5. Un ejemplo práctico para vivenciar la teoría del constructivismo es enseñar las tablas de multiplicar utilizando las regletas de Cuisenaire, que convierte en un juego atractivo para el niño, pasando por la fase de manipulación como base de interiorización clara de algunos algoritmos matemáticos. El objetivo principal de esta teoría es fomentar la creatividad de los alumnos.
6. El aprendizaje se da a partir de experiencias, representación de la realidad externa .
7. EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL SER HUMANO INICIA CON UN CONOCIMIENTO BASE MEDIANTE LA MANIPULACIÓN DE OBJETOS, PARA LLEGAR AL ANÁLISIS Y PAULATINAMENTE CONSTRUYE UN MAYOR CONOCIMIENTO DE ACUERDO AL MEDIO EN EL QUE SE DESENVUELVE PARA SOLUCIONAR SITUACIONES DE LA VIDA DIARIA