Apostila

864 visualizações

Publicada em

Publicada em: Diversão e humor, Negócios
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
864
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
5
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
19
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apostila

  1. 1. Apostila oficina Leitura de Imagem - Milla Jung O que é uma imagem?Não é realidade, é representaçãoRe-apresentação de realidadeQualquer fotografia é construída e contêm ideologiaQualquer imagem demanda um autor Ex: sob o céu de LisboaO que é fotografia?Materialização bidimensional de uma idéiaA sociedade contemporânea é constituída por imagens que nos chegam cotidianamente. Algumasvendem ideiais e valores, outras compartilham pontos de vistas. O ato de fotografar alguma coisaou alguém é, de alguma maneira, fazê-los existir dentro deste universo.O que nos é dado a ver? Como compreender a diferença entre o que se mostra como sedução deconsumo e o que se expõe para pôr uma questão através da linguagem visual?O que de cada universo individual é comum a todos? Qual a contribuição da fotografia nestaperspectiva?A fotografia está preocupada em pensar a existência do homem em relação ao espaço e ao tempoque habita, suscitando através do recorte e da narrativa visual, novas formas de elaboração denossa condição humana. fotografias são feitas por quem e para quem?• fotógrafo + assunto + tecnologia•produzida•Criador + Leitor (ambos com repertório próprio)•contexto sócio-histórico•Colada ao seu referente> não o próprio referenteconstruçãoDimensão cultural da imagem
  2. 2. Olho nu X Olhar construído ex:Claudia Andujar, YanomamiO indivíduo só enxerga aquilo que é capaz de ver, que foi educadopara ver. O nosso olho é dirigido pela dimensão sociocultural, e aevolução do nosso olharestá ligada aos desejos e às necessidades de um determinadomomento, que nos orientam e interessam.Imaginem uma série de imagens que represente o indivíduoperdendo sua identidade frente ao urbano e seus ruídos.Como vocês as fariam?Agora imaginem uma série de imagens que represente a vida, em seuaspecto mais vital...Signo: está no lugar de alguma coisaSignificado: social, código comum
  3. 3. Sentido: pessoal Uma imagem sem significado é uma mancha no papel assimcomo uma palavra sem significado é apenas um ruído. A imagem é um signo, e, como tal, mediadora entre o indivíduo eo mundo externo. Ela é uma forma de expressão que nos ajuda e vero mundo e a interpretá-lo. Não concordamos com a idéia do puro esimples prazer estético, da arte pela arte, do clichê de que não épreciso entender, basta sentir.•Ler uma imagem é meditar sobre uma imagem.•Ela é dotada de um poder gerador, sua função é incitar, éimpulsionar.•Cuidado com as imagens feitas e clichêsElementos técnicos: construção de linguagemAnalógico ≠ DigitalMáquinas:Pequeno formatoMédio formato
  4. 4. Grande formatoTipos de lentesGrande angular
  5. 5. NormalTele 100mmTele 300mmEscolhas do fotógrafo:tempo e espaçoTempo:quando apertar o botãoEspaço:o que deixar dentro e fora do fotogramaenquadramento
  6. 6. Fotografia como espelho do real?Caso CurtisExistem tantas verdades como máquinas fotográficas...História pessoal e memória coletiva, a questão da identidade“Olha Aqui!”fotografia brasileira e a herança social“paisagem submersa” Fontes de pesquisa e referências: www.fotosite.com.br www.paisagemsubmersa.com.br www.imagenshumanas.com.br www.magnumphotos.com www.itaucultural.org.brfotografia documental Narrativa visual + contextualização + poder de ressonânciaFotografia documental•compartilhar uma questão•questionamentoFotografia publicitária
  7. 7. • vender valores/status•consumoDecodificaçãoEstar atendo para saber ler o invisível,ou o que poderíamos chamar de entrelinhas da fotografiaConstrução de linguagemElementos Técnicos + culturaisCiganos - Josef KoudelkaAnos 60antiga TchecoslováquiaSentido = pessoalSignificado = social, comunicar algo a alguémSímbolos, construção e decodificaçãoComo usar a fotografia como instrumento de conhecimento e análisesocial?Exs: Projeto Olha Aquie Projeto Paisagem submersaos autoreso desenvolvimento de seus temasParaná, alguns exemplos:João UrbanNego MirandaLina Faria

×