Reunião pedagógica Carla

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Reunião pedagógica Carla

  1. 1. REUNIÃO PEDAGÓGICA 05/04/2012 Por Carla Soraya
  2. 2. Os funcionários da EMEB Bruno Massone reuniram-se na Biblioteca Escolar Interativa no dia5 de abril para finalizar a discussão de ressignificação do PPP de 2012.Para aquecer as discussões a Equipe de Gestão propôs a dinâmica “A ESCOLA QUEQUEREMOS”.Nesta dinâmica os participantes tinham como desafio, a partir de reproduções de quadrosde pintores renomados dispostos pelo espaço, escolher e justificar a obra que refletisse a“A escola que queremos”.
  3. 3. Uma escola circular, pois uma vez que ocírculo possa representar um processoconstante, sem um fim próprio. Umaescola construída por diversas ediferentes partes, onde o todo forma umconjunto harmonioso, porémcontemplando a diversidade. O quadroa Cavalgada de Rebecca representa otrilhar, buscar um caminho feito pordiversas estradas ... numa constanteevolução!
  4. 4. A janela aberta representa o direito à igualdade. Abre-se a janela para sever além do horizonte , onde há sempre novas perspectivas a cada olhar –o que nos faz replanejar nossas ações.O quadro “amor ao futebol” é o amor que objetivamos encontrar, nãosomente ao esporte, mas o amor ao “aprender “ mais a cada dia.O colorido do quadro nos fascina, em meio à harmonia de todas as coresjuntas, que podemos observar , de termos a alegria que a escola podeter, no atendimento ao grupo diversificado e diferenciado, na relação como outro que é um ser individual mas que aprende e se desenvolve nacoletividade.A felicidade com que a criança se dedica ao encontrar-se com o brinquedo“bola” é a felicidade que almejamos encontrar no “olhar” de nossascrianças.
  5. 5. A escola que queremos é aquela ondenasce amizades, onde não se leve emconsideração raça, cor, credo, condiçãosocial, que se tenha alegria em todos oscantos e acima de tudo, que respeite omomento da criança, a suaindividualidade, o seu espaço.
  6. 6. Alegria, amor para comtodos, construir o saber,respeito à diversidadeformando a instituiçãocomo um todo
  7. 7. Respeito às regras, comunião entre todos.Ambiente agradável eque todos gostem de ir eparticipar, não sentindo otempo passar.Calor humano!
  8. 8. É uma escola onde a Amizade sejavalorizada, porque onde há amizade, hárespeito, há amor, há colaboração, háaprendizagem ...As cores vem representar a alegria dese construir um ambiente favorável àaprendizagem ...
  9. 9. Uma escola que busca ampliarhorizontes, com uma visão mais aberta,observadora, com um focoentusiasmado na alegria, no aprender,ver no outro ou no todo (local) o que sepode melhorar ou na possibilidade deencontrar mudanças!Demonstrar ao indivíduo que atue e seveja como uma parte importante, parteinserida, que cada criança complete otodo.

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