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[object Object],AL CAMBIO DE ESTADO A ESTADO SE LLAMA SÓLIDO LÍQUIDO FUSIÓN LÍQUIDO GASEOSO EVAPORACIÓN GASEOSO LÍQUIDO CONDENSACIÓN LÍQUIDO SÓLIDO CONGELACIÓN
Una vez trabajado los distintos estados del agua  se aborda la  utilización del agua como recurso necesario para satisfacer  diversas necesidades del hombre. Luego de que los alumnos hacen sus anticipaciones a partir de la pregunta ¿En qué actividades utiliza el hombre el agua?, se observan imágenes de las distintas actividades y organizan la información en un cuadro.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Además durante la misma los alumnos completaron una ficha de observación que les permitió comparar los diferentes ambientes.  Consolidar contenidos dados durante el año, como animales vertebrados e invertebrados, clasificación y características principales, así como  las  partes de las plantas y funciones.
 
 
Nos resta concientizar a la  población en general, de que el agua es un recurso vital en vías de agotarse . si no la cuidamos, la malgastamos seguro que un  día se va a terminar.
 
 
 
 
 
 
 

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Escuelas 6107 Y 1218 Aulas Compartidas

  • 1.  
  • 2. ¿Qué es el agua?
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.
  • 6.  
  • 7.
  • 8.  
  • 9. HIDRÓSFERA SUS ESTADOS SON SEGÚN LA CANTIDAD DE SALES ES ES LA TOTALIDAD DE SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO AGUA PRESENTE EN LA ATMÓSFERA AGUA DULCE AGUA SALADA
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.
  • 13. Una vez trabajado los distintos estados del agua se aborda la utilización del agua como recurso necesario para satisfacer diversas necesidades del hombre. Luego de que los alumnos hacen sus anticipaciones a partir de la pregunta ¿En qué actividades utiliza el hombre el agua?, se observan imágenes de las distintas actividades y organizan la información en un cuadro.
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29. Además durante la misma los alumnos completaron una ficha de observación que les permitió comparar los diferentes ambientes. Consolidar contenidos dados durante el año, como animales vertebrados e invertebrados, clasificación y características principales, así como las partes de las plantas y funciones.
  • 30.  
  • 31.  
  • 32. Nos resta concientizar a la población en general, de que el agua es un recurso vital en vías de agotarse . si no la cuidamos, la malgastamos seguro que un día se va a terminar.
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.