En el proceso de educación a distancia es fundamental el conocimiento de la funcionalidad y características del material didáctico con el cual se desarrollará el rpoceso de enseñanza- aprendizaje, por ello la información de esta presentación te será de mucha utilidad para el reconocimiento de la metodología empleada en la Unad. Inicia la lectura de forma detenida:
¿para qué sirve y cómo aplico la guía de actividades?
1. ¿Para qué sirve la guía de actividades y cómo la aplico? En esta presentación encontrará información sobre un material didáctico importante de un curso académico: La guía de actividades, características y funcionalidad de la misma. Por: Mónica Vallejo
2.
3. En el proceso de educación a distancia, la lectura del material didáctico del curso es importante, por ello debes informarte sobre las características y funciones que se desarrollan desde la guía de actividades
4. Este recurso didáctico tiene la función de orientar el proceso en el que se afianzarán los temas y las habilidades de un curso determinado.
5. La guía es el medio más importante para desarrollar un proceso de aprendizaje autónomo y colaborativo. Por: Mónica Vallejo
6. Es un recurso instructivo dispuesto en el aula en el cual se explican detalladamente las actividades que se deben realizar para el cumplimiento de un objetivo de aprendizaje. Plantea estrategias, procedimientos, técnicas y herramientas para que el estudiante active estructuras de pensamiento autónomo y estudio independiente Concepto: Guía de actividades Por: Mónica Vallejo
7. ¿Dónde encuentro la guía? La guía de actividades forma parte de la guía didáctica, por ello puede consultarse también en el PROTOCOLO del curso, que es un material en el cual el estudiante puede hacer un reconocimiento de general en relación a la estructura y actividades de evaluación que se ofrecen en determinado campo del saber. La guía didáctica contiene la guía de actividades creadas desde el número de créditos que ofrece el curso académico. Por: Mónica Vallejo
8. La guía es entonces una estrategia para la planificación y realización del trabajo académico en torno a las unidades conceptuales y logro de las intencionalidades formativas En sus cursos virtuales la puede descargar de las presentaciones de algún foro de trabajo colaborativo de la Unad: Lectura de la guía Por: Mónica Vallejo
9. La guía de actividades sirve para orientar el proceso de aprendizaje de una unidad temática del curso. Por ello, en ella se describen secuencialmente las temáticas que se revisarán, los objetivos que se buscan con el desarrollo de la actividad y las actividades a realizar. Este material didáctico es diseñado por el director de curso, quien al organizarla tiene en cuenta las intencionalidades del curso, las lecturas propuestas y el desarrollo de aprendizaje significativo. ¿Para qué sirve la guía? Por: Mónica Vallejo
13. La guía se estructura con una fecha de inicio y una fecha final de entrega de la actividad que ella propone desde la AGENDA.
14. La guía se evalúa con un recurso llamado RUBRICA, en la cual se describe detalladamente las valoraciones cualitativas y cuantitativas que tendrá cada actividad desarrollada. Es decir mediante ella puedes conocer los elementos básicos que deben formar parte de tu trabajo final, resultado de la solución de una guía propuesta.Por: Mónica Vallejo
18. REFERENCIAS AFANADOR, Jaime Alberto y otros. Inducción Unadista: Educación para todos. Unad: Bogotá, 2005. Universidad Nacional, Abierta y a distancia UNAD. En: Lineamientos-guías curso sistema tradicional http://contents.unadvirtual.org/moodle/mod/resource/view.php?id=15259 Universidad Nacional, Abierta y a distancia UNAD.Fundamentos de pedagogía. http://66.165.175.239/corte2/course/view.php?id=276 Por: Mónica Vallejo
![[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)