SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
LOS CRACKERS
DEFINICION 
Son individuos de la 
sociedad moderna 
que poseen 
conocimientos 
avanzados en el área 
tecnológica e 
informática
TIPOS DE CRACKERS 
CRACKER DE SISTEMAS 
INSIDER 
PHREAKER 
CYBERPONK 
PIRATAS INFORMATIVOS 
THRASHERS 
CRACKER DE CRIPTOGRAFIA
CARACTERISTICAS 
 Un cracker es quien viola 
la seguridad de un sistema 
informático con fines de 
beneficio propio o para 
hacer daño. 
 Se dedica a romper 
candados y obtener 
números de series. 
Roba información y se 
dedica a dañar los sistemas 
por diversión.
COMO PROTEGERSE DE UN 
CRACKER 
Cambiar de contraseña. 
Evitar transmitir 
información sin una red 
segura. 
No conectarse a redes 
wi-fi desconocidas. 
Abandone una pagina 
web si nota algo extraño.
FINALIDAD DE UN CRACKER 
 Hace gala de los amplios conocimientos en 
computación, investiga la forma de bloquear y 
conseguir su objetivo. 
 Los crackers modernos usan programas propios 
que pueden lograr descifrar claves de accesos. 
 Para llegar a ser un cracker se debe ser un buen 
hacker. No todos los hackers se convierten en 
crackers.
MUCHAS GRACIAS 
A TODAS POR 
SU ATENCION!...

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Reporte de actividad 6
Reporte de actividad 6Reporte de actividad 6
Reporte de actividad 6
Roseck
 
Aplicación de la normatividad informática
Aplicación de la normatividad informáticaAplicación de la normatividad informática
Aplicación de la normatividad informática
Aime Rodriguez
 
PRESENTACIÓN TRABAJO MALWARE
PRESENTACIÓN TRABAJO MALWAREPRESENTACIÓN TRABAJO MALWARE
PRESENTACIÓN TRABAJO MALWARE
RIJS
 
Ethical hacking a licence to hack
Ethical hacking a licence to hackEthical hacking a licence to hack
Ethical hacking a licence to hack
Dharmesh Makwana
 

Mais procurados (20)

Ethical hacking
Ethical hackingEthical hacking
Ethical hacking
 
Ethical hacking
Ethical hackingEthical hacking
Ethical hacking
 
Ciberdelincuencia
CiberdelincuenciaCiberdelincuencia
Ciberdelincuencia
 
Hacking (cs192 report )
Hacking (cs192 report )Hacking (cs192 report )
Hacking (cs192 report )
 
Hacking
Hacking Hacking
Hacking
 
Hacking ppt
Hacking pptHacking ppt
Hacking ppt
 
Hacking
Hacking Hacking
Hacking
 
BOTNET
BOTNETBOTNET
BOTNET
 
Ethical Hacking
Ethical HackingEthical Hacking
Ethical Hacking
 
Information Security and Ethical Hacking
Information Security and Ethical HackingInformation Security and Ethical Hacking
Information Security and Ethical Hacking
 
Magic of RATs(Remote Access Torgens)
Magic of RATs(Remote Access Torgens)Magic of RATs(Remote Access Torgens)
Magic of RATs(Remote Access Torgens)
 
Reporte de actividad 6
Reporte de actividad 6Reporte de actividad 6
Reporte de actividad 6
 
Los hacker!!!
Los hacker!!!Los hacker!!!
Los hacker!!!
 
Ethical Hacking
Ethical HackingEthical Hacking
Ethical Hacking
 
VIRUS INFORMÁTICOS
VIRUS INFORMÁTICOSVIRUS INFORMÁTICOS
VIRUS INFORMÁTICOS
 
Tipos de hackers
Tipos de hackers Tipos de hackers
Tipos de hackers
 
Aplicación de la normatividad informática
Aplicación de la normatividad informáticaAplicación de la normatividad informática
Aplicación de la normatividad informática
 
PRESENTACIÓN TRABAJO MALWARE
PRESENTACIÓN TRABAJO MALWAREPRESENTACIÓN TRABAJO MALWARE
PRESENTACIÓN TRABAJO MALWARE
 
Ethical hacking a licence to hack
Ethical hacking a licence to hackEthical hacking a licence to hack
Ethical hacking a licence to hack
 
Ethical hacking
Ethical hackingEthical hacking
Ethical hacking
 

Destaque

Proponen incluir la materia de robótica en unidades educativas
Proponen incluir la materia de robótica en unidades educativasProponen incluir la materia de robótica en unidades educativas
Proponen incluir la materia de robótica en unidades educativas
2503468
 
Perubahan benda 6
Perubahan benda 6Perubahan benda 6
Perubahan benda 6
saritieka
 
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractil
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractilEjemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractil
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractil
Aura Duque
 

Destaque (20)

Anime
AnimeAnime
Anime
 
Presentación Proyecto Diplomado CPE - JVA
Presentación Proyecto Diplomado CPE - JVAPresentación Proyecto Diplomado CPE - JVA
Presentación Proyecto Diplomado CPE - JVA
 
tu cap cuu-heartattack
tu cap cuu-heartattacktu cap cuu-heartattack
tu cap cuu-heartattack
 
My fav videos
My fav videosMy fav videos
My fav videos
 
Assignment 01 ôn tập _Võ Tâm Long
Assignment 01 ôn tập  _Võ Tâm LongAssignment 01 ôn tập  _Võ Tâm Long
Assignment 01 ôn tập _Võ Tâm Long
 
Andamios
AndamiosAndamios
Andamios
 
Rhodes Griffin ppp_powerpoint
Rhodes Griffin ppp_powerpointRhodes Griffin ppp_powerpoint
Rhodes Griffin ppp_powerpoint
 
Tarea n° 2 syllabus
Tarea n° 2   syllabusTarea n° 2   syllabus
Tarea n° 2 syllabus
 
Kiat kiat bersabar
Kiat kiat bersabarKiat kiat bersabar
Kiat kiat bersabar
 
Proponen incluir la materia de robótica en unidades educativas
Proponen incluir la materia de robótica en unidades educativasProponen incluir la materia de robótica en unidades educativas
Proponen incluir la materia de robótica en unidades educativas
 
Perubahan benda 6
Perubahan benda 6Perubahan benda 6
Perubahan benda 6
 
Why You Should Choose a Software-Based Load Balancer
Why You Should Choose a Software-Based Load BalancerWhy You Should Choose a Software-Based Load Balancer
Why You Should Choose a Software-Based Load Balancer
 
Mc Leish Estate Reserve Shiraz 2012
Mc Leish Estate Reserve Shiraz 2012Mc Leish Estate Reserve Shiraz 2012
Mc Leish Estate Reserve Shiraz 2012
 
Howard_Asha_ 4.4
Howard_Asha_ 4.4Howard_Asha_ 4.4
Howard_Asha_ 4.4
 
Trabajo de Catedra UPC
Trabajo de Catedra UPCTrabajo de Catedra UPC
Trabajo de Catedra UPC
 
Sistemas estructurales
Sistemas estructuralesSistemas estructurales
Sistemas estructurales
 
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractil
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractilEjemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractil
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico lapicero retractil
 
Biodigestor
BiodigestorBiodigestor
Biodigestor
 
Respuesta a radicado 20162010038542
Respuesta a radicado 20162010038542Respuesta a radicado 20162010038542
Respuesta a radicado 20162010038542
 
resume 2_22_16
resume 2_22_16resume 2_22_16
resume 2_22_16
 

Semelhante a Crackers (20)

Crackers
CrackersCrackers
Crackers
 
CRACKERS
CRACKERSCRACKERS
CRACKERS
 
Origen de la palabra hacker
Origen de la palabra hacker Origen de la palabra hacker
Origen de la palabra hacker
 
Tipos de hackers
Tipos de hackersTipos de hackers
Tipos de hackers
 
Tp2
Tp2Tp2
Tp2
 
Nuevo trabajo de tic seguridad de redes
Nuevo trabajo de tic seguridad de redesNuevo trabajo de tic seguridad de redes
Nuevo trabajo de tic seguridad de redes
 
Curso de informatica
Curso de informaticaCurso de informatica
Curso de informatica
 
Gbi cracker
Gbi crackerGbi cracker
Gbi cracker
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 
Hackers3
Hackers3Hackers3
Hackers3
 
Hackers3
Hackers3Hackers3
Hackers3
 
Hackers3
Hackers3Hackers3
Hackers3
 
Trabajo practico n° 4
Trabajo practico n° 4Trabajo practico n° 4
Trabajo practico n° 4
 
seguridad-informc3a1tica2.ppt
seguridad-informc3a1tica2.pptseguridad-informc3a1tica2.ppt
seguridad-informc3a1tica2.ppt
 
seguridad-informc3a1tica2.ppt
seguridad-informc3a1tica2.pptseguridad-informc3a1tica2.ppt
seguridad-informc3a1tica2.ppt
 
Resumen de unidades
Resumen de unidadesResumen de unidades
Resumen de unidades
 
RESUMEN DE LAS UNIDADES
RESUMEN DE LAS UNIDADESRESUMEN DE LAS UNIDADES
RESUMEN DE LAS UNIDADES
 
Cracker
CrackerCracker
Cracker
 
Cracker
CrackerCracker
Cracker
 
EXPOSICION CRACKER
EXPOSICION CRACKER EXPOSICION CRACKER
EXPOSICION CRACKER
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Último (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Crackers

  • 2. DEFINICION Son individuos de la sociedad moderna que poseen conocimientos avanzados en el área tecnológica e informática
  • 3. TIPOS DE CRACKERS CRACKER DE SISTEMAS INSIDER PHREAKER CYBERPONK PIRATAS INFORMATIVOS THRASHERS CRACKER DE CRIPTOGRAFIA
  • 4. CARACTERISTICAS  Un cracker es quien viola la seguridad de un sistema informático con fines de beneficio propio o para hacer daño.  Se dedica a romper candados y obtener números de series. Roba información y se dedica a dañar los sistemas por diversión.
  • 5. COMO PROTEGERSE DE UN CRACKER Cambiar de contraseña. Evitar transmitir información sin una red segura. No conectarse a redes wi-fi desconocidas. Abandone una pagina web si nota algo extraño.
  • 6. FINALIDAD DE UN CRACKER  Hace gala de los amplios conocimientos en computación, investiga la forma de bloquear y conseguir su objetivo.  Los crackers modernos usan programas propios que pueden lograr descifrar claves de accesos.  Para llegar a ser un cracker se debe ser un buen hacker. No todos los hackers se convierten en crackers.
  • 7. MUCHAS GRACIAS A TODAS POR SU ATENCION!...