectiva.
Organiza y planifica la propia formación permanente
Se encuentra preparado para responder a las
incertidumbres del
mundode hoy
Responde con principios éticos y conciencia moral a sus
compromisos y retos de su diario vivir.
Participa prosocial y proactivamente en su vida familiar,
laboral y ciudadana.
Posee un desarrollo espiritual significativo que le permite
trascender la realidad y dar sentido a su existencia.
ARTíCULO 3°, PERFil DEL EDUCADOR ESGUERRISTA
DEFINICiÓN: Es la imagen ideal del docente esguerrista que
hace posible la acción educativa en los niños adolescentes y
jóvenes que están a su cuidado. Estas son las características
que lo identifican:
* Agente socializador
COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA
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