Este documento describe los diferentes tipos de programas europeos educativos disponibles, incluyendo proyectos multilaterales y bilaterales que permiten la colaboración entre escuelas, programas de movilidad para estudiantes, ayudantes de conversación, y oportunidades de formación para maestros y líderes escolares. Los programas europeos ayudan a mejorar las habilidades lingüísticas, aprender de las prácticas educativas de otros países, y fomentar la cooperación internacional.

2. Mejorar la competencia lingüística de la comunidad educativa: padres/madres, alumnado y profesorado.

3. Aprender de otros países y que otros países aprendan de nosotros.

6.  Proyecto Multilateral Comenius. - Se puede pedir una visita preparatoria(con al menos un mes de antelación de cuando se tenga previsto realizar dicha visita) para poder viajar y preparar el proyecto con los otros centros. - Podéis pedir una plaza en un seminario de contacto(4 o 5 días) donde se acude para contactar con otr@sprofesor@s de centros europeos que quieren trabajar sobre una temática concreta y cada seminario de contacto se centra en una temática. Durante el seminario hay tiempo de sentarse a elaborar el proyecto. - Duración 2 años - Se pueden realizar distintas movilidades entre los distintos centros: suelen viajar el profesorado y un número reducido de alumnado (2 ó 3como mucho) si el proyecto así lo recoge,

9.  AYUDANTES DE CONVERSACIÓN COMENIUS - Se puede solicitar el tener un ayudante de conversación Comenius en el centro (no importa si el centro es no bilingüe). Programas Europeos

10. Programas Europeos  PROYECTOS MULTILATERALES GRUNDTVIG Para Centros de Adultos, EEOOII, CEPs -Funcionan con características similares a los Proyectos Multilaterales Comenius

11. Programas Europeos Formación Profesional: El Programa Leonardo Da Vinci El Programa Leonardo da Vinci subvenciona las siguientes acciones descentralizadas: Proyectos de Movilidad , que pueden incluir: Estancias transnacionales en empresas o centros de formación para personas en Formación Profesional inicial (IVT InitialVocational Training ) Estancias transnacionales en empresas o centros de formación para personas en el mercado laboral (PLM People in thelabourmarket) Estancias e intercambios - Movilidad para profesionales de la educación y Formación Profesional ( VETPro VocationalEducation and Training Professionals) Asociaciones Leonardo da Vinci Visitas preparatorias

13. Hay que demostrar el conocimiento de la lengua en la que se realice el curso de formación.

15. Existen distintos tramos de realización de la formación a lo largo del curso así como de plazos para solicitar un dicha formación.

16. Hay que demostrar el conocimiento de la lengua en la que se realice el curso de formación.