2.
Lo central:
Un sujeto que aprende.
Un entorno, un nicho en el que se da el aprendizaje.
Conjunto de elementos:
-Fuentes de información
-Interacciones
-Actividades
-Herramientas
Nociones básicas
3.
Lectura: Resúmenes, esquemas, mapas conceptuales.
Escritura: se cierra el ciclo de la lectura.
Comunicación –ida y vuelta- con los participantes y
hacia fuera del grupo que participa.
Se usan diferentes modelos para codificar la
información que se crea y recrea.
Actividades
4.
Hardware y software.
No se privilegia la herramienta por sí, sino en
función de los propósitos de las comunicaciones.
Herramientas
5.
El Curso ofrece un texto básico por una unidad que
se aborda.
El texto contiene información y cita algunos
referentes relacionados con el tema.
Las referencias tienen información y remiten a otros
autores expertos en el tema.
Ninguna información se considera como información
absoluta; por el contrario los textos que se ofrecen se
complementan y abren temas nuevos.
Las fuentes de información están todas digitalizadas.
Fuentes de información
6.
Se da interacción con los autores, ya que puedo seguir su
producción en línea.
Se da interacción con los profesores participantes en el
curso.
Se da interacción con el tutor.
La interacción abre muchas líneas de reflexiones en
función de los intereses de los docentes participantes.
Aunque no son intereses teóricos los que se manifiestan,
se abren líneas de debate que remiten a cuestiones
teóricas y prácticas.
Las interaccciones
