1. PANDUAN ASAS MENYEDIAKAN LAPORAN KAJIAN TINDAKAN
(PERINGKAT SEKOLAH UNTUK DISIMPAN DALAM FAIL PANITIA)
BORANG PENULISAN LAPORAN
Nama pengkaji : _______________________________________
Tajuk Kajian : _______________________________________
MEREFLEK
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini
( Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari )
• Saya mengajar di kelas....................................... bagi mata pelajaran ........................................ ............
• Masalah utama bagi pelajar saya ialah ....................................................................................................
• Hal ini dapat dibuktikan daripada pemerhatian tingkah laku murid / semakan latihan murid/ keputusan
ujian/ temubual ( sekurang-kurangnya daripada dua sumber data) di dalam kelas semasa saya
mengajar.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
• Analisis yang didapati daripada soalan /jawapan murid seperti
berikut : .........................................................................................................................................................
.............
• Berikut analisis antara kesilapan yang dapat dikesan semasa pelajar menjawab soalan
ujian ...............................................................................................................................................................
.......
FOKUS KAJIAN
• Daripada refleksi di atas, didapati murid tidak dapat menjawab soalan /menguasai kemahiran
…………………
(a) …………………………………………………………………………………………………………………
…
(b) …………………………………………………………………………………………………………………
…
• Masalah ini berlaku dalam kalangan murid adalah kerana mereka
tidak ............................................................
Kumpulan sasaran
Tujuan /objektif kajian
Mengenalpasti
isu/masalah/pemasalahan
Untuk kepastian
isu/masalah mesti ada data.
Data
Sumber
Dokumen /Video/Gambar
Hasil kerja murid, analisis
peperiksaan ,
Pemerhatian P&P Dokumen
penyeliaan P&P, jadual
kedatangan ,temubual
Cara megutip data
Pemerhatian tingkah laku
Analisis dokumen
Soal selidik
Ujian
Refleksi guru
2. • Jika perkara ini tidak ditangani akan menjadi lebih teruk, murid akan
terus.......................................................
• Murid juga akan terlepas peluang untuk mendapatkan markah
kerana .............................................................
• Bagi mengatasi masalah ini, saya telah
mencuba .............................................................................................
• Tujuan kajian diharap akan
mencapai ............................................................................................................
• Kajian ini melibatkan .................. orang pelajar
daripada ..................................................................................................
MERANCANG
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini.
(Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari)
Saya merancang akanmenjalankan tindakan seperti berikut :
i. Aktiviti 1 : ………………………………..
Langkah 1 : ...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Langkah 2 : ............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ii. Aktiviti 2 : ……………………………………….
Langkah 1 : ..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Langkah 2 : ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
iii. Aktiviti 3 : ……………………………………….....
Langkah 1 : ............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Langkah 2 : ...........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Langkah 3 : .............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
PROJEK P&P
TERANCANG
(Kaedah P&P
untuk merawat
masalah)
Jenis perancangan
Mengubah suai cara /kaedah mencipta cara baru
yang sedia ada. (inovasi P&P guru terhasil
dari sini)
3. iv. Aktiviti 4 : ………………………………………………
Langkah 1 : ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Langkah 2 : ............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Langkah 3 : ...........................................................................................................................................
Langkah 4 : ............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
BERTINDAK
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini
(Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari)
Tindakan yang telah saya jalankan ialah seperti berikut ……………………………………..
Aktiviti 1 : ………………………………..
Langkah 1 : …………............................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Langkah 2 : ............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini/ aktiviti ini………………………………..
.………………………………………………………………………..…………………………………………………
Refelaksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa …………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Aktiviti 2 : ……………………………………….
Langkah 1 : ..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Langkah 2 : ...........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini/ aktiviti ini………………………………..
.………………………………………………………………………..…………………………………………………
Refelaksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa …………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Melaksanakan
perubahan.
(tindakan/rawatan)
Sesi rawatan atau tindakan ini mungkin
melibatkan beberapa masa p&p biasa.
Dalam waktu pembelajaran atau di luar
waktu pembelajaran (mesti dilaksana oleh
guru sendiri.
Catat segala tindakan
dan buat refelaksi
bagi setiap aktiviti
semasa pelasanaan.
4. Aktiviti 3 : ……………………………………….....
Langkah 1 : ............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Langkah 2 : ...........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Langkah 3 : .............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini/ aktiviti ini………………………………..
.………………………………………………………………………..…………………………………………………
Refelaksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa …………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
MEMERHATI
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini
(Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari)
Berdasarkan keputusan ujian-ujian dan analisis yang telah dilaksanakan, saya mendapati, teknik
.......................................... yang diperkenalkan kepada pelajar ...........................merupakan kaedah yang
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Hasil kajian tindakan ini juga telah menunjukkan hasil dan perkembangan yang .................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Membuat penilaian
keberkesanan proses
tindakan dan mengukur
pencapaian objektif kajian.
Pemerhatian boleh
dilakukan oleh guru sendiri
sebagai penyelidik atau
guru juga boleh meminta
bantuan daripada guru lain
untuk membuat
pemerhatian semasa sesi
pengajaran guru .
Penilaian mesti dilakukan
untuk menilai
keberkesanan program.
Guru membuat renungan
atau refleksi terhadap kajian
yang telah dilakukan sama
ada berjaya atau tidak
.Dapatkan data sekali lagi
Gunakan cara mengutip
data yang sama semasa
peringkat awal mereflek.
( temubual, soal selidik,
pemerhatian)
Laporan juga ditulis di
peringkat ini. Dokumentasi
penting. Sekiranya program
tindakan tersebut berjaya,
maka bolehlah disebarkan
kepada guru-guru lain. Jika
tidak berjaya, perlu dirancang
semula.
