1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Programa de Profesionalización
MARCO POLITICO ESTRATEGICO
PERIODO 2005- 2030.
Integrantes:
MARIA ORTIZ
JUAN SUAREZ
2. Programa político direccional
Implementar modelo de País dirigido al logro de mayor
soberanía e inclusión social.
Basada en CRBV 1999.
Democracia Enfoque universal
pacifica y de os derechos
participativa humanos
3. Modelo Neoliberal Modelo Socialista
Importancia de la ciencia, tecnología y la innovación
Impacto
SOCIAL ECONOMICO
4. ENFOQUE GLOBAL LATINOAMERICANO PARA AFRONTAR
PROFUNDIZACION EXCLUSION
CRISIS DE PERDIDA DE DE LA POBREZA SOCIAL
LOS SOBERANIA
ESTADOS
NACINALES SOCIO
TERRITORIAL
5. POR EL DESARROLLO
ENDOGENO, LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E
INTERNACIONAL
.
VALORANDO AL HOMBRE TANTO CUALITATIVO
COMO CUANTITATIVO.
6. EL BIENESTAR DE LA POBLACION EN LA SATISFACCION DE LAS
NECESIDADES HE INTERESES LOCALES
CONOCE Y PERMITE PRODUCIR DE ACUERDO A SUS
POTENCIALIDADES LOCALES.
8. PRODUCCION DE COOPERATIVO
ADENTRO HACIA Y SOLIDARIOS.
AFUERA.
9. CRBV
DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO DE LOS PAICES
LATINOAMERICANOS .
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA DEBE PONER POR CENTRO AL SER
HUMANO, RESOLVIENDO PROBLEMAS PROPIOS CON SENTIDO
PUBLICO Y PRIORITARIOS PARA EL DESARROLLO SOBERANO DE LA
NACION.
10. CREACION EN 1999 EL MINISTERIO DE CIENCIA
Y TECNOLOGIA. (MCT)
LEY ORGANICA DE LA SNTCI
CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA
LEY ORGANICA DE CIENCIA, TECNOLOGIA HE
INNOVACION
PLAN DE DESSARROLLO ESTRATEGICO PARA LA
NACION 2001-2007.
11. MASA
Es la cantidad de materia de un objeto. En el sistema SI, el
patrón de masa es el kilogramo (Kg) que es una unidad bastante
grande para la mayoría de las aplicaciones químicas; por lo
tanto, frecuentemente utilizamos la unidad gramo (g), que es
aproximadamente la masa de tres pastillas para adultos de
aspirina. Un dispositivo habitual en el laboratorio para medir la
masa es la balanza.
12. VOLUMEN:
Es el lugar en el espacio que ocupa la materia. Una medida
importante que los químicos expresan mediante unidades
derivadas es el volumen. El volumen tiene unidades de
(longitud)3 y la unidad standard SI de volumen es el metro
cúbico (m3). Las unidades de volumen más frecuentes son el
centímetro cúbico (cc ó cm3) y el litro (l). Un litro se define
como un volumen de 1000 cm3, esto significa que un mililitro (1
ml) es igual a 1 cm3. El litro también es igual a un decímetro
cúbico (1 dm3).
13. TEMPERATURA:
Es la medida del nivel térmico de la energía calorífica, se
expresa en grados, por lo general en una de las dos escalas
relativas: Centígrados (o Celsius) y Fahrenheit; o en una de las
dos escalas absolutas: Kelvin y Rankine.
Los dos puntos fijos de estas cuatro escalas son aquellas
temperaturas a las cuales el agua, saturada de aire (medio
ambiente), congela y hierve a la presión de una atmósfera
(sobre el nivel del mar). En la escala Centígrada o de Celsius
estos dos puntos son 0º y 100 ºC; en la de Fahrenheit, 32º y
212 ºF; en la absoluta de Lord Kelvin, 273 º y 373 ºK; y en la
escala absoluta de Rankine, 492 º y 672 ºR, respectivamente.
14. Cambios Físicos:
Todos los días ocurren cambios en la materia que nos rodea. Algunos
hacen cambiar el aspecto, la forma, el estado. A estos cambios los
llamaremos cambios físicos de la materia.
Entre los cambios físicos más importantes tenemos los cambios de
estado, que son aquellos que se producen por acción del calor.
Cambios Químicos:
Es aquél que, al ocurrir, tiene como resultado una transformación de
materia. En otras palabras, cuando no se conserva la sustancia
original. Ejemplos: cuando quemamos un papel, cuando
respiramos, y en cualquier reacción química. En todos los
casos, encontraremos que las sustancias originales han
cambiado, puesto que en estos fenómenos es imposible conservarlas.
15. Cambios progresivos: Son los que se producen al aplicar calor. Estos
son: sublimación progresiva, fusión y evaporación.
16. Cambios regresivos: Estos cambios se producen por el enfriamiento de
los cuerpos y también distinguimos tres tipos que son: sublimación
regresiva, solidificación, condensación.
17. Es aquél que, al ocurrir, tiene como resultado una transformación de
materia. En otras palabras, cuando no se conserva la sustancia original.
Ejemplos: cuando quemamos un papel, cuando respiramos, y en
cualquier reacción química.
Todo cambio químico involucra una reacción entre diferentes
sustancias produciendo la formación de sustancias nuevas.
Entonces, una reacción química es un proceso en que una o más
sustancias se transforman en otra u otras sustancias de diferente
naturaleza.