O documento discute a função educativa da biblioteca escolar, incluindo a importância da formação de utilizadores em diferentes níveis. Também fornece exemplos de como planejar programas de formação de utilizadores usando métodos diretos e indiretos de instrução.
8. DESENVOLVIMENTO DA BIBLIOTECA AUMENTO DOS RECURSOS INFORMATIVOS SERVIÇOS TÉCNICAS BIBLIOTECÁ RIAS AUMENTO INFORMAÇÃO DIVERSIFICAÇÃO DE SUPORTES NOVAS TECNOLOGIAS FORMAÇÃO DE UTILIZADORES Hernandéz, 1995
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14. Sánchez-Paus (1998) Função educativa da BE – De mera plataforma de apoio para um novo âmbito educativo… NÍVEIS ACÇÕES EXEMPLOS Orientação Acção de informar sobre questões pontuais Como funciona um serviço Como encontrar um livro Como fazer uma requisição domiciliária Educação Ensinar a utilizar técnicas bibliotecárias básicas Ensinar a pesquisar no OPAC Ensinar a pesquisar no catálogo em linha Instrução Aquisição de competências na selecção de fontes Preparação de bibliografias Pesquisas em bases de dados Recursos de informação na Internet
15. NÍVEIS OBJECTIVOS Primeiro Saber localizar a informação numa biblioteca Segundo Localizar a informação nos documentos Terceiro Conhecer e utilizar os distintos tipos de informação
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18. Screencast O Jing copia e transforma em vídeo tudo o que se faz no PC. Dá para escolher zonas delimitadas da área de trabalho para não gravar o monitor inteiro e assim ter um arquivo final mais leve. O resultado de qualquer processo finalizado no Jing tem upload para a internet se se quiser. Ao instalar o programa, crie uma conta grátis no screencast.com para armazenar na web os trabalhos que faz no Jing. Economiza espaço no computador e fica mais fácil distribuir para os amigos.
Nos encontramos en un momento clave en el que la biblioteca pública debe mostrarse como una solución ante los problemas que presentan los usuarios reales y potenciales de hoy en día cada vez más necesitados de todo tipo de recursos y servicios de información.
La formación de usuarios es vista, en las más de las veces, más como una mera actividad que como un servicio completo.
La formación de usuarios es vista, en las más de las veces, más como una mera actividad que como un servicio completo.
La formación de usuarios es vista, en las más de las veces, más como una mera actividad que como un servicio completo.