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Projeto de Aprendizagem – Curso E­proinfoTema: Projeto Leitura e Informática            Elaboração: Renata Ap. Silva Ferre...
­  Fazer sessões de explanação dos conteúdos evidenciados;­ Fazer releituras conjugando a linguagem (com recitais, síntese...
Respeitar o local de trabalho da secretaria e da direçãoEntrar apenas com o material de usoNão comer e nem beber nada na s...
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Projeto leitura

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Projeto leitura

  1. 1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURAPrograma Nacional de Tecnologia EducacionalProinfo IntegradoCruso de Introdução à Educação DigitalProjeto Leitura na EscolaMônica de Fátima BarcelosRenata Aparecida Silva FerreiraItabira, 23 de outubro de 2012
  2. 2. Projeto de Aprendizagem – Curso E­proinfoTema: Projeto Leitura e Informática            Elaboração: Renata Ap. Silva Ferreira e Mônica de Fátima BarcelosPúblico Alvo:  − Alunos do 5º  ao 9º ano do Ensino Fundamental Regular e EJA;− Alunos do Ensino Médio Regular e EJA;Responsáveis: Professores, Bibliotecárias, Especialista e DireçãoJUSTIFICATIVAA leitura faz parte de nossas vidas desde o nascimento. A leitura “ de mundo”, na escola vira objeto de conhecimento, interação e transformação.O aluno, quando entra na escola, já traz consigo uma enorme bagagem de leitura.  Essas leituras passam pelos sentidos: VER, OUVIR, FALAR, MANUSEAR, EXPERIMENTAR. O professor deve sim, estar atento a todo o tipo de leitura e intervir sempre quando necessário.A leitura é muito mais que um instrumento escolar, e ler na escola é ler para inserir­se na sociedade letrada. Uns dos recursos de leitura que estão disponibilizados na escola, ter a tecnologia com o uso da Internet. O aprendizado não se faz só com os livros didáticos e experiências dos alunos, mas também com fatos da atualidade, trazendo para o aluno a cidadania e participação social.OBJETIVOA sala de informática na Escola tem como objetivo principal a  pesquisa, tanto por parte dos alunos, como professores. Essa sala passa a ser um espaço onde ocorre todo o tipo de leitura. Um espaço de exploração e experimentação da leitura “de mundo”. Espaço, onde o explorar, não tenha medo de errar, pois é errando que se aprende. É a construção do conhecimento no coletivo.ESTRATÉGIASCada sala terá um horário agendado semanalmente para trabalhos nesta sala. Tanto para leitura como para o uso dos computadores.Poderão ser executados os seguintes trabalhos:− com alunos Tipos: individual,  compartilhada, roda de leitura Trabalhos desenvolvidos: ficha de leitura, peça de teatro, trabalho em sala de aula. Atividades desenvolvidas ­ Leitura compartilhada com os alunos de conteúdos referentes aos projetos em execução ­ Solicitar que os alunos  faça crítica ou argumente a abordagem feita; ­ Fazer textos coletivos; ­ Fazer estudos individuais e coletivos;
  3. 3. ­  Fazer sessões de explanação dos conteúdos evidenciados;­ Fazer releituras conjugando a linguagem (com recitais, sínteses) e a arte (com pinturas e esculturas) como forma de tornar mais concreta a aprendizagem;ATIVIDADEScom o aluno­  Aprender a utilizar o programa Editor de Texto­  Desenvolvimento de atividades práticas que leve o aluno a aprender a manusear o teclado e o mouse.­ Produção de textos usando o Editor de Textos ( Organização de letras, palavras por parte dos aluno)­ Numerais ( Organização de numerais, algarismo romano)­ Jogos desenvolvimento de atividades através do uso de jogos.­  Internet desenvolvimento de pesquisas (sites) através do uso da internet.com o professor­ Pesquisa em livros didáticos;­ Reforço de aprendizagem;­ Pesquisa e trabalhos para variadas disciplinas;­ Apoio metodológico e didático;­ Atualização de dados encontrados nos livros didáticos;AVALIAÇÃOSerá continua sob forma de registros diversos.∙ Ficha de leitura;∙ Carteirinha individual do aluno para pesquisa na sala de informática;∙ Ficha de controle de livros para o professor;∙ Exposição de trabalhos realizados pelos alunos;DIVULGAÇÃO  Através de painel, varal, BLOG SUGESTÃO DE PESQUISAREGRAS DA SALA DE INFORMATICACaminhar em ordem para a sala de informática
  4. 4. Respeitar o local de trabalho da secretaria e da direçãoEntrar apenas com o material de usoNão comer e nem beber nada na sala de informáticaCada classe terá um horário próprioUsar o computador indicado pelo professorObedecer a comanda do professor da sala, pois dele é a responsabilidade no uso e sites que serão acessados.Ouvir o colega e o professorLigar e desligar o computadorNão deixar papéis e materiais na sala, mantendo­a limpa e em ordem.

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