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ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD



DESTINATARIOS Y MODALIDAD   Curso en línea dirigido a Estudiantes universitarios que cuentan un nivel B1 y
                            cursan para obtener un nivel B2.



CONTENIDOS:                 La actividad pretende que los alumnos expliquen las ventajas y desventajas con
                            respecto a un tema. Para ello deberán usar comparativos, superlativos y
                            conectores de comparación y contraste.




ACTIVIDADES INICIALES       Los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas con respecto a las
                            características que hacen que una ciudad sea atractiva para llevar a cabo
                            negocios.



ACTIVIDADES CONTROLADAS     Los estudiantes observarán un ranking sobre la atracción que las ciudades
                            ejercen en los inversores y completarán como Falso o Verdaderas las
                            afirmaciones en la columna de la derecha. Luego realizaran los siguientes
                            ejercicios: http://dev.elc.polyu.edu.hk/smproject/comparison1.html y
                            http://www.grammar-quizzes.com/compare.html




ACTIVIDADES LIBRES          Finalmente, los alumnos participarán en la discusión en "Our story"
WRITING A COMPLAINT LETTER


http://flowchart.com/editor/#a650f7d8bde91fc2:106697
ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD



DESTINATARIOS Y MODALIDAD   Curso en línea dirigido a Estudiantes universitarios que cuentan un nivel B1 y cursan
                            para obtener un nivel B2.



CONTENIDOS:                 La actividad pretende que los alumnos entiendan idea relevantes en correspondencia
                            y describan por escrito eventos imaginarios adaptándose a las convenciones del
                            género.




ACTIVIDADES INICIALES       Los estudiantes deberán observar varios ejemplos de cartas , deducirán la estructura
                            del género y realizarán un inventario del vocabulario apropiado para este tipo de
                            correspondencia. Para ello se sugieren los siguiente link:.
                            http://www.letterwritingguide.com/complaint.htm




ACTIVIDADES CONTROLADAS     Luego realizarán el siguiente ejercicio:
                            http://www.eltbase.com/quiz/019_12.htm




ACTIVIDADES LIBRES          Finalmente, los alumnos elaborarán una carta del género siguiendo la consigna
                            planteada en Flowchart
ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS


CRITERIO                     OUR STORY                                FLOWCHART


TIPO DE ACTIVIDADES          Crear discusiones. Contar una historia   Diseñar diagramas de flujo colaborativamente
                             colaborativamente.                       en tiempo real.

GRADO DE DIFICULTAD          Asistencia con un conjunto de FAQS       Es muy sencillo porque no requiere descargar
                                                                      ningún software, trabaja con todos los
                                                                      exploradores: Firefox, Microsoft Internet
                                                                      Explorer, Opera, Safari, Google Chrome.y con
                                                                      cualquier sistema operativo. Provee código
                                                                      para embeberlo en cualquier sitio Web.

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PLANES                       Standard & Premium                       En el modo Beta, es gratis, pero requiere ser
                                                                      invitado: Hay que introducir la dirección de
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GRADO DE DIFICULTAD DE USO   Mediano: Tarda en cargar con Firefox.    Sencillo: no requiere instalación de software,
                             No se puede embeber.                     trabaja con todos los exploradores y sistemas
                                                                      operativos. Se puede embeber.

TIPO DE TRABAJO              Crear una historia colaborativamente.    Crear diagramas de flujo colaborativamente en
                                                                      tiempo real.

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  • 2. ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD DESTINATARIOS Y MODALIDAD Curso en línea dirigido a Estudiantes universitarios que cuentan un nivel B1 y cursan para obtener un nivel B2. CONTENIDOS: La actividad pretende que los alumnos expliquen las ventajas y desventajas con respecto a un tema. Para ello deberán usar comparativos, superlativos y conectores de comparación y contraste. ACTIVIDADES INICIALES Los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas con respecto a las características que hacen que una ciudad sea atractiva para llevar a cabo negocios. ACTIVIDADES CONTROLADAS Los estudiantes observarán un ranking sobre la atracción que las ciudades ejercen en los inversores y completarán como Falso o Verdaderas las afirmaciones en la columna de la derecha. Luego realizaran los siguientes ejercicios: http://dev.elc.polyu.edu.hk/smproject/comparison1.html y http://www.grammar-quizzes.com/compare.html ACTIVIDADES LIBRES Finalmente, los alumnos participarán en la discusión en "Our story"
  • 3. WRITING A COMPLAINT LETTER http://flowchart.com/editor/#a650f7d8bde91fc2:106697
  • 4. ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD DESTINATARIOS Y MODALIDAD Curso en línea dirigido a Estudiantes universitarios que cuentan un nivel B1 y cursan para obtener un nivel B2. CONTENIDOS: La actividad pretende que los alumnos entiendan idea relevantes en correspondencia y describan por escrito eventos imaginarios adaptándose a las convenciones del género. ACTIVIDADES INICIALES Los estudiantes deberán observar varios ejemplos de cartas , deducirán la estructura del género y realizarán un inventario del vocabulario apropiado para este tipo de correspondencia. Para ello se sugieren los siguiente link:. http://www.letterwritingguide.com/complaint.htm ACTIVIDADES CONTROLADAS Luego realizarán el siguiente ejercicio: http://www.eltbase.com/quiz/019_12.htm ACTIVIDADES LIBRES Finalmente, los alumnos elaborarán una carta del género siguiendo la consigna planteada en Flowchart
  • 5. ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS CRITERIO OUR STORY FLOWCHART TIPO DE ACTIVIDADES Crear discusiones. Contar una historia Diseñar diagramas de flujo colaborativamente colaborativamente. en tiempo real. GRADO DE DIFICULTAD Asistencia con un conjunto de FAQS Es muy sencillo porque no requiere descargar ningún software, trabaja con todos los exploradores: Firefox, Microsoft Internet Explorer, Opera, Safari, Google Chrome.y con cualquier sistema operativo. Provee código para embeberlo en cualquier sitio Web. SUBIDA DE ARCHIVOS jpg, gig, png, Flickr, Youtube clipart DESCARGA DEL PRODUCTO No Si, en PDF y PNG PLANES Standard & Premium En el modo Beta, es gratis, pero requiere ser invitado: Hay que introducir la dirección de correo electrónico y recibir la invitación. GRADO DE DIFICULTAD DE USO Mediano: Tarda en cargar con Firefox. Sencillo: no requiere instalación de software, No se puede embeber. trabaja con todos los exploradores y sistemas operativos. Se puede embeber. TIPO DE TRABAJO Crear una historia colaborativamente. Crear diagramas de flujo colaborativamente en tiempo real. COMPARTIR Provée un URL para compartir Se puede compartir en Twitter, Linked in, en Facebook, y Correo.Tiene una “Our Facebook, se puede enviar por email. Story Facebook application”