SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Instituto Carlos Gracida   Lengua  extranjera  (Inglés)   Nivel Intermedio Álvaro Ricárdez Scherenberg   Reglas de la clase y manera de calificar.
Las Reglas de la clase. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Quieres una buena calificación? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Como te calificaré. Puedes hacer la oración en grupo de no más de cuatro. La libreta y el libro los califico al azar y  valen 10% cada uno. Los trabajos en clase los califico y comento y debes pegarlos en la fecha en que se hacen, reserva espacio. Valen 20%. El examen refleja el objetivo de la clase. Presta atención al profesor cuando lo señale. Oración 10% Libro,   libreta   y  trabajos   diarios 40% EXAMEN 50%
LA ORACION Pronunciación con algunas deficiencias. Entonación defectuosa, timidez. Tienen errores en el texto, de 3 a 6 Fallas en el uniforme, mal  parados, con risas y distracciones. 7-6 Regular Muy mala pronunciación, gritos o susurros, sin sentido. Buena pronunciación y entonación pero mucha timidez. Excelente pronunciación con buen ritmo y entonación. Voz fuerte y segura. Pronuncia-ción y dicción. Muchísimos errores, frases completas olvidadas. Tienen no más de 2 errores en el texto Se saben el texto  de la oración sin ningún error. Contenido Sin respeto, risas, distracciones, falta de atención. Firmes y con respeto pero con distracciones Firmes, bien uniformados, con mucho respeto y seriedad Postura y respeto 5-0 9-8 10 Calificación Pésima Buena Excelente
Trabajos fuera de la clase ,[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo en sala de cómputo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EXTRAS   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
This is THE END Kids!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Actividad i identificar un problema
Actividad i identificar un problemaActividad i identificar un problema
Actividad i identificar un problemajavier170497
 
Aprendiendo A Estudiarsegunda Parte
Aprendiendo A Estudiarsegunda ParteAprendiendo A Estudiarsegunda Parte
Aprendiendo A Estudiarsegunda ParteLuzezita
 
Consejos para Sutentar una Tesis
Consejos para Sutentar una TesisConsejos para Sutentar una Tesis
Consejos para Sutentar una TesisJose Ramos Flores
 
Manual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudioManual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudioyvon yvoneska
 
Tecnicas De Estudio
Tecnicas De EstudioTecnicas De Estudio
Tecnicas De Estudiorosana237
 
Cuestionario cuadrantes cerebrales
Cuestionario cuadrantes cerebralesCuestionario cuadrantes cerebrales
Cuestionario cuadrantes cerebralesLadyy War
 
Desarrollo de la sesión 1
Desarrollo de la sesión 1Desarrollo de la sesión 1
Desarrollo de la sesión 1pepinete
 
¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdah
¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdah¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdah
¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdahMarta Montoro
 
Técnicas de estudio que funcionan
Técnicas de estudio que funcionanTécnicas de estudio que funcionan
Técnicas de estudio que funcionanMónica Diz Besada
 
Claves para ser un buen estudiante
Claves para ser un buen estudianteClaves para ser un buen estudiante
Claves para ser un buen estudianteMariola Mora
 

Mais procurados (17)

Decalogo
DecalogoDecalogo
Decalogo
 
Actividad i identificar un problema
Actividad i identificar un problemaActividad i identificar un problema
Actividad i identificar un problema
 
Aprendiendo A Estudiarsegunda Parte
Aprendiendo A Estudiarsegunda ParteAprendiendo A Estudiarsegunda Parte
Aprendiendo A Estudiarsegunda Parte
 
Consejos para Sutentar una Tesis
Consejos para Sutentar una TesisConsejos para Sutentar una Tesis
Consejos para Sutentar una Tesis
 
Como tener exito en la sustentacion de mi tesis
Como tener exito en la sustentacion de mi tesisComo tener exito en la sustentacion de mi tesis
Como tener exito en la sustentacion de mi tesis
 
Diagnostico Canales de Percepción 2018
Diagnostico Canales de Percepción 2018Diagnostico Canales de Percepción 2018
Diagnostico Canales de Percepción 2018
 
Técnica de estudio
Técnica de estudioTécnica de estudio
Técnica de estudio
 
Manual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudioManual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudio
 
Tecnicas De Estudio
Tecnicas De EstudioTecnicas De Estudio
Tecnicas De Estudio
 
Reglas para trabajar en clase virtual
Reglas para trabajar en clase virtualReglas para trabajar en clase virtual
Reglas para trabajar en clase virtual
 
Cuestionario cuadrantes cerebrales
Cuestionario cuadrantes cerebralesCuestionario cuadrantes cerebrales
Cuestionario cuadrantes cerebrales
 
Desarrollo de la sesión 1
Desarrollo de la sesión 1Desarrollo de la sesión 1
Desarrollo de la sesión 1
 
¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdah
¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdah¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdah
¿Cuáles son los errores académicos más habituales del alumnoa con tdah
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Llega el examen
Llega el examenLlega el examen
Llega el examen
 
Técnicas de estudio que funcionan
Técnicas de estudio que funcionanTécnicas de estudio que funcionan
Técnicas de estudio que funcionan
 
Claves para ser un buen estudiante
Claves para ser un buen estudianteClaves para ser un buen estudiante
Claves para ser un buen estudiante
 

Destaque (9)

Plan anual 2011 2012
Plan anual 2011 2012Plan anual 2011 2012
Plan anual 2011 2012
 
Trabajo ingles
Trabajo inglesTrabajo ingles
Trabajo ingles
 
Speaking agreements
Speaking agreementsSpeaking agreements
Speaking agreements
 
Class rules and grades
Class rules and gradesClass rules and grades
Class rules and grades
 
Addiction j unior high school
Addiction j unior high schoolAddiction j unior high school
Addiction j unior high school
 
El evangelio según he qi
El evangelio según he qiEl evangelio según he qi
El evangelio según he qi
 
Who wants to be a millionaire addictions
Who wants to be a millionaire addictionsWho wants to be a millionaire addictions
Who wants to be a millionaire addictions
 
The English pronounciation of sounds t and d compared to Spanish
The English pronounciation of sounds t and d compared to SpanishThe English pronounciation of sounds t and d compared to Spanish
The English pronounciation of sounds t and d compared to Spanish
 
tema 10 (2ª parte) : CINQUECENTO EN ITALIA: Pintura
tema 10 (2ª parte) : CINQUECENTO EN ITALIA: Pintura tema 10 (2ª parte) : CINQUECENTO EN ITALIA: Pintura
tema 10 (2ª parte) : CINQUECENTO EN ITALIA: Pintura
 

Semelhante a Reglas Y Calificacion

I reunión de padres curso 2014 2015
I reunión de padres curso 2014   2015I reunión de padres curso 2014   2015
I reunión de padres curso 2014 2015anaarcasc
 
Pautas de trabajo en clase
Pautas de trabajo en clasePautas de trabajo en clase
Pautas de trabajo en claseNéstor
 
6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materia6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materiaJuan Mc Loughlin
 
Student's workbook.1º eso.final
Student's workbook.1º eso.finalStudent's workbook.1º eso.final
Student's workbook.1º eso.final2englishteacher
 
Reunión de padres curso 2012 2013
Reunión de padres curso 2012   2013 Reunión de padres curso 2012   2013
Reunión de padres curso 2012 2013 anaarcasc
 
Junta con padres 2015 2016
Junta con padres 2015  2016Junta con padres 2015  2016
Junta con padres 2015 2016Patricia Junco
 
Junta con padres 2016 2017
Junta con padres 2016  2017Junta con padres 2016  2017
Junta con padres 2016 2017Patricia Junco
 
Instrumentos de evaluacion.pdf
Instrumentos de evaluacion.pdfInstrumentos de evaluacion.pdf
Instrumentos de evaluacion.pdfalmamartinez301735
 
Manual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudioManual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudioEnlaceswebs
 
Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]maribel riscos
 
Experiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluaciónExperiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluaciónChars Orden
 
Reunion papás entrega notas octubre 2015
Reunion papás entrega notas octubre 2015Reunion papás entrega notas octubre 2015
Reunion papás entrega notas octubre 2015Instituto Alberici
 
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trimfgmavi1
 
Tríptico para difundir el reglamento escolar
Tríptico para difundir el reglamento escolarTríptico para difundir el reglamento escolar
Tríptico para difundir el reglamento escolarJoel Servando M H
 

Semelhante a Reglas Y Calificacion (20)

I reunión de padres curso 2014 2015
I reunión de padres curso 2014   2015I reunión de padres curso 2014   2015
I reunión de padres curso 2014 2015
 
Pautas de trabajo en clase
Pautas de trabajo en clasePautas de trabajo en clase
Pautas de trabajo en clase
 
6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materia6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materia
 
Student's workbook.1º eso.final
Student's workbook.1º eso.finalStudent's workbook.1º eso.final
Student's workbook.1º eso.final
 
Reunión de padres curso 2012 2013
Reunión de padres curso 2012   2013 Reunión de padres curso 2012   2013
Reunión de padres curso 2012 2013
 
Junta con padres 2015 2016
Junta con padres 2015  2016Junta con padres 2015  2016
Junta con padres 2015 2016
 
Junta con padres 2016 2017
Junta con padres 2016  2017Junta con padres 2016  2017
Junta con padres 2016 2017
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Guía de Clase de Lenguaje / Tercer Grado 2021
Guía de Clase de Lenguaje / Tercer Grado 2021Guía de Clase de Lenguaje / Tercer Grado 2021
Guía de Clase de Lenguaje / Tercer Grado 2021
 
Instrumentos de evaluacion.pdf
Instrumentos de evaluacion.pdfInstrumentos de evaluacion.pdf
Instrumentos de evaluacion.pdf
 
Manual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudioManual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudio
 
TÉCNICAS DE ESTUDIO
TÉCNICAS DE ESTUDIOTÉCNICAS DE ESTUDIO
TÉCNICAS DE ESTUDIO
 
Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]
 
Reunión familias – centro escolar
Reunión familias – centro escolarReunión familias – centro escolar
Reunión familias – centro escolar
 
5º c 3° reunion
5º c 3° reunion5º c 3° reunion
5º c 3° reunion
 
Experiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluaciónExperiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluación
 
Reunion papás entrega notas octubre 2015
Reunion papás entrega notas octubre 2015Reunion papás entrega notas octubre 2015
Reunion papás entrega notas octubre 2015
 
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
 
Tríptico para difundir el reglamento escolar
Tríptico para difundir el reglamento escolarTríptico para difundir el reglamento escolar
Tríptico para difundir el reglamento escolar
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del áreaDiagnóstico del área
Diagnóstico del área
 

Mais de Escuela Pública Vespertina Agustín Melgar (13)

Los peligros de los rips
Los peligros de los ripsLos peligros de los rips
Los peligros de los rips
 
Planeacion de un_wiki_icagra
Planeacion de un_wiki_icagraPlaneacion de un_wiki_icagra
Planeacion de un_wiki_icagra
 
Wiki icagra
Wiki icagraWiki icagra
Wiki icagra
 
Past and consumism
Past and consumismPast and consumism
Past and consumism
 
Nationalities
NationalitiesNationalities
Nationalities
 
Mother goose elemmentary
Mother goose elemmentaryMother goose elemmentary
Mother goose elemmentary
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Oh, the places you’ll go! ii
Oh, the places you’ll go! iiOh, the places you’ll go! ii
Oh, the places you’ll go! ii
 
Informative Questions Be
Informative Questions BeInformative Questions Be
Informative Questions Be
 
Informative Questions Be
Informative Questions BeInformative Questions Be
Informative Questions Be
 
Doing Things
Doing ThingsDoing Things
Doing Things
 
Carlos Gracida
Carlos GracidaCarlos Gracida
Carlos Gracida
 
Simple Past Tense Be
Simple Past Tense BeSimple Past Tense Be
Simple Past Tense Be
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Reglas Y Calificacion

  • 1. Instituto Carlos Gracida Lengua extranjera (Inglés) Nivel Intermedio Álvaro Ricárdez Scherenberg Reglas de la clase y manera de calificar.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Como te calificaré. Puedes hacer la oración en grupo de no más de cuatro. La libreta y el libro los califico al azar y valen 10% cada uno. Los trabajos en clase los califico y comento y debes pegarlos en la fecha en que se hacen, reserva espacio. Valen 20%. El examen refleja el objetivo de la clase. Presta atención al profesor cuando lo señale. Oración 10% Libro, libreta y trabajos diarios 40% EXAMEN 50%
  • 5. LA ORACION Pronunciación con algunas deficiencias. Entonación defectuosa, timidez. Tienen errores en el texto, de 3 a 6 Fallas en el uniforme, mal parados, con risas y distracciones. 7-6 Regular Muy mala pronunciación, gritos o susurros, sin sentido. Buena pronunciación y entonación pero mucha timidez. Excelente pronunciación con buen ritmo y entonación. Voz fuerte y segura. Pronuncia-ción y dicción. Muchísimos errores, frases completas olvidadas. Tienen no más de 2 errores en el texto Se saben el texto de la oración sin ningún error. Contenido Sin respeto, risas, distracciones, falta de atención. Firmes y con respeto pero con distracciones Firmes, bien uniformados, con mucho respeto y seriedad Postura y respeto 5-0 9-8 10 Calificación Pésima Buena Excelente
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. This is THE END Kids!