دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري إعداد وتقديم :مصطفى شاكر محمود أخصائي مكتب - اتمكتبة جامعة قطر E-mail :mostafshaker@qu.edu.qa Phone :+974 4403 6343

2. ،‫بعض‬ ‫عن‬‫بعضها‬ ‫األشياء‬ ‫تمييز‬‫هو‬‫التصنيف‬
‫مجم‬ ‫إلى‬ ‫تشابهها‬‫وفق‬ ‫قسمها‬ ‫أي‬ ‫األشياء‬‫وصنف‬‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫و‬
‫خاص‬‫أو‬ ‫صفة‬ ‫في‬ ‫تشترك‬ ‫وحدات‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬‫تضم‬‫ية‬
‫األقل‬‫على‬ ‫واحدة‬.
‫وللتصنيف‬‫اليوم‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫عديدة‬ ‫استخدامات‬‫ية‬
ً
‫فمثال‬:‫واأل‬ ‫ـان‬‫ك‬‫م‬‫في‬ ‫توضع‬‫الصوفية‬ ‫األقمشة‬‫ـة‬‫ش‬‫قم‬
‫الحر‬ ‫واألقمشة‬ ، ٍ‫ثان‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫توضع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫القطن‬‫يرية‬
‫ـذا‬‫ك‬‫وه‬ ‫ثالث‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫توضع‬….‫ويفيدنا‬‫التصن‬‫في‬‫يف‬
‫عند‬ ‫املطلوب‬ ‫على‬‫العثور‬‫وسرعة‬ ‫ـت‬‫ق‬‫الو‬ ‫ـير‬‫ف‬‫تو‬
‫الحاجة‬.

3. ‫حس‬ ‫املعلومات‬‫ألوعية‬ ‫ل‬‫الوصو‬ ‫في‬ ‫ئ‬‫القار‬ ‫يخدم‬‫ب‬
‫موضوعاتها‬.‫ف‬ ‫كتاب‬ ‫عن‬ ‫الرف‬‫على‬‫بحثنا‬ ‫فلو‬‫ي‬
‫ا‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫نجد‬ ‫فسوف‬ ‫نجده‬‫ولم‬ ‫معين‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ض‬‫مو‬‫ملكان‬
‫ن‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫شبيهة‬ ‫ى‬‫أخر‬
ً
‫كتبا‬‫بحث‬
‫عنه‬.
‫مقتنيات‬ ‫في‬ ‫والضعف‬‫النقص‬ ‫مواضع‬‫يكشف‬
‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫بعض‬‫هناك‬ ‫أن‬ ‫تبين‬ ‫فكلما‬ ، ‫املكتبة‬
‫لم‬‫التصنيف‬‫تستخدم‬‫لعد‬ ‫مستخدمة‬ ‫أنها‬ ‫أو‬ ،‫د‬
‫ضعف‬ ‫على‬‫ذلك‬ ‫دل‬ ، ‫املعلومات‬‫أوعية‬ ‫من‬ ‫قليل‬
‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫تلك‬ ‫تمثلها‬ ‫التي‬ ‫املوضوعات‬.
‫ي‬ ‫بحيث‬ ‫الكتب‬‫لتنظيم‬ ‫مثالية‬‫وسيلة‬ ‫يوفر‬‫سهل‬
‫بعد‬ ‫أماكنها‬ ‫إلى‬ ‫جاعها‬‫ر‬‫إ‬ ‫ثم‬‫ومن‬ ‫استخدامها‬
‫االستعمال‬.
‫املكتبة‬ ‫في‬‫التصنيف‬‫أهمية‬:

4. ‫املوضوعات‬‫جميع‬ ‫استيعاب‬ ‫في‬‫الشمولية‬.
‫قس‬ ‫فقد‬ ، ‫املعرفة‬‫تقسم‬ ‫أسلوب‬ ‫في‬‫العشرية‬‫ت‬
‫س‬‫ئيسية‬‫ر‬ ‫أقسام‬‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫البشرية‬ ‫املعرفة‬‫ميت‬(
‫ل‬‫األصو‬)‫ث‬ ،‫فروع‬‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫أصل‬ ‫كل‬‫قسم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫م‬
‫ص‬ ‫تأتي‬‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ‫شعب‬ ‫عشر‬ ‫إلى‬ ‫فرع‬ ‫كل‬‫قسم‬‫فة‬
‫ي‬‫عشر‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫بأ‬ ‫النظام‬.
‫فقد‬ ،‫الرئيسية‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫الثالثية‬‫اعتمد‬
(‫ي‬‫ديو‬)‫الرمز‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الترقيم‬ ‫في‬ ‫قاعدة‬
‫عن‬ ‫موضوع‬‫ألي‬ ‫ـطى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫امل‬(3)‫ل‬‫أو‬ ‫فإن‬‫ولذلك‬ ، ‫قام‬‫ر‬‫أ‬
‫هو‬ ‫ديو‬‫تصنيف‬ ‫في‬‫قم‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫مز‬‫ر‬(000)‫وآخر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫مز‬‫ر‬(999
. )
‫عليها‬ ‫بني‬‫التي‬ ‫املبادئ‬‫النظا‬‫م‬:

5. ‫ال‬‫إلى‬ ‫العام‬ ‫من‬‫املعرفة‬ ‫تفريع‬ ‫في‬ ‫الهرمية‬، ‫خاص‬
‫تخصص‬‫أكثر‬ ‫جديد‬ ‫موضوع‬ ‫عندنا‬‫أصبح‬ ‫كلما‬
ً
‫ا‬
‫أكث‬ ‫آخر‬ ‫بمعنى‬‫أو‬ ‫منه‬ ‫املتفرع‬ ‫املوضوع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ر‬
ً
‫تحديدا‬.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬:
-‫ن‬‫الفنو‬
700
-‫التسلية‬‫والترفيه‬
790
-‫األلعاب‬‫ل‬‫املنز‬ ‫خارج‬ ‫الرياضية‬
796
-‫القدم‬ ‫كرة‬
796.33
، ‫الخاص‬ ‫املوضوع‬ ‫إلى‬ ‫العام‬ ‫املوضوع‬ ‫من‬‫ويبدأ‬‫كما‬
‫املثال‬‫في‬ ‫مبين‬‫هو‬:‫إن‬(‫القدم‬ ‫كرة‬)‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫جزء‬
‫ـاب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫األل‬(‫ل‬‫املنز‬ ‫خارج‬ ‫الرياضية‬ ‫األلعاب‬)‫وأن‬
(‫ل‬‫املنز‬ ‫خارج‬ ‫الرياضية‬ ‫األلعاب‬)‫من‬ ‫جزء‬(
‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ف‬‫والتر‬ ‫التسلية‬)‫و‬(‫والترف‬ ‫التسلية‬‫يه‬)‫جزء‬
‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫األصل‬ ‫من‬(‫ن‬‫الفنو‬. )

6. ‫مخصص‬‫قم‬‫ر‬‫هو‬ ‫ي‬‫ديو‬ ‫تصنيف‬ ‫خطة‬‫في‬ ‫قم‬‫ر‬‫أي‬ ‫إن‬
‫وبالتالي‬ ، ‫بعينه‬ ‫لكتاب‬‫وليس‬ ‫معين‬ ‫ملوضوع‬‫فه‬‫ي‬
‫الك‬‫هذه‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫يتم‬ ‫ولكي‬ ، ‫الرقم‬ ‫نفس‬ ‫تأخذ‬‫تب‬
‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫إضافة‬ ‫إلى‬ ‫ن‬‫املصنفو‬ ‫يلجأ‬ ،
‫تحت‬ ‫وتوضع‬ ‫الكتاب‬ ‫بيانات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫تؤ‬ ‫ف‬‫و‬‫حر‬
‫من‬ ‫غيره‬ ‫عن‬‫معين‬ ‫كتاب‬ ‫لتمييز‬ ‫التصنيف‬‫قم‬‫ر‬
‫وهذا‬ ‫ـاص‬‫خ‬‫ال‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ق‬‫بالر‬ ‫عندئذ‬ ‫الناتج‬ ‫ويسمى‬، ‫الكتب‬
‫بمقتضاه‬ ‫ويرتب‬ ‫الكتاب‬ ‫به‬ ‫يطلب‬‫الذي‬‫هو‬ ‫الرقم‬
‫املكتبة‬ ‫فوف‬‫ر‬ ‫على‬.
‫الطلب‬‫قم‬‫ر‬:

7. -‫الحرف‬‫اسم‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫املقطع‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬‫املؤلف‬
(‫املكتب‬ ‫تتبع‬ ‫عندما‬ ‫العائلة‬ ‫اسم‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫العادة‬‫في‬‫ة‬
‫االسم‬ ‫ـلب‬‫ق‬ ‫ـوب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫أس‬.)
-‫الحرف‬‫من‬ ‫الثاني‬ ‫املقطع‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬‫اسم‬‫املؤلف‬
(‫االسم‬‫ل‬‫األو‬).
-‫العنوان‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫الحرف‬
(‫التعريف‬ ‫أل‬ ‫إغفال‬ ‫مع‬. )
‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هي‬ ‫ة‬‫ر‬‫املذكو‬ ‫الثالثة‬ ‫ف‬‫و‬‫والحر‬
‫عن‬:

8. ‫أقسا‬ ‫عشرة‬‫إلى‬ ‫البشرية‬ ‫ف‬‫ر‬‫املعا‬ ‫ي‬‫ديو‬‫قسم‬‫م‬
‫سماها‬ ‫ئيسية‬‫ر‬(‫ل‬‫األصو‬)‫يطلق‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬
‫األولى‬‫الخالصة‬ ‫ـها‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫عل‬:‫أص‬ ‫لكل‬ ‫وخصص‬ ‫ـ‬‫ل‬
‫ها‬‫ر‬‫مقدا‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬(100)‫يشار‬، ‫قم‬‫ر‬
‫قم‬‫ر‬ ‫واخر‬ ‫قم‬‫ر‬‫ل‬‫أو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫بذ‬ ‫وذلك‬ ‫باختصار‬ ‫إليها‬
ً
‫فمثال‬ ‫شرطة‬ ‫وبينهما‬:
(500–599. )
‫الثانية‬‫الخالصة‬:‫أص‬ ‫كل‬ ‫ي‬‫ديو‬‫قسم‬ ‫وفيها‬ ‫ـ‬‫من‬‫ل‬
‫لكل‬ ‫وخصص‬ ‫ع‬‫و‬‫فر‬ ‫عشرة‬‫إلى‬ ‫العشرة‬ ‫ل‬‫األصو‬
‫ـام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬‫أ‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬ ‫فرع‬.
‫الثالثة‬‫الخالصة‬:‫ه‬ ‫من‬ ‫فرع‬ ‫كل‬‫قسم‬ ‫وفيها‬ ‫ـ‬‫ذه‬
‫وخصص‬ ‫شعب‬ ‫تسمى‬‫أقسام‬ ‫عشرة‬‫إلى‬ ‫ع‬‫و‬‫الفر‬
‫لدينا‬ ‫فأصبح‬
ً
‫واحدا‬
ً
‫ـما‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬ ‫شعبة‬ ‫لكل‬(1000)
‫و‬‫فر‬ ‫عشرة‬‫ي‬‫يساو‬‫أصل‬ ‫كل‬‫أن‬ ‫بمعنى‬، ‫شعبة‬‫ع‬
‫شعب‬ ‫عشر‬‫ي‬‫يساو‬ ‫فرع‬ ‫وكل‬.
‫ش‬‫ألف‬ ‫إلى‬ ‫املعرفة‬ ‫بتفريع‬ ‫ي‬‫ديو‬ ‫يكتف‬‫ولم‬‫بل‬ ‫عبة‬
‫نه‬ ‫ال‬ ‫ما‬‫إلى‬ ‫تقسيمات‬ ‫الستعمال‬ ‫املجال‬ ‫أعطى‬‫إذا‬ ‫اية‬
‫والتفري‬ ‫التقسيم‬ ‫من‬ ‫مزيد‬‫إلى‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫د‬‫ع‬
‫واست‬ ‫الثالثة‬ ‫الخانة‬ ‫بعد‬ ‫عشرية‬ ‫عالمة‬ ‫بوضع‬‫عمال‬
‫ممكنة‬ ‫قام‬‫ر‬‫أ‬ ‫أية‬.
‫تصنيف‬ ‫خطة‬ ‫بناء‬ ‫أسلوب‬‫ي‬‫ديو‬

9. ‫ل‬ ‫البد‬ ‫التصنيف‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫نشرع‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬‫من‬ ‫نا‬
‫ول‬ ، ‫تصنيفه‬ ‫املراد‬ ‫الكتاب‬ ‫موضوع‬ ‫تحديد‬‫تحقيق‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫نت‬‫ذلك‬:-
1‫ـ‬‫تفصي‬ ‫على‬‫التركيز‬ ‫مع‬ ‫الكتاب‬ ‫مقدمة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫الت‬
‫كتاب‬ ‫مقدمة‬‫في‬ ‫املؤلف‬ ‫كتبها‬ ‫التي‬ ‫ل‬‫الفصو‬‫ه‬.
2‫مقدمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫املحتويات‬ ‫قائمة‬ ‫استعراض‬ ‫ـ‬
‫املصنف‬ ‫منها‬ ‫يكتشف‬‫ولم‬ ‫مختصرة‬ ‫الكتاب‬
‫ـتاب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫ال‬ ‫موضوع‬.
‫الكتب‬ ‫تصنيف‬ ‫كيفية‬:

10. ‫األصول‬‫رقم‬ ‫من‬ ‫يبدأ‬(000)‫إلى‬(999)
‫العامة‬ ‫المعلومات‬000‫ـــ‬099
‫بها‬ ‫المتصلة‬ ‫والمباحث‬ ‫الفلسفة‬100‫ـــ‬199
‫الديانات‬200‫ـــ‬299
‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬300‫ـــ‬399
‫اللغات‬400‫ـــ‬499
‫البحتة‬ ‫العلوم‬500‫ـــ‬599
‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬(‫التكنولوجيا‬)600‫ـــ‬699
‫الفنون‬700‫ـــ‬799
‫اآلداب‬800‫ـــ‬899
‫والتاريخ‬ ‫والتراجم‬ ‫الجغرافيا‬900‫ـــ‬999

11. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬
000‫العامة‬ ‫االعمال‬
010‫الببليوجرافيا‬
020‫المكتبات‬ ‫علوم‬
030‫المعارف‬ ‫دوائر‬
040‫مستخدم‬ ‫غير‬
050‫العامة‬ ‫الدوريات‬ ‫المطبوعات‬
060‫المتاحف‬ ‫وعلم‬ ‫العامة‬ ‫الجمعيات‬
070‫والنشر‬ ‫والصحف‬ ‫الصحافة‬
080‫المجموعة‬ ‫المؤلفات‬(‫العامة‬ ‫المجموعات‬)
090‫النادرة‬ ‫والكتب‬ ‫المخطوطات‬
100‫بها‬ ‫المتصلة‬ ‫والعلوم‬ ‫الفلسفة‬
110‫ماوراءالطبيعة‬
120‫الميتافيزيقية‬ ‫النظريات‬
130‫الخارقة‬ ‫الظواهر‬
140‫الفلسفية‬ ‫المباحث‬
150‫النفس‬ ‫علم‬
160‫المنطق‬
170‫األخالق‬ ‫علم‬
180‫الشرقية‬ ، ‫الوسيطة‬ ، ‫القديمة‬ ‫الفلسفة‬
190‫الحديثة‬ ‫الفلسفة‬
200‫األديـــــــان‬
210‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬(‫الملحقة‬ ‫المذكرة‬ ‫أنظر‬)
220‫اإلنجيــل‬
230‫المسيحية‬ ‫الديانة‬
240‫والعبادة‬ ‫المسيحية‬ ‫األخالق‬

12. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬
250‫المحلية‬ ‫الكنيسة‬
260‫والديني‬ ‫االجتماعي‬ ‫الالهوت‬
270‫وجغرافيتها‬ ‫الكنيسة‬ ‫تاريخ‬
280‫المسيحية‬ ‫والفرق‬ ‫الطوائف‬
290‫المقارنة‬ ‫والديانات‬ ‫األخرى‬ ‫الديانات‬
300‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬
310‫اإلحصاء‬
320‫السياسية‬ ‫العلوم‬
330‫االقتصاد‬
340‫القانون‬
350‫العامة‬ ‫اإلدارة‬
360‫والخدمةاالجتماعية‬ ‫المشاكل‬
370‫التربيةوالتعليم‬
380‫التجارة‬
390‫والفلكلور‬ ‫والتقاليد‬ ‫العادات‬
400‫اللـغـــــــــــــــات‬
410‫العربية‬ ‫اللغة‬
420‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬
430‫األلمانية‬ ‫اللغة‬
440‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬
450‫والرومانية‬ ‫اإليطالية‬ ‫اللغة‬
460‫البرتغالية‬ ‫األسبانية‬ ‫اللغة‬
470‫الالتينية‬ ‫اللغة‬
480‫اليونانية‬ ‫اللغة‬
490‫األخرى‬ ‫اللغات‬
500‫البحثــــــــــــة‬ ‫العلوم‬
510‫الرياضيات‬
520‫به‬ ‫المتصلة‬ ‫والعلوم‬ ‫الفلك‬

13. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬
530‫الفيزياء‬
540‫الكيمياء‬
550‫األرض‬ ‫علوم‬(‫الجيولوجيا‬)
560‫الحفريات‬
570‫الحياة‬ ‫علوم‬(‫البيولوجيا‬)
580‫النبات‬ ‫علم‬
590‫الحيوان‬ ‫علم‬
600‫التكنولوجيا‬(‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬)
610‫الطبية‬ ‫العلوم‬
620‫الهندسية‬ ‫العلوم‬
630‫الزراعية‬ ‫العلوم‬
640‫المنزلية‬ ‫العلوم‬(‫المنزلي‬ ‫االقتصاد‬)
650‫األعمال‬ ‫إدارة‬
660‫التطبيقية‬ ‫الكيمياء‬
670‫المصنعات‬
680‫األخرى‬ ‫المصنعات‬
690‫المباني‬
700‫الفنـــــون‬
710‫والمساحة‬ ‫المدنية‬ ‫الفنون‬
720‫العمارة‬
730‫البالستيك‬ ‫وفنون‬ ‫النحت‬
740‫الديكور‬ ‫وفنون‬ ‫الرسم‬
750‫الزيتي‬ ‫والتلوين‬ ‫الرسم‬
760‫والمطبوعات‬ ‫الطباعة‬ ‫علوم‬
770‫والصور‬ ‫التصوير‬
780‫الموسيقى‬
790‫والتسلية‬ ‫الترويح‬ ‫فنون‬

14. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬
800‫اآلداب‬
810‫العربي‬ ‫األدب‬
820‫اإلنجليزي‬ ‫األدب‬
830‫األلماني‬ ‫األدب‬
840‫الفرنسي‬ ‫األدب‬
850‫اإليطالي‬ ‫األدب‬
860‫األسباني‬ ‫األدب‬
870‫الالتيني‬ ‫األدب‬
880‫اليوناني‬ ‫األدب‬
890‫األخرى‬ ‫اللغات‬ ‫آداب‬
900‫والتاريخ‬ ‫والتراجم‬ ‫العامة‬ ‫الجغرافيا‬
910‫والرحالت‬ ‫الجغرافيا‬
920‫واألنساب‬ ‫التراجم‬
930‫القديم‬ ‫التاريخ‬
940‫أوربا‬ ‫تاريخ‬
950‫آسيا‬ ‫تاريخ‬(‫السعودية‬ ‫تاريخ‬953)
960‫أفريقيا‬ ‫تاريخ‬
970‫الشمالية‬ ‫أمريكا‬ ‫تاريخ‬
980‫الجنوبية‬ ‫أمريكا‬ ‫تاريخ‬
990‫العالم‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ ‫المناطق‬ ‫تاريخ‬