SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
‫מערך שיעור לכיתה י'‬
‫כתבה וערכה: תמר ליבנה‬

‫‪Adam Somlai-Fischer‬‬
‫אדריכל, אמן ומעצב אינטראקטיבי, בונה , יליד ,‬
‫6791, הונגריה‬
‫מתעניין באיכויות התרבותיות של טכנולוגיות חדשות‬
‫דרך מיצבים המשלבים חללים, טכנולוגיה‬
‫ואינטראקטיביות‬
‫מערך זה יציג 4 עבודות של פישר :‬
‫ ‪ Reconfigurable House‬בית ניתן להגדרה מחדש (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב) ו (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב)‪reorient‬ארגון מחדש (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב) הם חללים (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב)‬‫העשויים מאלפי צעצעועים אלקטרוניים‬
‫‪ Aleph‬תצוגה של "שדה" בחוץ הבנויה ממראות קינטיות וסנסורים. שלושת העבודות הוצגו‬
‫בביאנלה לארכיטקטורה בונציה ב6002 .‬
‫‪PGL – ping Genuis Loci‬גריד של פיקסלים אנלוגיים המחוברים זה לזה ברשת –‬
‫‪Reconfigurable House‬‬
‫היא סביבה המורכבת מאלפי רכיבים ‪ LowTech‬שיכולים להיות מחוברים מחדש באופן דינמי על‬
‫ידי המבקרים. הפרוייקט הוא ביקורת על מחשוב של "בתים חכמים", דבר הצובר פופולריות‬
‫ומבוסס על הרעיון שטכנולוגיה צריכה להיות בלתי נראית כדי למנוע "עשה זאת בעצמך". כאן‬
‫דיירים שמחליטים איך הבית שלהם יגיב אליהם כשהוא בנוי מ 0001 צעצועים וגדג'טים תלושים‬
‫הנשלטים על ידי ממשק של שליטה במשחק ‪( game controller‬שדחמ הרדגהל ןתינ תיב) (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב).‬
‫מבחינת החלל המבקרים נכנסים לחלל בתוך חלל חשוך התחום במסבכי ברזל, והם מדמים אותו‬
‫לבית סגור למרות שאינו אטום. הם עוברים מדבר לדבר, מסנאים לארנבונים, לכוכבים לקופים...‬
‫בהתלהבות של ילדים הנמשכים לצליל ולצבע זוהר. הם חווים את החלל חוויה חושית וגם יכולים‬
‫לגעת בו, לשנות אותו ולחוות את השינוי וכיצד הוא משפיע על הסביבה כולה. הסביבה כולה‬
‫מורעשת ובכל פעם הרעשים משתנים בהתאםלאדם המפעיל אותם. לאדם יש תחושה שלא רק‬
‫שהוא שולט בחלל הוא גם מפעיל אותו וגורם לו להשתנות.‬
‫פישר מכנה את החלל ‪responsive space‬‬
‫4‪http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZZsEP08LWH‬‬
REORIENT
‫מלבד המיצב בביאנלה לארכיטקטורה‬
‫בונציה ‪ reorient‬ב 6002 פישר הפך‬
‫את הבניין של המכון ההונגרי בפריז‬
‫לחלל עם אלפי צעצועים עם חוטים‬

‫שער הרמקולים‬
‫0001 ספיקרים קטנים מציגים‬
‫קומפוזיציה המורכבת מפרגמנטים‬
‫של סאונד משוק הסיני בבודפשט.‬
‫הסאונד מטייל על פני השטח של‬
‫השער.‬
‫989724/‪http://vimeo.com‬‬
‫‪Aleph‬‬
‫‪http://www.youtube.com/watch?v=ju8wuwey-wI‬‬

‫באנגליה )במקום הנקרא )‪ Belsay Hall‬הוצגה בקיץ 7002 אלף – תצוגה נסיונית ציבורית המנצלת‬
‫את החללים, האנשים והאובייקטים בהם הם נתקלים כפלטה להצגת מסרים מנקודות מבט נחבאות.‬
‫כשמסתכלים בפסאדה של מראות היא משקפת את רוב הדברים שמסביבינו, אבל אם בונים‬
‫מטריקס של מראות קטנות שיכולות להתאים את ההטיה שלהן לפי המראה שאליו הן פונות, אנו‬
‫יכולים ליצור תצוגה שמשתמשת בהשתנות המתמדת ובזרימה האינסופית של המקומות כדי ליצור‬
‫דימויים מנקודות ספציפיות בחלל. לעבודה יש בסיס של מחשוב העובד על רעיון הפינגים*‬
‫פינג היא חבילת נתונים בפרוטוקול ‪ ICMP‬הנשלחת ממקור מסוים ליעד מסוים ברשת לפי כתובתו. המטרה העיקרית לה היא משמשת היא בחינת‬
‫תקינות התקשורת בין נקודת המקור לנקודת היעד.‬
‫אפשר להשתמש בפינג לאתר אינטרנט ידוע על מנת למצוא האם יש תקשורת לרשת האינטרנט, למשל הפקודה )כמעט בכל מערכת הפעלה בת זמננו(:‬
http://vimeo.com/1089815
‫‪(PGL Ping Genius Loci‬בכרומורכבכרומ (‬
‫כרומ ‬
‫כרומ בכרומ003כרומ פיקסלים,כרומ בכרומחובריםכרומ אחד‬
‫כרומ ‬
‫לשניכרומ ברשתכרומ רדיוכרומ נטעניםכרומ עלכרומ ידי‬
‫כרומ ‬
‫אנרגיהכרומ סולרית,כרומ הבכרומונחיםכרומ על‬
‫כרומ ‬
‫כרומ גרידכרומ של02‪20X‬קיוםכרומ עצבכרומיכרומ שלכרומ ‬
‫כרומ ‬
‫אינטליגנציה.כרומ הפיקסלים‬
‫כרומ ‬
‫בכרומתפקדיםכרומ בשבכרומשכרומ ובכרומגיבים‬
‫כרומ ‬
‫לאנשיםכרומ ההולכיםכרומ בתוךכרומ הגרידכרומ על‬
‫כרומ ‬
‫.ידיכרומ תזוזתםכרומ בהתאם‬
‫כלכרומ הבכרומיצבכרומ זזכרומ ובכרומגיבכרומ לבכרומהלכיםכרומ ‬
‫בתוכוכרומ ופעולתכרומ הבכרומבקריםכרומ הואכרומ ‬
‫בכרומקבלכרומ אתכרומ בכרומשבכרומעותו.כרומ כלובכרומרכרומ ‬
‫השילובכרומ ביןכרומ טכנולוגיהכרומ לאדםכרומ הואכרומ ‬
‫הכרחיכרומ –כרומ כרומ האדםכרומ הואכרומ זהכרומ ששולטכרומ ‬
‫בטכנולוגיהכרומ לבכרומרותכרומ שנראהכרומ כיכרומ ‬
‫היאכרומ זוכרומ ששולטתכרומ באדם...‬
http://www.youtube.com/watch?v=SHzy1yLMhvE
‫פירושכרומ השםכרומ עובכרומדכרומ כבכרומסבכרומלכרומ אתכרומ ‬
‫הרוחכרומ שלכרומ הבכרומקוםכרומ –כרומ ביטויכרומ נפוץכרומ ‬
‫בארכיטקטורהכרומ לתוכןכרומ פואטיכרומ ‬
‫לפירושכרומ התרבותיכרומ שלכרומ אתר.כרומ ‬
‫פינגכרומ –כרומ הפקודהכרומ הכיכרומ בסיסיתכרומ ‬
‫בשפתכרומ בכרומחשביםכרומ היאכרומ בעצםכרומ ‬
‫אבכרומירתכרומ השלוםכרומ הבסיסיתכרומ ‬
‫ביותרכרומ ביןכרומ בכרומחשבים.כרומ אםכרומ ‬
‫שולחיםכרומ פינגכרומ לבכרומחשבכרומ אוכרומ אתרכרומ ‬
‫אחרכרומ והואכרומ בכרומגיבכרומ חזרהכרומ ‬
‫בתשובהכרומ אזיכרומ זוהיכרומ תקשורת.כרומ ‬
‫זהוכרומ בכרומבנהכרומ ארכיטקטוריכרומ שבכרומנסהכרומ ‬
‫לבנותכרומ רשתכרומ לתוךכרומ הפואטיקהכרומ ‬
‫שלכרומ הבכרומקום.‬
מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנה

Mais conteúdo relacionado

Mais de mishtalemcet2

משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנדמשימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
mishtalemcet2
 
מיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מןמיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מן
mishtalemcet2
 
מיצב טלי מן
מיצב  טלי מןמיצב  טלי מן
מיצב טלי מן
mishtalemcet2
 
דניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברג
דניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברגדניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברג
דניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברג
mishtalemcet2
 
מצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושלמצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושל
mishtalemcet2
 
מטלה 2 אילה וילד
מטלה 2   אילה וילדמטלה 2   אילה וילד
מטלה 2 אילה וילד
mishtalemcet2
 
תרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפריתרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפרי
mishtalemcet2
 
ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2
mishtalemcet2
 
משימה 1 אילה וילד
משימה 1 אילה וילדמשימה 1 אילה וילד
משימה 1 אילה וילד
mishtalemcet2
 
משימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילדמשימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילד
mishtalemcet2
 
מה קרה למדיום
מה קרה למדיוםמה קרה למדיום
מה קרה למדיום
mishtalemcet2
 
לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2
mishtalemcet2
 

Mais de mishtalemcet2 (20)

משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנדמשימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
 
מיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מןמיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מן
 
מיצב טלי מן
מיצב  טלי מןמיצב  טלי מן
מיצב טלי מן
 
דניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברג
דניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברגדניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברג
דניאל סילבר מטלה שניה מיעל שיינברג
 
Personnes by Christian Boltanski, presented by Orly Amikam
Personnes by Christian Boltanski,  presented by Orly AmikamPersonnes by Christian Boltanski,  presented by Orly Amikam
Personnes by Christian Boltanski, presented by Orly Amikam
 
מטלה 2 מיצב
מטלה 2 מיצבמטלה 2 מיצב
מטלה 2 מיצב
 
מצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושלמצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושל
 
מטלה 2 אילה וילד
מטלה 2   אילה וילדמטלה 2   אילה וילד
מטלה 2 אילה וילד
 
Idan - Task 2
Idan - Task 2Idan - Task 2
Idan - Task 2
 
Idan - task 1
Idan - task 1Idan - task 1
Idan - task 1
 
תרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפריתרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפרי
 
ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2
 
נחמה גולן אמנית מיצב
נחמה גולן אמנית מיצבנחמה גולן אמנית מיצב
נחמה גולן אמנית מיצב
 
הסעודה האחרונה
הסעודה האחרונההסעודה האחרונה
הסעודה האחרונה
 
משימה 1 אילה וילד
משימה 1 אילה וילדמשימה 1 אילה וילד
משימה 1 אילה וילד
 
משימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילדמשימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילד
 
מה קרה למדיום
מה קרה למדיוםמה קרה למדיום
מה קרה למדיום
 
מה קרה למדיום
מה קרה למדיוםמה קרה למדיום
מה קרה למדיום
 
אמנות המיצב-אורית גלבנד
אמנות המיצב-אורית גלבנדאמנות המיצב-אורית גלבנד
אמנות המיצב-אורית גלבנד
 
לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2
 

מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנה

  • 1. ‫מערך שיעור לכיתה י'‬ ‫כתבה וערכה: תמר ליבנה‬ ‫‪Adam Somlai-Fischer‬‬ ‫אדריכל, אמן ומעצב אינטראקטיבי, בונה , יליד ,‬ ‫6791, הונגריה‬ ‫מתעניין באיכויות התרבותיות של טכנולוגיות חדשות‬ ‫דרך מיצבים המשלבים חללים, טכנולוגיה‬ ‫ואינטראקטיביות‬
  • 2. ‫מערך זה יציג 4 עבודות של פישר :‬ ‫ ‪ Reconfigurable House‬בית ניתן להגדרה מחדש (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב) ו (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב)‪reorient‬ארגון מחדש (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב) הם חללים (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב)‬‫העשויים מאלפי צעצעועים אלקטרוניים‬ ‫‪ Aleph‬תצוגה של "שדה" בחוץ הבנויה ממראות קינטיות וסנסורים. שלושת העבודות הוצגו‬ ‫בביאנלה לארכיטקטורה בונציה ב6002 .‬ ‫‪PGL – ping Genuis Loci‬גריד של פיקסלים אנלוגיים המחוברים זה לזה ברשת –‬ ‫‪Reconfigurable House‬‬ ‫היא סביבה המורכבת מאלפי רכיבים ‪ LowTech‬שיכולים להיות מחוברים מחדש באופן דינמי על‬ ‫ידי המבקרים. הפרוייקט הוא ביקורת על מחשוב של "בתים חכמים", דבר הצובר פופולריות‬ ‫ומבוסס על הרעיון שטכנולוגיה צריכה להיות בלתי נראית כדי למנוע "עשה זאת בעצמך". כאן‬ ‫דיירים שמחליטים איך הבית שלהם יגיב אליהם כשהוא בנוי מ 0001 צעצועים וגדג'טים תלושים‬ ‫הנשלטים על ידי ממשק של שליטה במשחק ‪( game controller‬שדחמ הרדגהל ןתינ תיב) (שדחמ הרדגהל ןתינ תיב).‬ ‫מבחינת החלל המבקרים נכנסים לחלל בתוך חלל חשוך התחום במסבכי ברזל, והם מדמים אותו‬ ‫לבית סגור למרות שאינו אטום. הם עוברים מדבר לדבר, מסנאים לארנבונים, לכוכבים לקופים...‬ ‫בהתלהבות של ילדים הנמשכים לצליל ולצבע זוהר. הם חווים את החלל חוויה חושית וגם יכולים‬ ‫לגעת בו, לשנות אותו ולחוות את השינוי וכיצד הוא משפיע על הסביבה כולה. הסביבה כולה‬ ‫מורעשת ובכל פעם הרעשים משתנים בהתאםלאדם המפעיל אותם. לאדם יש תחושה שלא רק‬ ‫שהוא שולט בחלל הוא גם מפעיל אותו וגורם לו להשתנות.‬ ‫פישר מכנה את החלל ‪responsive space‬‬ ‫4‪http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZZsEP08LWH‬‬
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 17. ‫מלבד המיצב בביאנלה לארכיטקטורה‬ ‫בונציה ‪ reorient‬ב 6002 פישר הפך‬ ‫את הבניין של המכון ההונגרי בפריז‬ ‫לחלל עם אלפי צעצועים עם חוטים‬ ‫שער הרמקולים‬
  • 18. ‫0001 ספיקרים קטנים מציגים‬ ‫קומפוזיציה המורכבת מפרגמנטים‬ ‫של סאונד משוק הסיני בבודפשט.‬ ‫הסאונד מטייל על פני השטח של‬ ‫השער.‬
  • 19.
  • 20. ‫989724/‪http://vimeo.com‬‬ ‫‪Aleph‬‬ ‫‪http://www.youtube.com/watch?v=ju8wuwey-wI‬‬ ‫באנגליה )במקום הנקרא )‪ Belsay Hall‬הוצגה בקיץ 7002 אלף – תצוגה נסיונית ציבורית המנצלת‬ ‫את החללים, האנשים והאובייקטים בהם הם נתקלים כפלטה להצגת מסרים מנקודות מבט נחבאות.‬ ‫כשמסתכלים בפסאדה של מראות היא משקפת את רוב הדברים שמסביבינו, אבל אם בונים‬ ‫מטריקס של מראות קטנות שיכולות להתאים את ההטיה שלהן לפי המראה שאליו הן פונות, אנו‬ ‫יכולים ליצור תצוגה שמשתמשת בהשתנות המתמדת ובזרימה האינסופית של המקומות כדי ליצור‬ ‫דימויים מנקודות ספציפיות בחלל. לעבודה יש בסיס של מחשוב העובד על רעיון הפינגים*‬ ‫פינג היא חבילת נתונים בפרוטוקול ‪ ICMP‬הנשלחת ממקור מסוים ליעד מסוים ברשת לפי כתובתו. המטרה העיקרית לה היא משמשת היא בחינת‬ ‫תקינות התקשורת בין נקודת המקור לנקודת היעד.‬ ‫אפשר להשתמש בפינג לאתר אינטרנט ידוע על מנת למצוא האם יש תקשורת לרשת האינטרנט, למשל הפקודה )כמעט בכל מערכת הפעלה בת זמננו(:‬
  • 21.
  • 23. ‫‪(PGL Ping Genius Loci‬בכרומורכבכרומ (‬ ‫כרומ ‬ ‫כרומ בכרומ003כרומ פיקסלים,כרומ בכרומחובריםכרומ אחד‬ ‫כרומ ‬ ‫לשניכרומ ברשתכרומ רדיוכרומ נטעניםכרומ עלכרומ ידי‬ ‫כרומ ‬ ‫אנרגיהכרומ סולרית,כרומ הבכרומונחיםכרומ על‬ ‫כרומ ‬ ‫כרומ גרידכרומ של02‪20X‬קיוםכרומ עצבכרומיכרומ שלכרומ ‬ ‫כרומ ‬ ‫אינטליגנציה.כרומ הפיקסלים‬ ‫כרומ ‬ ‫בכרומתפקדיםכרומ בשבכרומשכרומ ובכרומגיבים‬ ‫כרומ ‬ ‫לאנשיםכרומ ההולכיםכרומ בתוךכרומ הגרידכרומ על‬ ‫כרומ ‬ ‫.ידיכרומ תזוזתםכרומ בהתאם‬ ‫כלכרומ הבכרומיצבכרומ זזכרומ ובכרומגיבכרומ לבכרומהלכיםכרומ ‬ ‫בתוכוכרומ ופעולתכרומ הבכרומבקריםכרומ הואכרומ ‬ ‫בכרומקבלכרומ אתכרומ בכרומשבכרומעותו.כרומ כלובכרומרכרומ ‬ ‫השילובכרומ ביןכרומ טכנולוגיהכרומ לאדםכרומ הואכרומ ‬ ‫הכרחיכרומ –כרומ כרומ האדםכרומ הואכרומ זהכרומ ששולטכרומ ‬ ‫בטכנולוגיהכרומ לבכרומרותכרומ שנראהכרומ כיכרומ ‬ ‫היאכרומ זוכרומ ששולטתכרומ באדם...‬
  • 25. ‫פירושכרומ השםכרומ עובכרומדכרומ כבכרומסבכרומלכרומ אתכרומ ‬ ‫הרוחכרומ שלכרומ הבכרומקוםכרומ –כרומ ביטויכרומ נפוץכרומ ‬ ‫בארכיטקטורהכרומ לתוכןכרומ פואטיכרומ ‬ ‫לפירושכרומ התרבותיכרומ שלכרומ אתר.כרומ ‬ ‫פינגכרומ –כרומ הפקודהכרומ הכיכרומ בסיסיתכרומ ‬ ‫בשפתכרומ בכרומחשביםכרומ היאכרומ בעצםכרומ ‬ ‫אבכרומירתכרומ השלוםכרומ הבסיסיתכרומ ‬ ‫ביותרכרומ ביןכרומ בכרומחשבים.כרומ אםכרומ ‬ ‫שולחיםכרומ פינגכרומ לבכרומחשבכרומ אוכרומ אתרכרומ ‬ ‫אחרכרומ והואכרומ בכרומגיבכרומ חזרהכרומ ‬ ‫בתשובהכרומ אזיכרומ זוהיכרומ תקשורת.כרומ ‬ ‫זהוכרומ בכרומבנהכרומ ארכיטקטוריכרומ שבכרומנסהכרומ ‬ ‫לבנותכרומ רשתכרומ לתוךכרומ הפואטיקהכרומ ‬ ‫שלכרומ הבכרומקום.‬