1. Samara Sánchez
Karla Feria Kaiser

2. Estudiante de Secundaria.
 Edad 14 años.
 Estilo de vida activo y
saludable.
 Se identifica como parte de
un grupo social
 Emplean la argumentación y
el razonamiento para
analizar situaciones.
 Es curioso, selecciona,
analiza y evalúa.
 Conoce derechos y valores.

3.  Pretende ser un museo honesto para todas las
edades sin importar nivel socioeconómico, sin
pretensiones, brindando al visitante no sólo un
sitio de aprendizaje y relaciones, sino también de
confort, en donde se beneficiará a la sociedad
mexicana, a través del fomento de la cultura
popular, para lograr así un refuerzo de identidad
nacional y en los lazos entre mexicanos,
comunicación con nuestro pasado, presente para
así cambiar el futuro del país.

4.  Preservar la cultura popular.
 Conservar y rescatar este
importante legado histórico.
 Mostrar al público la riqueza
de nuestro pasado y nuestra
identidad nacional.
 Brindar un espacio de
diversión, cultura, innovación
y punto de encuentro entre
generaciones.
 Fomentar integración y
diálogo familiar.

5. Demasiadas cosas, No cumple con los Falta de
falta de acomodo objetivos del seguridad, no hay
del lugar, no hay museo, no se siente señalización, falta
estantes suficientes, un buen ambiente, mejorar las
no hay ni unidad ni no hay diversión y instalaciones.
orden. no te sientes
identificado como
mexicano.

6.  El proceso de cómo se hacen los juguetes.
 Historia y evolución de los juguetes.
 Tratar de entender la visión del mundo de
quienes utilizaban esos juguetes.
 Fomentar valores y ética.
 Aprender acerca de la historia de la cultura
mexicana.

7.  Enseñando
colecciones de
juguetes populares.
 Dividirlas por
culturas y regiones
mexicanas, así
como también por
épocas.

8.  Lograr que se
identifiquen como
mexicanos a través
de los juguetes.
 Interacción con
estos para mejorar
su experiencia.

9.  Enseñar la historia
detrás de los
juguetes, como han
ido evolucionando,
cambios.
 Mostrar el México
antiguo a partir de
estos.
 Imágenes de cómo
se utilizaban

10.  Logrando una
identificación con su
identidad como
mexicanos.
 Transmitir valores y
ética, no sólo individual
sino en conjunto.
 Rescatando la cultura
popular mexicana
haciéndoles llegar a ellos
a través de los juguetes
cierta conmoción e
interés por el país,
haciendo que se
preocupen por su futuro.

11.  Haciéndoles ver el
mundo en donde se
desarrollaron sus
padres y/o
abuelos, y que se
interesen para
querer conocer más
de sus
antepasados.
 Actividades que
involucren a las
familias.