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REVOLUCIÓN DE
LA TECNOLOGÍA
EN LA EDUCACIÓN
 Las autoridades del sistema educativo
parecieran no estar preparados para gestar los
procesos de innovación educativa que se
requieren para lograr la transformación del
sistema.
 En resumen, la teoría plantea que no es que no
se estén dando procesos de innovación, de
hecho se dan.
Innovación en la
educación
 El gran problema de la introducción de
tecnologías en la educación es que se cae en la
trampa de no diferenciar del uso de la
tecnología como la cereza en el pastel y la
transformación del pastel mismo. Con esto me
refiero a esfuerzos que en realidad solo
“empaquetan” un sistema educativo
tradicional alrededor de una tecnología que
pareciera hacerlo ver innovador y avanzado,
pero que en el fondo es exactamente el mismo
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  • 2.  Las autoridades del sistema educativo parecieran no estar preparados para gestar los procesos de innovación educativa que se requieren para lograr la transformación del sistema.  En resumen, la teoría plantea que no es que no se estén dando procesos de innovación, de hecho se dan. Innovación en la educación
  • 3.  El gran problema de la introducción de tecnologías en la educación es que se cae en la trampa de no diferenciar del uso de la tecnología como la cereza en el pastel y la transformación del pastel mismo. Con esto me refiero a esfuerzos que en realidad solo “empaquetan” un sistema educativo tradicional alrededor de una tecnología que pareciera hacerlo ver innovador y avanzado, pero que en el fondo es exactamente el mismo modelo. ¿Tecnología = innovación?