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  • 1. Edward Hernández. Profesor de Tecnología S ecretaría de E ducación D istrital Bogotá Colombia
  • 2. Desarrollo de las tecnologías y tecnologías para el desarrollo
  • 4. Desarrollo de las tecnologías y tecnologías para el desarrollo
  • 5. Desarrollo de las tecnologías y tecnologías para el desarrollo
  • 6.  
  • 7.
  • 8. Programas y proyectos   1. Educación de calidad y pertinencia para vivir mejor. (este es el primero de 7 programas) Transformaciones pedagógicas para la calidad de la educación. Con sus respectivos proyectos: a. Reorganización de la enseñanza por ciclos b. Especialización de la Educación Media y articulación con la Educación Superior c. Leer, escribir y hablar correctamente para comprender el mundo d. Intensificar la enseñanza del inglés e. Profundizar el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias f. Fomentar el uso pedagógico de la informática y la comunicación g. Aprovechar la ciudad como escenario de aprendizaje h. Fortalecer la formación ambiental para proteger y conservar la naturaleza i. Evaluación Integral de la Educación
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Programa de tecnologías de información y comunicación MEN .
  • 14. Programa de tecnologías de información y comunicación MEN . Acompañamiento y Formación de Docentes Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje efectivos soportados por la tecnología Fase de Profundización Los docentes implementan un plan curricular que incluye métodos y estrategias de aplicación de la tecnología en ambientes colaborativos para optimizar el aprendizaje del estudiante Los docentes demuestran su conocimiento y sus habilidades en el manejo y comprensión de los conceptos básicos relacionados con las tecnologías de información y comunicaciones . Fase Aprendiendo en Comunidad Fase inicial ¡A que te Cojo ratón!
  • 15. Intencionalidad SED Acompañamiento y Formación de Docentes
  • 16.
  • 17. EDUCACIÓN EN TECNOLOGIA Impacto institucional de la integración - UNESCO Política y visión Nociones básicas de tecnología Profundización de conocimientos Creación de conocimientos Plan de estudios y evaluación Conocimientos básicos Aplicación de conocimientos Competencias del siglo XXI Pedagogía Integrar la tecnología Solución de problemas complejos Autogestión TIC Instrumentos básicos Instrumentos complejos Tecnología generalizada Organización y administración Clase estándar Grupos que colaboran Organizaciones de aprendizaje Formación profesional del docente Nociones básicas de tecnología digital Gestión y guía El docente, modelo de educandos
  • 18. Eduteka Ejemplo latino-americano Bogotá Colombia. En la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) http://www.eduteka.org
  • 19.
  • 20.
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  • 23. EJEMPLO DISCIPLINAR: Modelos Educativos que se desarrollan alrededor de las TIC en Ciencias Naturales. CREDITOS y agradecimientos al profesor : “ Aportes de las tecnologías de información y comunicación TIC a los procesos de enseñanza – aprendizaje”. Lic. Crescencio Orrego Argentina.
  • 24. Modelos educativos Considerando los énfasis en sus desarrollos Ambientes colaborativos Habilidades críticas Comunicación e información
  • 25. Desarrollo de habilidades críticas Planes de Unidad Web Lesson Los docentes aprenden entre ellos sobre cómo, cuándo y adónde incorporar las herramientas y recursos tecnológicos a sus planes de lección. El programa ofrece a los educadores una metodología que integra la tecnología a los contenidos curriculares, favoreciendo el aprendizaje de sus alumnos. Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas
  • 26.