1º temaSociedade da informação oudo conhecimento?
“Isto significa que as tecnologias da informação e da comunicaçãose transformaram em elemento constituinte (e até institui...
Tarefas• Você é viciado em  Internet???Faça o inventáriodisponível emhttp://mulher.uol.com.br/comportamento/noticias/redac...
Tarefas• Leitura de um texto       • http://vecam.org/articl  extraído do                 e519.html  livro Desafios de    ...
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1º tema - - Sociedade da Informação ou do conhecimento?

  1. 1. 1º temaSociedade da informação oudo conhecimento?
  2. 2. “Isto significa que as tecnologias da informação e da comunicaçãose transformaram em elemento constituinte (e até instituinte) dasnossas formas de ver e organizar o mundo. Aliás, as técnicascriadas pelos homens sempre passaram a ser parte das suasvisões de mundo. Isto não é novo. O que há de novo e inéditocom as tecnologias da informação e da comunicação é a parceriacognitiva que elas estão começando a exercer na relação que oaprendente estabelece com elas. Termos como “usuário” já nãoexpressam bem essa relação cooperativa entre ser humano e asmáquinas inteligentes. O papel delas já não se limita à simplesconfiguração e formatação, ou, se quiserem, ao enquadramentode conjuntos complexos de informação. Elas participamativamente do passo da informação para o conhecimento”. (p.10).“A metamorfose do aprender na sociedade da informação” – Hugo Assmann http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a02v29n2.pdf
  3. 3. Tarefas• Você é viciado em Internet???Faça o inventáriodisponível emhttp://mulher.uol.com.br/comportamento/noticias/redacao/2012/08/21/voce-e-viciado-em-internet-faca-o-teste-e-descubra.htmNão se trata de um testepsicológico, mas apenas deum levantamento dehábitos e preferências dosusuários da Internet.
  4. 4. Tarefas• Leitura de um texto • http://vecam.org/articl extraído do e519.html livro Desafios de • http://www.dcc.ufrj.br Palavras: Enfoques /~jonathan/compsoc/S Multiculturais sobre as ally%20Burch.pdf Sociedades da Informação. Coordenado por Alain Ambrosi, Valérie Peugeot e Daniel Pimienta, publicado em 2005 por C & F Éditions para o debate da aula de 21/11.

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